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英语话剧比赛策划书
篇一：英语情景剧比赛实施方案
新区小学英语情景剧
比赛活动实施方案
新区小学英语情景剧比赛活动实施方案（通知）
一、活动目的
通过比赛活动，激发学生对英语的兴趣和爱好，培养小
学生热爱英语、主动学英语的好习惯。
二、参赛对象
本次参赛对象为三至六年级学生。
各学区以中心校为单
位组队参赛。
三、时间安排
本次活动分两个阶段：
第一阶段（
11
月
11
日至
11
< br>月
22
日）各中心校组织发
动，
进行初赛，每个中心校上报
2
个节目参加区级比赛。各
学校要广泛动员，全面发动，精心组织，并认真抓好落实。
第二阶段（
11
月
26
日）集中评比会演阶段。
对各中心
校通过层层选拔产生的优秀节目共
12
个，在文苑中心小学
大礼堂进行汇演评比。
四、内容与形式
本次英语情景剧比赛的主题：
为
“我学英语，
我快乐”
，
< br>活动内容：要紧紧围绕主题，体现小学生健康向上的精神风
貌，体现小学生热爱英
语、快乐学英语的学习风气与学习情
感。活动形式要丰富多彩，适合小学生的年龄和心理
特点，
可以为小品表演、英文歌曲串烧、歌伴舞等。具体项目及要
求如下：
（一）参赛内容与时间：
内容：来自于教材的故事、歌曲或
适合于小学生年龄与
文化水平的课外英语寓言故事、情景剧、歌曲等。
< br>
时间：
< br>5
—
10
分钟
< br>
（二）参赛要求：
1
．各学校英语教师要从思想上高度
重视这次活动，认
真发掘题材，积极组织参加。
2
．所有
节目内容要符合小学生年龄心理特点和审美情
趣
,
健康向上，格调高雅，突出创新。
3
．参赛节目要通过层层选拔产生，
必须是同一学校的
学生。
（三）参赛办法：
1
．报名方法：
11
月
22
日前，各学校将参赛节
目单报送
到教办室邮箱，
jzgxqjy@
。内容包括学校、节目类
别、节目名称、参赛学生姓名、辅导教师（每个节目限报一
名辅导教师）
，请参看附件
1
的表格。注意：有背景音乐的
请于
11
月
26
日前报送文苑中心小学许沈阳老师。
4
．拟定于
11
月
26<
/p>
日上午
8:00
在文苑中心小学大礼堂<
/p>
举行评审，
8:00
签到并抽签决定比赛
顺序，
8:20
正式开始。
（四）评分标准及方法：满分
100
分
1
．演唱方面：口语标准、节奏准确，能较好地把握作
品，揭示作品艺术感染力
。
2<
/p>
．舞蹈方面：有较扎实的基本素质，能通过肢体语言
表现作品内涵
。
3.
口语表达方面：有标准的语音语调、
语速适中、感情投入，能很好的展现出故事人物特征与心理
特征。
本次节目评比，成
立评审小组。计分时采取当场打分的
办法（去掉一个最高分和一个最低分，取中间平均得
分即为
选手的最后得分）
。
确保打分的
公正、
公平、
合理、
科学。
（
五）
表彰与奖励：<
/p>
1
．优秀文艺节目，分设一等奖
名、二等奖
名、三
等奖
名。
2
．指导教师奖。
节目类别：小品表演、英文歌曲串烧、歌伴舞
评委组成：
篇二：英语话剧比赛活动方案
英语话剧比赛活动方案
一、比赛目的
:
“英语作为一门语言与工具，其本身也是一门艺术”
。
英语话剧是集语言与艺术于一身的节目。通过举办“英语话
剧”比赛活动，激发英语兴趣小组学生学习英语的兴趣，展
示其英语使用的
能力与技巧，创造校园学习英语的良好氛围，
丰富校园文化生活。
二、
比赛主题
:
本次英语话剧参赛主题不限，但须有一定的寓意，内容
健康向上，力求新颖独特。
三、
比赛形式
:
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