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第四单元《小数的意义和性质》测试题
班级:
姓名:
成绩:
一、填空.
(
1
)小数数位顺序表中,小数部分最高位是(<
/p>
)位,它的计数单位是(
),整数
部分最低位是(
)位,它的计数单位是(
)。
(
2
)
小数点右边第三位是
(
)
位,
它的计数单
位是
(
)
,
小数点左边第三位是
(
)
位,它的计数单位是(
)。
(
3
)
1
个
10<
/p>
和
2
个
0.1<
/p>
组成的数写作(
),表示的意义是(
)。
(
4
)
3.544
是由(
< br>
)个一,(
)个十分之一,(
)个百分之一,(
)个
千分之一组成的。
(
5
)
5
个百、
2
个一、
7
个十分之一和
6
个百分之一组成的数是(
)。它是(
)
小数(填纯小数或带小数)。
(
6
)(
)个
0.2
是
2
,
10
个
0
.01
是(
)。
(
7
)一个
0.01
等于
< br>10
个(
),
1
里面有(
)
个
0.001
。
< br>(
8
)一位小数表示(
),二位小数表示(
),三位小数表示
(
)。
(
9
)
0.1
是
0
.01
的(
)倍。
(
10
)
20
个千分之一是(
),读作(
)。
(
11
)(
)里有
59
个百分之一,(
)里有
94
个千分
之一,(
)里有
100
个十分
之一。
(<
/p>
12
)
14.073
读作(
)
230.005
读作(
)
零点五九
写作(
)
三百点零七二
写作(
)
(
13<
/p>
)整数部分是
35
个一,小数部分是
p>
35
个千分之一组成的数是(
)。
(
14
)在下面的括号里填上适当的小数.
4.7
<(
)<
4.8
3.09
<(
)<(
)<
3.1
5.9
<(
)<
6.0
0.24
>(
)>(
)>
0.23
(
15
)下面的小数各在哪两个相邻的整数之间.
(
< br>)<
4.002
<(
)
(
)>
60.01
>(
< br>
)
(
)<
0
.009
<(
)
(
)>
119.9
>(
< br>
)
(
)<
1
9.07
<(
)
(
)>
110.7
>(
< br>
)
二、判断题.(对的打“√”,错的打“×”。)
(
1
)小数点后面的“
0
”去掉,小数的大小不变.
(
)
(
p>
2
)
1000
个<
/p>
0
.
001
是<
/p>
1
.
(
)
(
p>
3
)一个小数的位数越多,这个小数就越小.
(
)
(
p>
4
)
0
.
5
=
0
.
50
,但它们的计数单位不同.
(
)
(
5
p>
)小数点移动三位,原来的数就扩大
1000
倍.
(
) <
/p>
(
6
)小数部分的最高位是十分位.
p>
(
) <
/p>
(
7
)整数比小数大.
< br>
(
)
(
8
p>
)把一个数扩大
10
倍后是
0.9
,原来这个数是
9
.<
/p>
(
)
(
9<
/p>
)根据小数的性质,
80.600
可以写
作
8.6
.
(
)
(
10
)
把
0
.
9
改写
成三位小数是
0
.
009
.
(
)
三、选择题.(将正确答案的序号填在括号里。)
(
1
)把
5
.
676
先扩大
100
p>
倍,再缩小
10
倍是(
).
①
5
.
676
②
576
.
6
③
56
.
76
(
2
)
6
p>
.
3
里面有(
)个
0
.<
/p>
01
.
①
63
②
630
③
6300
(
3
)大于
0.2
小于
0.3
的小数(
)。
①有
9
个
②有
10
个
③有无数个
(
4
)整数部分是
0
的最大的一位小数
是(
).
①
0
.
1
②
0
.
9
③
0
.
99
(
5
)把一个小数先扩大
10
倍,再缩小
1000
倍
的实质就是把这个小数的小数点向(
移动(
)位.
①左
②右
③二
④三
四、计算与应用
1
、化简小数.
(1)8.9060=
(2)203.4600=
(3)0.0074000=
(4)0.807060=
(5)6.060600=
(6)9.400000=
2
p>
、
涂色表示下面各小数
:
< br>
0.4
1.5
0.06
米
3.
在括号内填上适当的数。
8
.
36<
/p>
米=(
)米(
)分米(
)厘米
38
厘米=(
)米
)