-
重音口诀：
为了顺
口有节奏，张口由大变到小
(
省气力
)
，大口
/
长音多重读，还要保持身平<
/p>
衡
(
整个单词发音
)
，特别写法长又多
(
特别是写法很
长的多音节词
)
，倒数第三多琢磨。
(
一般
是
)
前轻
---
中重
----
< br>后又轻。哪儿平顺哪
(
儿
)
读重。
一般具体做法是：
①
单音节都重读；
这类单词很多。
例如：
meet, and, class, which, house, bread
②
双音节词
▲
(
发长音或大口音重读
,
这类单词很多，
例如：
`teacher
[`ti:tFE], `ruler [`ru:lE],
`basket
[`bB:skit],
`apple
[`Apl],
`table
[`teibl],tired
[`taiEd],
`lazy
[`leizi],
`open
[`EupEn],
//
`sorry [`sCri], Ju`ly,
pre`fer, po`lice, to`day,
▲
(
两音平
(
音长和张口大小接近的
)
开头重读
;
这类单词很多，例如：
`rubber,
`Sandy,
`sandwich, `pencil,
`brother, woman, `sister, `ready, `hungry, `very,
`busy, `picture, `listen, `Betty,
`empty, `pretty, clever [`klevE],
letter [ `letE],
▲
(
带前后
缀多词根重读。例如：
a`gain,
a`loud,
a`sleep,
be`gin,
be`fore,
be`side,
be`hind,
/`quickly,
`friendship, `boyish, `building,
④
多音节词倒数第三个元音字母
(
音节
)
重读
u
。带前后缀多词根重读。
例如：
`Italy,(I`talian),
A`merican,
`beautiful,
natio`nality,
`exercise,
`chocolate,
`newspaper,
//
suddenly, inter`national,
`championship, `countable, `interesting,
mechano`therapy (
力学疗法
),
③
合成词
保持开头单词的重音：
例如：
policeman,
`pencil-box, `football, `ice-cream, `classroom,
`schoolboy,
`postman,
`milkman,
`tea-pot,
`Jack-in-the-box,
`hide-
and-`seek,
`snakes-and-`ladders,
小测试：给下列单词划分音节
,
并拼
读出来。
(
单音节词下划线，多音节词用竖线分割。
)
1).
yes,
here,
sorry,
yellow,
football,
brother,
woman,
sister,
hungry,
very,
thirsty,
busy,
tired,
picture,
quickly,
evening,
empty,
children,
school,
funny,
actress,
policewoman,
open,
clever,
heavy,
banana,
2).
exercise,
beautiful,
thick,
light,
small,
French,
German,
English,
Italian,
American,
letter,
mother,
street,
colour,
locker,
dirty,
towel,
our,
lady,
twins.
sandwich,
duster,
hurry,
headmaster,
playground,
3).
upstairs,
perhaps,
asleep,
today,
holiday,
animal,
lollipop,
instead, biscuit, chocolate, minute,
fine, shell, gate, near, under, newspaper, silly,
beside, behind,
between, together,
attention, laugh, matter, 4). face, ear,
aeroplane, goal, trousers, knife, chimney,
water,
make,
turn,
piece,
easy,
course,
watch,
basin,
hopscotch,
game,
throw,
stone,
window,
telescope, across,
into, happen, present, birthday,
注意：
这语音方面的技能需要在下面
不断练习，
我们可以把教材里的单词多多练习。
一有时
间就拿起教材进行训练。天长日久，会取得你满意的效果。
音节按读音可以分为开音节和闭音节
开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节
(1)
绝对开音节：
是指一个元音字
母后面没有辅音字母而构成的音节，
例如：
we,
hi, yo-yo
(2)
相对开音节：
是指一个元音字母后面有一个辅音字母
(
除
r)
之外，
最后是一个
不发音的
e
构成
的音节，如
:take, make
在开音节中，这个元音字
母发
“
字母
”
本身音，例如
hi|hai|, use|ju:z|
(3)
闭音节：指元音字母后面有辅音字母
(
辅音字母
r
除外
)
构成的音节，如：
leg,
cross
2
）音节按重读可以分为重读音节和
非重读音节
重读音节：
指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节，
叫重读音节，
用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如
begi
n |be5gin|
，
单音节词作重读处理，但不标重音符号
一、元音字母在重读音节中的读音
元音字母
读
音
例
词
编
号
a
在开音节中
[ei] name plane Jane baby cake
1-01
在闭音节中
[?] bag dad hat map black back
1-02
e
在开音节中
[i:] he these me Chinese
1-03
在闭音节中
[e] bed let pen desk yes egg
1-04
i
在开音节中
[ai] bike fly drive time
nice kite
1-05
在闭音节中
(i)
fish big drink sit milk swim
1-06
o
在开音节中
[
?
u]
those close go hoe home no
1-07
在闭音节中
[
?
]
clock not box shop sock
1-08
u
在开音节中
[ju:] student excuse duty Tuesday
1-09
在闭音节中
[
?
]
cup jump much lunch
1-10
在开音节中，元音字母<
/p>
u
在辅音字母
j l r s
后面时读
[u:]
音，例如：
June blue ruler super
1-11
二、元音字母在非重读音节中的读音
元音字母
读
音
例
词
编
号
a [ ]
China another woman breakfast
2-01
orange comrade village cabbage 2-02
e [ ]
hundred student open weekend 2-03
chicken pocket begin
children 2-04
i [ ]
holiday beautiful family
animal 2-05
[ai] exercise
satellite
2-06
o [ ]
second tonight
somebody welcome
2-07
[ u]
also zero photo
2-08
u [ ]
autumn diffcult 2-09
[ju] popular congratulation
January
2-10
动词中的
a
如果处在开音节位置，
a
读
[ei]
音，例如
：
operate
2-11
u
处在开音节位置，
又在辅音字母
j l r s
后面时，
读音，
例如：
July influence
February issue 2-12
在非重读音节中，许多单词中的元音字母
a e i
即可以读作
[
]
音，也可以读作音。
三、元音字母在重读音节中的特殊读音
元音字母
读
音
例
词
编
号
a
在
[w]
音后面
[ ]
want what watch wash
quality
3-01
a
在
f n sk ph sp ss
st th
前
[
α
:] after plant
graph ask grasp glass fast father
3-02
i
在
-nd -ld
< br>和
gh
前
[ai] find child light high
3-03
o
在
-st
-ld
前
[
?
u] most
postcard old cold
3-04
o
在
m n
v th
前
[
?
]
come monkey love mother
3-05
四、
-r
音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读
音
例
词
编
号
ar
a
r
在
[w]
音后面
[
α
:] car farm
dark sharpener
4-01
[a:]
warm quarter towards
4-02
or
or
在
[w
]
音后面
[
?
:]
forty morning short
4-03
[
?
:]
word worker worse
4-04
er ir ur
[
?
:]
certainly bird Thursday
4-05
辅音字母
r
双写时，
前面的元音字母不能与
r
构成
-r
音节
< br>,
而是按重读闭音节的拼读规则发音。
例如：
carry sorry hurry
4-06
-r
音节在非重读音节中通常读
[
?
]
音，例如：
dollar teacher martyr
forget Saturday
4-07
五、
-re
音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读
音
例
词
编
号
are [ε ]
care dare hare
5-01
ere
here mere
5-02
ire [ai ]
fire hire wire
5-03
ore [ :]
more score before
5-04
ure [ju ]
pure
cure
5-05
完整的
-re
音节
are
ere ire ore
很少出现在非重读音节中，
ure
在非重读音节中读
[
?
]
音，
例如：
Picture
pleasure
非重读音节中
-
re
音节的变体通常发
[
r]
音，例如：
salary
5-06
重读元音字母加
Rr
，再加非重读元字组时，重读元音字母应按
-re
音节拼读规则拼读，字母