-
英文单词音形对应规则
前言：学生会了英文字母（包括
sh, th,ch, wh
等）的发音技巧以后，就应该知晓英文单词的
“拼写与读音”规
则（包括英文是如何对待同音词的）
，把单词词形与单词读音结合起来。
为快速和有效的掌握大量的新单词打下良好的基础。这是学习英语的捷径，重要且实惠。
第
1
讲
总
论
1.01
在英文中元音字母共有
7
个，它们是：
a, e, i(y), o, u(w)
学生在初始学习英语时就应该知晓“字母
w
< br>有时也是元音字母”
。固然在单词
wolf(
狼
),was,
won
中
w
是辅音字母。
但是如果将它们反过来书写，
则是
flow(
流
),saw(
锯
),
now(
现在
),
其中
的元音读音分别与
soul(<
/p>
灵魂
),sauce(
调味汁
),
cloud(
云彩
)
中的元音读音相同。显然，这时字
母
w
的功效与字母
u
是相同的。所以，应该将诸如
flow,saw, now
中的
w
视为元音字母。可
归纳如下：在单音节单词中，位于元音字母之前
w
是辅音字母；位于元音字母之后则是元
音字母。
1.02
介绍英语中的
4
种类型的重读音节
英文的元音字母在单音节单词中主要有两种读音：
甲
.
两拍元音；乙
.
短元音。另外，辅音字
母
r
具有特殊性质，当它或字符
re
位于
元音字母之后，都能够影响该元音字母的读音，形
成
-re
音节单词或
-r
音节单词。在以下表格中列出了英语的
4
种类型的重读音节的例词：
e
i
o
u
oo
ow/ou
音节的名称
a
may
we
high
go
due
zoo
now
两拍元音
take
these
bike
those
tube
school
house
音节
red
silk
box
under
book
----
短元音音节
black
care
here
fire
pure
poor
our
-re
音节
ore
矿石
car
her
first
purse
----
----
-r
音节
or
或
表中
展示了
32
个单词，但只有
18
个不同的元音，因两拍元音音节两行的元音相同；
ore, or
的读音相同；
er,
ir, ur
的读音相同。另外，
fire,
our
的元音未计算在内。
1.03
两拍元音
13
个与
#1
读音密码
除以上表中第
2
行含有的
6
个“两拍
元音”以外，还应包括
boy, ball, palm, hair, hear,
heard,
poor
中的元音
(
共计
13
个
)
。新术语“两拍元音”就是通称的“长元音”
，改用新的名称则
有
利于学生通过节拍感领会应该有的读音长度。
以下是选用了表
格中的
“两拍元音”
单词造的
两个朗读
练习句子：
May we go to the zoo
now?
允许我们现在去动物园吗？
Take thesebikes and those tubes to the
schoolhouse, boys!
孩子们！把这些自行车和那些内胎拿到校舍去。
第
1
句的特点是：
7
个单词的音节尾部都没有辅音字母阻挡。属于名副
其实的“开音节”单词。
第
2
句的特点是：
前
6<
/p>
个单词中
take, these, bike, those,
tube
的词尾都有一个没有读音的
e
(
通
称哑巴
e)
，其作用是指导其左边的元音字母读各自的“名称音
(
含“
务：
”音
)
”
。词尾的“哑
巴
e
”就是隐藏在英文单词中的
#1
读音密码。
1.04
短元音
7
个与
#2
读音密码、
#3
读音密码
除了表中的
6
个
“短元音”
以外，
还有一个在非重读音节中才出现的
“含糊元音”
，
如在
ago,
about
中第一个音节中
a
的读音“鄂”
。在
open,
quiet
中第二个音节中
e
的读音也是它。
英语短元音的读音长
度多数为“一拍”
。唯独“短
a
”的读
音长度为“一拍半”
。以下是含有
这
7
个元音的陈述句：
The
blackand red silk box is under the books.
黑红相间的丝绸盒子在那些书的下面。
背诵这样的句子对于巩固语音、语法、词汇三个方面都是有益处的。
多数的“短元音音节单词”的构成是：一个元音字母，音节
尾部是一个辅音字母（字母
r
除
外）
或字符。该元音字母读它的“短音”
。这就是英文单词中的
#
2
读音密码。元音字母之前
可以有辅音字母或字符，也
可以没有。例如：
词尾是一个辅音字母的：
at
在
it
它
put
放置
this
这个
词尾是一个辅音字符的：
ash
灰
with
伴随
push
推
which
哪一个
少数“短元音音节单词”的构成是：一个元音字母组合，左
右邻居是辅音字母或字符（音节
尾部不包括字母
r
）
。
该元音字母组合读
“短元音”
。
例如：
head
头
dead
死了
death
死亡
breath
呼吸
health
健康
book
书籍
good
好的
should
（
shall
的过去式）
cough
咳嗽
flood
洪水
touch
触摸
young
年青的
rough
粗糙的
tough
坚韧的
注意
：由“一个元音字母，词尾是两个独立的辅音字母”构成的音节，其元音字母则可能读
“
短元音”
，也可能读“名称音”
。如：
读“短元音”的：
help
帮助
,
bomb
炸弹
,
hint
提示
,
cost
代价
,
cloth
布
读“名称音”的：
gold
黄金
,
comb
梳子
,
kind
种类
,
post
邮政
,
both
二者
由于字母
l, m, n
时常具有使其左邻的元音字母读其“名称音”
的功能，
因此笔者将之单列为
#3
读音密码。以下再列举出一些单词：
change
改变
,
arrange
安排
,
danger
危险
,
angel
天使
,
chamber
会所
,
child
小孩
,
wild
野的
,
find
发现
,
mind
介意
,
pint
品脱
,
ninth
第九
,
climb
爬
,
cold
冷的
,
hold
握着
,
folk
人们
,
roll
滚动
,
don’t
不要
,
won’t
不要
,
only
唯一的
此外，字符
st
与
th
有时也能够使左邻的元音字
母读其“名称音”
。如：
post
邮政
,
host
主人
,
most
大多数
,
ghost
鬼
,
Christ
基督
,
paste
浆糊
,
waste
浪费
,
haste
急忙
,
both
二者
,
truth
真理
请留心：有时元音字母仍旧读“短音”
，如：
bomb
炸弹
, lamb
羊羔
, thumb
拇指
,
angle
角度
,
bomber
轰炸机
, limb
臂
;
枝干
,
lost
（
lose
的过去式）
,
cloth
布
在美国英语中：
chance
机会
,
dance
舞蹈
,
的元音字母也读“短音”
。
另外，字母组合
ll, lt,
ld, lk
能使左邻的字母
a
读
英文的
or
音。如：
all
全部的
,
ball
球
,
call
呼叫
,
tall
高的
,
wall
墙
,
small
小的
,
malt
麦芽
,
salt
盐
,
bald
秃顶的
,
scald
烫伤
,
talk
谈话
,
walk
行走
,
chalk
粉笔
(
这
3
个单词中字母
l
没有读音
)
[
注：
shall(
将
)
是由
-all
组成的单词中，元音读“短
a
”的唯一单词。
]
此外，字母组合
lm
能使左邻的字母
a
读“啊
:
”
(
字母
l
没有读音
)
。
如：
calm
平静的
palm
手掌；棕榈
(
叶
) balm
香脂
alms
施舍
1.05 #4
读音密码：两个不同的元音字母相邻时，左边的
当家。单词
may, mail,sea, seat, bow,
bowl, soul, road, fruit
中均有两个
不同的元音字母相邻，
两个元音字母的读音实质上是由
“左
边的字母当家”
，
右边的字母是没有读音的
，
只是陪衬。
“当家”
的字母多数是发
该字母的
“名
称音
(
< br>包括字母
u
有时读‘务：
’<
/p>
)
”
。通俗地讲是：
“兄弟二人在一起，左边的当家”
。以下表
格中列举出单词
元音读“名称音
(
含‘务：
’
)
”的
5
组单词：
读音
词尾没有
辅音字母
Ay /ai
a
的名称音
May
可以
way
途径
bay
海湾
pay
付款
play
玩耍
stay
逗留
mail
邮件
wait
等待
bait
饵
pain
疼痛
paint
油漆
plain
平原
ea
e
的名称音
sea
大海
pea
豌豆
tea
茶
flea
跳蚤
plea
抗辩
seat
座位
peak
山峰
team
球队
heal
治愈
mean
意欲
ow / ou
o
的名称音
bow
弓
blow
刮风
grow
生长
snow
雪
show
显示
slow
慢的
bowl
碗
blown
刮风
grown
生长
soul
灵魂
mould
发霉
Oa
o
的名称音
------
ui
u
的名称音
------
词尾有
辅音字母
boat
船
coat
外衣
road
路
goal
球门
loan
贷款
coach
教练
suit
相称
fruit
水果
juice
汁液
cruise
游弋
bruise
擦伤
注意：
pain + t =
paint
元音读音不变；
grow + th =
growth
元音读音不变；
但是
mean + t =
meant
元音读音改变。
以下表格显示“左边的字母当家”对双音节与多音节词汇仍
旧有效：
读音
音节尾无
辅音字母
Ay /ai
a
的名称音
away adv.
离开
display
展示
available
可得的
afraid
恐怕
waiter
侍者
explain
ea
e
的名称音
peanut
花生
teapot
茶壶
feasibility
可行性
repeat
重做
ordeal
折磨
increase
ow / ou
o
的名称音
below prep.
在下面
bestow v.
把?赠与
shoulder
肩
poultry
家禽
Oa
o
的名称音
------
ui
u
的名称音
nuisance
麻烦事
cruiser
巡洋舰
suitable
相称
fruitful
音节尾有
辅音字母
approach
接
近
encroach
解释
增加
侵犯
有成果的
1.06 #5
读音密码
与
#6
读音密码：字母
c
与
g
的读音规则：
#5
读音密码：字母
c
主要有两种读音：
a.
字母
c
在
e, i, y
的前面时均读“斯”
。如：
cent
美分
,
city
城市
,
cycle
循环
,
decide
决定
,
scent
香味
,
scissors
剪刀
,
descend
下降
,
December
十二月
在词尾也是一样，如：
face
脸
, rice
大米
,
niece
侄女
,
fancy
色彩夺目的
注意：读“克
”的情况只有一个单词：
soccer
足球
b.
字母
c
在其他情况均读
“克”
。
如：
catch
抓住
,
coat
外衣
,
cup
杯子
,
clean
清洁的
,
climb
爬
,
cry
喊
,
cream
奶油
,
scold
责骂
,
escape
逃脱。
在词尾（或音节
尾）
，如：
picnic
野餐
, picture
图画
,
doctor
大夫
由于有了这条规则，
有时为了得到
“克”
的读音，
特地在单词里添加一个字母
u
。
如：
biscuit
饼干
, circuit
电路。这时“左边的当家”的规则不适用，因为字母
u
并没有读音，其作用是
指导字母
c
的读音。
#6
读音密码：字母
g
有两种读音：
a.
字母
g
在
e, i, y
的前面时多数读“
寄：
”
。如：
general
一般的
,
gentle
文雅的
,
gentleman
绅士
,
ginger
姜
,
geometry
几何学
,
gene
基因
其同音词是：
jean
n.
斜纹棉布。
bluejeans
牛仔裤
gym
健身房
其同音词是：
Jim
男孩子的名字“吉姆”
。
在词尾也是一样，如：
page
页
, huge
庞大的
,
charge
充电
,
energy
能量
但在有些名词或动词中读“各”
。如：
名词：
gear
齿轮
< br>, gift
礼物
,
hunger
饥饿
动词：
get
得到
,
give
给
,
begin
开始
,
forget
忘记
,
forgive
原谅
b.
字母
g
在其他情况均读“各”
。如：
gate
大门
, game
游戏
,
go
去
,
gun
枪炮
,
glide
滑翔
,
grade
等级
,
progress
进展
,
hungry
饥饿的。
在词尾也是一
样，如：
bag
包
,
leg
腿
,
pig
猪
,
fog
雾
,
dialogue
对话
由于有了这条规则，
有时为了得到“各”的读音，特地在单词里添加一个
字母
u
。如：
guess
猜
,guest
客人
,
guide
向导
, guy
家伙。此时
“左边的当家”的规则对这些单词不适用，因为字
母
u
并没有读音，其作用是指导字母
g
的读音。
1.07
辅音字母
s
的读音规则：字母
s
的读音是比较
多样的，但是主要是两种读音，
“斯”和
“兹”
。以下用比较多的例词介绍在何种条件下字母
s
读“斯”
；又在何种条件下字母
s
读
“兹”
：
A.
读“斯”的条件：
1.
在单词词首：
safe(
保险箱
< br>), sun(
太阳
),
small(
小的
),
speak(
说
)
2.
在由辅音结尾的前缀之后：
insert(
插入<
/p>
), absent(
缺席的
)
3.
在清辅音之前：
rest(
休息
),
listen(
听
),
desk(
课桌
),
grasp(
抓住
)
4.
在
-r
音节单词的尾部：
nurse(
护士
),
hoarse(
嘶哑的
), university
(
大学
)
5.
在短元音音节的尾部：
tense(
时态
< br>), expense(
开支
),
collapse(
倒塌
)
6. <
/p>
两个
s
相连时：
chess(
棋
),
lesson(
课程
),
possible(
可能的
)
例外的
有：
possession(
财产
)
7.
在少数单词词尾：
bus(
巴士
),
perhaps(
也许
),
Christmas(
圣诞节
)
8.
以清辅音
k
或
p
结尾的单词添加
s
时：
kicks(v.
踢
),
cakes(n.
蛋糕
)
maps(n.
地图
)
claps(v.
拍
),
grasps(v.
抓
)
9.
在两个元音字母之间（居少数）
：
base(
底部
),
mouse(
鼠
),
increase(
增长
)
B.
读“兹”的条件：
1.
在两个元音字母之间（居多数）
：
rose(
玫瑰
),
raise(
举起
),
pause(
暂停
),
reason(
理由
),
disease(
疾病
),
president(
总统
)
2.<
/p>
在名词词尾：
goods(
货物
), arms(
武器
),
lens(
透镜
),
series(
系列
)
3.
以元音结尾的单词添加
s
时：
eyes(n.
眼睛
)
photos(n.
照片
)
plays(v.
游戏
)
plays(n.
戏剧
)
trees(n.
树
)
menus(n.
菜单
)
4.
以浊辅音
g
或
b
结尾的单词添加
s
时：
bags(n.
袋子
)
digs(v.
挖掘
)
tubs(n.
澡盆
)
tubes(n.
管子
)
robs(v.
抢
)
以及以
f
或
fe
结尾的名词的复数：
leaves(
树叶
) knives(
刀子
) <
/p>
但是也有例外的情况，如：
chiefs(n.
< br>首领
)
词尾的
s
则读“斯”
。
5.
在其他单词词尾：
his(
他的
), hers(
她的
), has, was,
does
C.
词类的不同影响词尾
se
的读音。以
单词
use(
使用
),
refuse(
拒绝
), house(
房子；留宿
)
为例，
如果是名词则<
/p>
se
读“斯”
；如果是动词则读“兹”
。
有时
词尾
se
的读音难以确定。如在单词
precise(
精确的
),
exercise(
练习
;
运动
)
中，二者均
以
-cise
结尾，前者的
se
读“斯”
；后者的
se
却读“兹”
。
所以，学生应该养成依靠字典（或教科书中的词汇表）上的
注音搞清楚词尾
se
应有的“读
音”的良好习惯。
D.
由上述两个主要读音派生出其他的诸多读音，如在：
sure,
measure,
hats,beds
中就有其他
的
4
种不同的读音。
如果在此地介绍则需要较长的篇幅，
难免让
年轻的学子望而却步。
故此，
建议希望深入学习的读者，去借阅
葆青编著的《英语语音简明教程》
（
1973
< br>年
第二版）
，其
中第
82
与
83
页上有细致的介绍。
1.08
辅音字母
q, h
的特殊性质：
1.
在英文中，字母
q
是不能单独存在的，它的后面必须有字母
u
伴随。字符
qu
与
que
的读
音如下：
字符
qu
读
kw
，如：
quick
快的
,
quiet
安静的
,
question
问题
,
earthquake
地震
,
square
广场
,
squeeze
挤榨
字符
que
读
k
，如：
queuen.
长队
, cheque
n.
支票
, antique
n.
古玩
,
technique
n.
技术
, unique
a.
独特的
-
-
-
-
-
-
-
-
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