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人教版初中物理八年级密度实验专题训练含答案
一、实验探究题（本大题共
14
小题，共
84.0
分）
1.
小明想知道油的密度，于是他和
小华用天平和量筒做了如下实验：
（
1
）将天平放在
______
工作台上，将游码放在
______
处，若发
现指针指在分度盘
的右侧，要使横梁平衡，应将
______<
/p>
。
（
2
）用天平测出空烧杯的质量为
17
g
，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱
油的总质量如同甲所示，
将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，
酱油的体积如图乙所示，
3
则烧杯中酱油的质量为
______
g
，酱油的密度为
______
kg
/
m
。
< br>
（
3
）小明用这种方法测出的
酱油密度会
______
（填“偏大”或“偏小”）
（
4
）小明不小心将量
筒打碎了，只用天平也能测出酱油的密度。于是小华添加了
两个完全相同的烧杯和适量的
水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。
a
、调好天平，用天平测出空烧杯的质量为
m
0
。
b
、将一个烧杯<
/p>
______
，用天平测出烧杯和水的总质量为
< br>m
1
。
c
、用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为
m
2
。
d
、酱油的密度表达式
=ρ______
（已知水的密度为
ρ
水
）
2.
如图是李强同学“
测量瓷片密度”的实验步骤及观察到的实验现象，
按要求完成下
列各题。
（
1
）
把天平放在水平桌面上，
将游码
移到零刻度处，
然后调节
______
使天平平衡；
（
2
< br>）
用调节好的天平测量瓷片的质量时，
所用砝码的个数和
游码的位置如图所示，
则瓷片的质量为
______
g
；
（
3
）因瓷片放不进量筒，李强同学改用如图乙、丙所示的方法测量瓷片的体积；
a
．往烧杯中加入适量的水，把瓷片
浸没，在水面到达的位置作上标记，然后取出
瓷片；
b
．先将量筒中盛入
40
ml
的水，然后将量筒中的水缓慢倒入取出瓷片的烧杯中，让
3
水面达到标记处，量筒里剩余水的体积如图丙所示，则瓷片的体积为
< br>______
cm
；
3
（
4
）该瓷片的密度
ρ
为
______
g
/
cm
；
（
5
）李强同学的测量方法会导致
瓷片密度的测量值
______
（选填“偏大”或“偏
小”）。
3.
在“测量矿石的密度”的实验中：
第
1
页，共
1
6
页
<
/p>
（
1
）首先取来托盘天平放在水平桌面上
，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指
针静止在如图
A
所示的位置，
则可将平衡螺母向
______
（选填“左”或“右”）
调
节，使天平
横梁在水平位置。
（
2
）天平调节平衡后，小明按图
B
所示的方法来称量物
体的质量，小华立即对小
明说，“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误中
是：①
______
；
②
______
。（
3
）小明
虚心听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，又
出现了如图
< br>A
所示的情况，他应该
______
。
（
4
）天平再次调到水平平衡后，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图
E
所
示，那么小明所称量矿石的物体的质量是
____
__
g
；矿石放入量筒前、后，量筒中
3
3
水面位置如图
C
< br>和
D
所示，矿石的体积是
___
___
cm
，矿石密度是
______
g
/
cm
。<
/p>
4.
小杉爸
爸有一枚印章，
小丽想知道印章的密度，
于是在实验室进行了以
下操作：
如
图所示
：
< br>
将天平放在水平桌面上，将
______
移至标尺左端零刻度线处，调节平衡螺母使
指针指
在分度盘中央；
用调节好的天平测印章的质量，平衡时砝码的
质量和游码在标尺上的位置如图
甲所示，印章的质量是
____
__
g
；
向
量筒中装适量水，读出体积为
，放入印章时，不慎掉入量筒的水中，
液面静止后如图乙所示则印章的体积是
______
；
通过计算，得出印章的密度是
_____
_
；
测量印章体积的操作过程中如果
有水溅出，将引起密度测量值
______
填“偏大”
或“偏小”
；
假设小
杉在完成实验后发现有一个砝码底部粘有污垢，
其他操作正常
则
测得
小石块的密度比小石块真实密度将
______
选填“偏大”、“偏小“或“不变
。
5.
小明为了测量某种醋的密度，进行了如下实验：
（
1
）把天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端
的
______
处，然后调节平衡螺
母
，使天平横梁平衡．
（
2
）接下来进行了以下四项操作，如图所示：
A<
/p>
．用天平测出空烧杯的质量
m
0
；
第
2
页，共
16
页
B
．将部分醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和醋的总质量
< br>m
1
；
C
．将烧杯中醋的一部分倒入量筒，测出这部分醋的体积
V<
/p>
；
D
．用天平
测出烧杯和剩余醋的总质量
m
2
．以上
操作步骤中有一步是多余的，
它是
步骤
______
（选填步骤序号）．
（
3
）由图可知量筒中醋的质量为
______
g
，求得醋的密度为
______
g
/
cm
．
6.
<
/p>
小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度，已知水的密度为
ρ
水
，他利用天平
（含砝码），一个玻璃
杯、足量的水，就能完成测量石英粉密度的实验。下面是小
明的实验步骤：
（
1
）在调节天平时，发
现指针尖对准分度标尺的情况如图甲所示，此时应将平衡
螺母向
______
（选填“左”或“右”）端调。
（
2
）用调好的天平测量空玻璃杯的质量
m
0
，天平平衡时右盘中砝码的质量、游码
在称量标尺上的位置如图乙所示，则空玻璃杯的质量
m
< br>0
=______
g
。
（
3
）
给玻璃杯中装适量石英粉，
使其表面水平，
并在该水
平面对应杯壁处做标记，
测量出
______
< br>的总质量
m
1
。
（
4
）将石英粉全部倒出，
给玻璃杯装水至标记处，测量出
______
的总质量
m
2
。
（
5
）写出石英粉密度的表达式
ρ=______
。（用相应的符号表示）
（
6
）这种测量方式所测得石英粉的密度比实际值<
/p>
______
（选填“大”或“小”）
3
7.
某兴趣小组测量一种易溶于水且
形状不规则的固体颗粒物质的密度，
测量的部分方
法和结果如图
所示。
用调节好的天平测量适量小颗粒的质量。当天平平衡时，右盘中的砝码和游码
位置如图甲
所示，则称量的颗粒的质量是
______
g
< br>。
因颗粒易溶于水，小组同学采用图乙所示方法测量体
积，所称量的颗粒的体积
第
3
页，共<
/p>
16
页
是
______
。
该物质的密度是
______
。
在
C
步操作中，若摇动不够充分，铁砂未充
满颗粒的空隙，则测出的值比实际
密度偏
______
填“大”或“小”
原因
______
。
8.
中国
80
后小伙杨光硕利用电商平台，
把家乡的土鸡蛋推向全国
市场。土鸡蛋比普通鸡蛋营养价值高，那土鸡蛋的密
度是不是
也比普通鸡蛋大呢？小梦从网上购买了家乡的土鸡蛋，与学习
< br>小组的同学们一起测量土鸡蛋的密度。
他们找来一架天平和一盒砝码，
但缺少量筒，
于是又找来一个烧杯、胶水滴管和一些水。他们利用这些仪器
测量土鸡蛋的密度，
请你和他们一起完成实验。
（
1
）
把天平放在
______
台上，
把游码放到标尺左端的
______
处，
调节天平的
______
，
观察到指针指在
______
，表示横梁平衡。用调节好的天平测出一颗土鸡蛋的质量
m
0
。
< br>（
2
）如图所示，设计测土鸡蛋体积的步骤如下：
①在烧杯中装入适量的水，
并在水面的位置
做好标记，
用天平测出烧杯和水的总质
量
m
1
；
②
把土鸡蛋轻轻放在装有水的烧杯中，
倒出超过标记处的水，
并用
胶头滴管使烧杯
中的水面恰好到标记处，再用天平测量此时烧杯、水和土鸡蛋的总质量<
/p>
m
2
；
（
3
）土鸡蛋的密度表达式是
ρ=______
（用所测量的物理量符号表示，水的密度
ρ
水
）．实验结束后，有同学发现土鸡蛋有一定吸水性，则
所测量的密度值将
______
（选填“偏大”或“偏小”）。
3
20
cm
3
、
9.
<
/p>
某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时，
选用了体积为
10
cm
、
3
0
cm
3
的三个铝块和托盘天平进行实
验。
（
1
）调节天平平衡后，小明用天平测量铝块
1
（体积为
10
cm
）是质量，如图
甲。
这一操作中的错误是
______
。改正错误后，他正确操作，平衡时右盘砝码和游码在
标尺上位置如图乙。
请将此铝块的质量填写在下表空白处。
他接下来继续测量了铝
块
2
和铝块
3
的质量并完成了下表格的记录。
铝块
1
2
3
m
/
g
______
54
84
V
/
cm<
/p>
3
10
20
30
3
（
2
）小组在进行数据分析时，发现铝块
3
的数
据与铝块
1
和铝块
2
< br>反映的规律不
相符，
为了得到同种物质的质量与体积的比
值相同的结论，
他们将铝块
3
的质量数
据改为
81
．并用描点法画出铝块的<
/p>
m
-
V
图象，请
你在上面的方格纸中建立坐标系
完成他们的图象。
（
3
）请你对他们更改数据的做法进行评价
______
。如果是你，对这种情况采用的
做法应该是
______
。
第
4
页，共
16
页
10.
小明同学在“用天平测物体质量”的实验中：
（
1
）将托
盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止
在图甲所示位置，
则应将平衡螺母向
______
（选填“左”或“右”）调节，
使天平
横梁在水平位置平衡；
（
2
）天平调节水平平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量
，小华立刻
对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是：
①
______
；
②
______
。
（
3
）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作。在称量的过程中，又出现了
如图甲所示
的情况，他应该
______
；
（
4
）天平再次平衡后，所用砝码和游码位
置如图丙所示，那么小明所称量物体的
质量是
______
g
．
若将该物体放到太空中，
则此物体的质量将
______
（
< br>选填“变大”、
“变小”或“不变”）。
11.
小明同学用托盘天平和量筒测量石块的密度，实验步骤如下：
A
．用细线将石块拴好，轻轻放入量筒内的水中，测出水和石块
的总体积
V
总
．
B
．计算石块的密度．
C
．往量筒中倒入适量的水，测出水的体积
V<
/p>
水
．
D
．用天平称出石块的质量
m
．
（
1
）上述实验步骤的正确
顺序是
______
．
（
2
）测量石块质量时，右盘有
10
g
、
5
g
的砝码各
1
个，游码的位置如图甲
所示，
天平恰好平衡，石块的质量为
______
g
．
< br>（
3
）先在量筒中倒入
20
mL
的水，然后将小矿石浸没在水中，此时水面如图丙所
示眼睛应该在
______
（
A
/
B
/
C
）位置再次读取水的体积，根据观测结果可知该小矿
3
3
石的体积为
______
< br>cm
，密度为
______
g<
/p>
/
cm
．
（
4
）若考虑石块吸水，所测得的密度
______
（偏大
/
偏小）。
12.
小刚同学想测出一个实心塑料球的密度，
但是发现塑料球放在水中会漂浮在水
面上，
无法测出它的体积．小刚设计了以下实验步骤：
A
．用天平测量塑料球的质量，天平平衡时如图
a
所示．记录塑料球质量为
m
；
B
．把适量的水倒进量筒中如图
b
所示，记录此时水的体积为
V
1
；
C
．用细线在塑料球下系一个小铁块；
D
．
将系有小铁块的塑料球完全浸没水
中，
如图
c
所示，
记录此时量筒的示数为
V
2
；
E
．
提起塑料球
让小铁块单独浸没在水中，
如图
d
所示
，
记录此时量筒的示数为
V
3
；
F
．利用密度公式
计算出塑料球的密度．
根据上述实验过程，回答下列问题．
3
（
1
）
实验
中使用天平测出塑料球的质量
m
=______
g
，
塑料球的体积
V
=______
cm
，
第
5
页，共
16
页
计算出塑料球的密度
ρ=
______
g
/
c
m
．
（
2<
/p>
）实际测得的塑料球密度将比真实值
______
，造成这一误差的原因是
______
．
（
3
）为了减小误差，其
合理的操作顺序应为
______
（填写字母序号）．
3
13.
小
刚同学想测出一个实心塑料球的密度，
但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上，
无法测出它的体积。小刚设计了以下实验步骤：
A
．用天平测量塑料球的质量，天平
平衡时如图
a
所示。记录塑料球质量为
m
；
B
．把
适量的水倒进量筒中如图
b
所示，记录此时水的体积为
V
1
；
C
．用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图
< br>c
所示，记录此时量筒
的示数为
V
2
；
D<
/p>
．把小铁块单独放入水中静止时如图
d
所
示，记录此时量筒的为
V
3
；
E
．利用密度公式计算出结果。
根据上述实验过程，回答下列问题。
3
（
1
）
实验
中使用天平测出塑料球的质量
m
=______
g
，
塑料球的体积
V
=______
cm
，
3
计算出塑料球的密度
ρ=______
g
/
cm
。
（
2
）实验拓展：本实验中若不用天平
，只在
B
、
C
、
D
三个步骤中增加一个步骤也
可以测
出塑料球的密度。请你写出这个操作步骤
______
。
（
3
）根据你补充
的步骤，写出计算塑料球密度的表达式
______
。（用字母
表示，
水的密度为
ρ
水
）
14.
在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中，小宇同学步骤如下：
（
1
）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左
端
0
刻度线处，发现指针指在分
度盘的
右侧，应将平衡螺母向
______
调，使天平横梁平衡。
（
2
）用天平测
出空烧杯的质量为
29
g
，在烧杯中倒
入适量的盐水，测出烧杯和盐
水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是
< br>______
g
；再将烧杯中的盐水全部倒入量
3
筒中，如图乙所示，盐水的密度为
_____
_
kg
/
m
。
（
3
）
小宇用的方法测出盐水密度会
______
（
选填“偏大”或“偏小”）
，
因为<
/p>
______
。
（
4
）
小萱同学在实验中先测出空烧
杯的质量
m
1
，
倒入盐水后测出其总质量
m
2
；
在
第
6
页，共
16
页
将盐水倒
入量筒的过程中，
发现由于盐水较多，
无法全部倒完，
她及时停止了操作。
同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小聪读
出此时量筒中盐水的体积
V
，
又加了一
个步骤，顺利得出了盐水的密度。你认为增加的步骤是：
______
< br>，请帮小
萱写出计算盐水密度的表达式
ρ=______
。
第
7
页，共
16
页<
/p>
答案和解析
1.
【答案】
水平
标尺左端零刻线
平衡螺母向左调
45
1.125×
10
3
偏大
装满
水
?
ρ
水
【解析】
解：（
1
）在调节托盘天平时，首先将其放在水平桌面上，游码放在标尺的左
端零刻度线处，此时，若发现指针指在分度盘的中央零刻度线的右边，说明右侧质量略
大，应旋动衡量右端的螺母，使之向左移动。
3
3
（
2
）量筒的分
度值为
2
cm
，量筒中酱油的体积为<
/p>
V
=40
cm
；
在天平的标尺上，
1
g
之间有
5
个小格，
一个小格代表的质量是
0.2
g
，
即天平的分度值为
0.2
g
；
烧杯和酱油的总质量是
m
1
=50
g
+10
g
+2
g
=62
g
；
空烧杯的质量为
m
2
=
17
g
，
烧
杯中酱油的质量为
m
=
m
1
-
m
2
< br>=62
g
-17
g
=45
g
，
酱油的密度为
ρ=
=
=1.
125
g
/
cm
3
=1.125×
10
3
kg
/
m
3
。
（
3
< br>）小明不可能把烧杯内的酱油全部倒入量筒内，导致测量的酱油的体积偏小，由公
式
ρ=
知：密度测量结果偏大。
（
4
）小华不小心将量筒打碎了，用天平也
能测量出酱油的密度：
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为
m
0
。
②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为
m
1
。
则水的质量
m
水
=
m
1
-
m
0
，
由
ρ=
< br>可求得，水的体积
V
=
，
③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为
m
2
。
则酱油的质量
m
酱油
=<
/p>
m
2
-
m
0
，
烧杯内水的体积等于酱油的体积
④则
酱油的密度表达式
ρ=
=
=
=
?
ρ
水
。
3
10
< br>；
（
3
）
故答案为：
（
1
）水平；标尺左端零
刻线；平衡螺母向左调；
（
2
）
45
；
1.125×
偏大；（
4
）装满水；
?
ρ
水
。
< br>（
1
）把天平放在水平桌面上，游码与标尺左端的
0
刻度线对齐，调节平衡螺母使指针
指在分度
盘的中央。为使横梁平衡，无论是平衡螺母还是游码，相对于指针的偏转，调
节规律是“
左偏右调”。
（
2
< br>）读取量筒中液体的体积时，首先要明确量筒的分度值，读数时视线与液面最凹处
相平；
已知烧杯和酱油的质量，烧杯的质量，可以得到烧杯中
酱油的质量；已知酱油的质量和
体积，利用公式
ρ=
得到酱油的密度。
（
3
）小明的方案中“把烧杯内的酱油全部倒入量筒内”会使得酱油不能全部倒入量筒
内，从而使密度出现很大的误差。
（
4
）只有天平，没有量筒，可以利用等体积的水和酱油，称量水和酱油
的质量，根据
体积相等列出等式求出酱油的密度。
测量液体密度时，只有量筒没有天平，可以采用被测液体和水的质量相同进行测量；只
有天平没有量筒，
可以采用被测液体和水的体积相同进行测量。
酱油体积的测量是本实
第
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16
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