(完整版)如何判断英语词语中的重读闭音节

如何判断英语词语中的重读闭音节

一 个元音音素

（音素不是字母）

可构成一个音节，

一个元音音素和一个或几个辅

音音素结合也可以构成一个音节。

音节基本分类：

1.

单音节：音标中只含有一个元音；（单音节省略了重读符 号，默认为重读闭

音节）如

he, wet, book, cook, rain

为单音节词。

2.

双音节：音标中含有二个元音；（会有重读符号标在某个 需重读的音节前）

如

forbid, begin

为双音节词。

3. < /p>

多音节：音标中含有三个或三个以上的元音音标

.

（会有重读符号标在某个需

重读的音节前）

如

important, beautiful

为多音节词。

开音节和闭音节：

1

．开音节

1

）绝对开音节：以发音的元音字母结尾的单节

.

例：

be, he

，

no

2

）相对开音节：以辅音字母

+

不发音的

e

结尾的音节

.

例：

make,

like

，

home

在重读的开音节中元音字母按字母名称读音

.

2

．闭音节

以辅音字母（

r,w,y

除外）结尾且前面只有一个元音字母的 音节

,

例：

map, desk, is.

*

在重读的闭音节中元音字母读做短元音

.

英语重读闭音节

就是 闭音节中要重读的音节，

重读闭音节中元音字母不是发它本

身的 字母音，而是发短元音。

要判断一个单词是否是重读闭音节< /p>

,

必须同时满足下列三个条件：

1

、该音节为闭音节

；

2

．该音节是重读音节；

、在这个音节中的元音字母必须发短元音

.

注：

1.

在 形容词变比较级与最高级形式中，动词变现在分词中，符合重读闭音节