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长度和时间的测量
【学习目标】
1
．知道国际单位制以及国际单位制中长度单位“米”
,
会<
/p>
进行长度单位之间的换算。
2
．会正确使用刻度尺测量物体长度
,
会正确记录
测量所得的数据。
知道测量
有误差。
< br>3
．会使用刻度尺解决生活中的各种长度的测量问题。
4
、会正确使用秒表测量时间。
【学习重点、难点】
1
．
长度单位的换算
2
．
正确读出长度测量结果
【学习器材】
米尺、钢卷尺、皮卷尺、游标卡尺、螺旋测微器、多媒体
【学习内容】
一、长度的单位与测量
问题一：长度单位是如何制定的
1
、发现问题（学生自学）
请你目测一下课桌的长宽
,
比较它们的长短。<
/p>
不用尺
,
利用桌上的一根细线
,
你如何证实自己的目测结果？
（展示演练）我测量的桌子长是
<
/p>
倍线长
,
你的测量结果与其他同学一样吗
？
（教师精讲）
:
要比较物体的长短
,
需要制定一个标准
,
而要他人交流
,
则要进一步
找到公认的标准。
测量就是将待测的量与一个公认的标准量进
行比较
,
这个公认的标准量称为单位。
2
、阅读课本
106
< br>页
,
解决问题（学生自学）
（展示演练）
:
1
< br>、在国际单位制
(SI)
中长度的主单位是什么？
2
、常见的长度单位有哪些呢？分别用什么字母表示？长度单位之间
的换算关系是怎样的？
问题二：观察刻度尺
1
、
（学生自学）下图是一些常用的测量工具
,
你知道他们的名称吗？你还知道哪些测量长度的工具？
2
、观察一把厘米刻度尺
（展示演练）
：
取出你的刻度尺
,
仔细观察
, <
/p>
（
1
）它的量程是
（
2
）它的分度值是
< br>（
3
）它的零刻度线在
问题三：如何正确使用刻度尺
1<
/p>
、
（学生自学）尝试用自己的厘米刻度尺去测量物理课本的宽度。
物理课本的宽度为
（教师精讲）
：
使用刻度尺测量长度时应注意：
（<
/p>
1
）使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体
,
放正尺的位置。
（
2
）刻度尺的零刻度与被测物体的一端对齐
,
视线与尺面垂直。
（
3
）测量值估读到分度值的下一位
,
记
录测量结果时
,
要写出数字和单位。
（展示演练）请用自己的语言总结一下正确使用刻度尺的方法（每一小点分别用四个字来
概括）
（
1
）
（
2
）
（
3
）
（
4
）
（
5
）
2
、
（展示演练）思考：每位
同学的测量结果一样吗？为什么？
问题四：如何测量生活中的各种长度
1
、
（学生自学）如何利用学生刻度尺测出物理课本中一张纸的
厚度？写出测量方案
,
并将测量结果填入下
表。
测量方案：