关键词不能为空

当前您在: 主页 > 英语 >

八年级上册物理概念整理

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-13 22:15
tags:

-

2021年2月13日发(作者:jintai)


八年级(上册)物理概念



第一章



机械运动



1


、长度的国际单位



常用单位和单位换算



①国际单位是




(m)




②常用单位有:千米(


km


)分米(< /p>


dm


)厘米(


cm


)毫米(


mm



< br>微米(


um


)纳米(


nm





1km=10


3


m




1m=10dm



1dm=10cm



1cm=10mm 1 mm=10


3


um



1um=1 0


3


nm





1m=



1 0


9


nm




单位的换算:大单位到小单位乘以进率,小单位到大单位除以进率











2


、长度测量的基本工具和使用注意点






基本工具:刻度尺






使用注意:



a


用刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体,放正尺的位置



b


零刻度与被测物体的一端对齐,视线与尺面垂直


< br>c


测量物体读到分度值的下一位,记录测量结果时要写出数字和单位



测量值


=


准确值


+


估计值



3



比较物体运动快慢的方法:



1


)相同的路程比时间(裁判员)





2


)相同的时间比路程(观众)



4


、速度的定义



意义



速度:物体在单位时间内所通过的路程。



物理含义:表示物体运动快慢的物理量。



5


、速度的公式和单位





v=s/t



变形公式:


s=vt





t=s/v



国际单位:米


/


秒读作:米每秒,符号为

< br>m/s



m


·

< br>s


-l



常用单位:千米


/


小时,符号为


k m/h




1 m/s=3.6km/ h



m/s


是大单位,


km/h


是小单位)



6


、匀速直线运动:





速度不变的直线运动叫匀速直线运动




在匀速直线运动中,


不可以说速度与路程成正比、


与时间成反比,


因为速度是定


值。但是可以说在匀速 直线运动中,路程与时间成正比。






7


、机械运动中的有关图像:










8


、平均速度






意义:它反映变速运动的快慢





测量:用皮尺和秒表



S




t





计算:平均速度


=


总路程

< br>/


总时间



公式:

< p>
V



=


9


、机械运动






一个物体相对于参照物位置的改变叫机械运动,如位置不变就 是静止



10


、参照物:用来判断一个 物体是否运动的





由于选择的参照物不同,判断的结果也不同,所以运动和静止都是相对的



















第二章



声现象



1


、科学探究的要素:



⑴发现并提出问题⑵做出假设和猜想⑶制定计划与设计实验⑷通过观察等途


径 来收集证据⑸评价⑹得出结论或提出新的问题⑺交流与合作



2


、声音产生的原因、声源



声音是由于物体的振动产生的,正在发声的物体叫做声源。



振动停止,发声也停止。



3


、声音传播的条件



声音的传播需要介质(固体、液体、气体)


,声音不能在真空中传播

< p>


4


、声速、声波、声能



声音在空气中转播的速度为


340


米< /p>


/


秒(


15


℃)


,声音以声波的形式向外传播,它


具有能量。

< br>


5


、声音的特征(三要素)



⑴响度:声音的强弱叫响度。响度同振幅有关。


(振动的幅度)



⑵音调:声音的高低叫音调。音调同声源振动的频率有关;频 率快,音调高。


频率是指声源每秒钟振动的次数;单位:赫兹(


Hz




⑶音色(音品)


:声音的品质;不同的音色有不同的波形。



6


、乐音和噪声


⑴乐音:通常指那些动听的,令人愉快的声音,它的波形是有规律的。


< p>
⑵噪声:通常指那些难听的,令人厌烦的声音,它的波形是杂乱无章的。



从环保角度看,凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音都是属于噪声。



7


、减弱噪声的途径:



在声源处减弱;在传播过程中减弱;在人耳处减弱。



8


、人耳听不见的声音



⑴超声波:频率高于


20000Hz


的声波;



⑵次声波:


频率低于


20Hz


的声波;


(地震、


海啸等自 然灾害来临前产生次声波)



⑶可听见的频率范围:

< p>
20Hz



20000Hz




9


、超声波的特点:



方向性好,穿透能力强,易于获得较集中的声能



10


、超声波的应用:



⑴制成声纳⑵


B


超⑶超声波速度测定器⑷超声波清洗 器⑸超声波焊接器



11


、次声波的特点和监控



⑴特点


:


传得远,容易绕过障碍物、无空不入< /p>



⑵监控得目的:避免它的危害,将它作为预报地震、台风的依据 ,作为监测核


爆炸的手段。



常见试题 :



1



分别 向八个相同的啤酒瓶内灌入不同高


度的水,如图,从左向右敲击啤酒瓶,就可以发出“< /p>


i



7



6



5


< p>
4



3



2



1


”的声音;而当用嘴从 左向右对


瓶口吹气时,发出的声音是“


1



2



3



4



5



6



7



i



,


你知道这是什 么原因吗?



答:敲击时,瓶内的水柱在振动,从左到右,水柱


越来越高,振动越来越慢,频率越来越低,音调越来越低;用嘴对瓶口吹时,瓶内


的空气柱在振动,从左到右,空气柱越来越短,振动越来越快,频率越老越高,音


调越老越高。




























第三章



物态变化



1


、实验和家庭常用温度计的制造原理:液体的热胀冷缩



2


、温度计的使用方法:


< p>
①观察温度计的量程和最小分度值;②将温度计的玻璃泡完全浸没在待测液体


中,不要碰到容器底部和内壁;③当温度计的示数稳定后再读数;读数时,温度计


仍须 保留在待测液体中;④读数时,视线要与温度计中液柱的液面相平。



3


、摄氏度(℃)的规定方法:



以通常情况下冰水混合物的温度作为


0


摄氏 度;



以标准大气压下水的沸腾时的温度作为

< br>100


摄氏度;



< p>
0


度到


100


度之间等分 为


100


等份,


,每一等份就是


1


摄氏度



4


、体温计的量程:


35


--42


℃,分度值


0.1





体温计的特点:有缩口



5


、熔化和凝固的定义、条件



物质由固态变为液态的过程叫熔化。条件是吸热。



物质从液态变成固态的过程叫凝固。条件是放热。



6


、晶体和非晶体熔化的区别:



①晶体有熔点和凝固点(熔点:是晶体熔化时保持不变的温度)


,非 晶体没有


熔点和凝固点;



②晶体熔化时不断吸热但是温度不变,非晶体边熔化边温度升高



常见的晶体有:海波、奈、氯化钠、冰,常见的金属。



常见的非晶体:松香、石蜡、塑料、橡胶、玻璃。



7


、晶体的融化和凝固曲线图



A


点:室温



C


点:温度达到熔点,熔化结束(液态)


BC


段:晶体处于熔点温度,处于熔化过程


(


固液共



)


熔化过程经历 了


5


分钟



CD


段:吸热升温过程(液态)



D


点:停止加热(液态)


< p>
DE


段:物质放热(散热)降温(液态)



E


点:物质处于熔点温度,即将凝固(液态)



EF


段:物质处于固液共存状态,温度是凝固点,放热凝固



过程



B




:温度达到熔点,即将开始熔化(



固态)



F


点:凝固完毕,温度在凝固点,物质处于固态



FG


段:物质处于固态,放热降温



G


点:处于室温下的固态晶体



8


、“热岛效应”形成的原因



在城市的生产和生活中,燃烧大量的燃料,排放大量的热,以水泥、沥青为主

< br>的路面和建筑物有教强的吸收太阳辐射能的本领;


城市中水面小,


地面的含水量小,


致使水的蒸发少,加之空气流通不畅,城市中的热不能及时的 传播出去等。



9


、汽化的定义、条件、方式



1


、定义;物质从液态变为气态的过程叫汽化。条件;吸热。方式:< /p>











①蒸发:是在任何温度下,且只在液体表面发生的,缓慢的汽 化现象。




影响蒸发快慢的因素 :液体的表面积、液体表面空气的流动速度、液体的温


度(采用控制变量法来研究)



②沸腾:是在一定温度


(


沸点


)


下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现


象。



10


、沸点及沸点的变化



液体沸腾时的温度叫沸点,液体的沸点随着气压的增大而升高



水沸腾时,不断吸热,温度保持不变。



液体沸腾的条件:温度达到沸点



不断从外界吸热



11


、液化的定义、条件、方法



物质由气态变为液态的过程叫液化。条件是放热。


< p>
方法有:



1


)降温(< /p>


2


)压缩体积



12


、升华和凝华



①升华:物质从固态直接变成气态的现象,升华需要吸热;


< /p>


常见的升华现象(碘的升华、钨丝变细、冰冻的衣服变干、雪人变小、干冰升


华、樟脑丸变小等)



②凝华:物质从气态直接变成固态的现象,凝华需要放热。


< /p>


常见的凝华现象(碘的凝华、灯泡变黑吧、窗花或冰花、霜、雪、雾凇或树挂


等)




13


、物态变化的定义、类型、条件



物质从一种状态转变成另一种状态称为物态变化。类型有:熔化和凝固、汽化

< p>
和液化、升华和凝华。物态变化的过程伴随着能量的转移。






第四章






光现象



1


、光源的定义及类型



自身能发光的物体叫光源。光源分类:天然光源和人造光源



2


、光的色散实验


< br>用三棱镜把太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光叫光的色散,


英国 物理学家牛顿第一个做色散实验。



3


、光的三原色(三基色)


,颜料的三原色


红、绿、蓝是光的三原色;


(红、黄、蓝是颜料的三原色)



4


、透明体和不透明体颜色的决定


< /p>


透明体的颜色是由透过它的色光的颜色决定的;不透明体的颜色是由它反射的


色光的颜色决定的



5


、色光和颜料混合后的颜色



红、绿、蓝三种色光混合成白光;红、黄、蓝三种颜料混合成黑色。



色光混合和颜料的混合成的颜色是不一样的。



6


、红外线的定义和特点



太阳光中色散区域红光外侧的不可见光叫红外线。


< p>
红外线能使被照射的物体发热,具有热效应,太阳的热主要就是以红外线的形


式传到地球上的





7


、红外线的应用;



红外线探测器、红外线照相机、响尾蛇利用红外线捕食、红外线夜视仪。



8


紫外线的特点和应用:


< p>
紫外线最显著的性质是它能使荧光物质发光。


应用:


紫外灯灭菌、


验钞机验钞。



9


、光的直线传播,光速




⑴、光在同一种均匀介质中沿直线传播



⑵、光在真空中传播速度是


3


×


10


8



/


秒或< /p>


3


3


×


10


5


千米


/


秒。



⑶、小孔成像、影子的形成、日食、月食等可用光的直线传播来解 释。



10


、平面镜成像特点:


< p>
(1)


、物体到平面镜的距离等于像到平面镜的距离



(2)


、像和物的连线同镜面垂直



(3)


、像和物的大小相等。



(4)




平面镜成像是正立的虚象



(5)


、平面镜所成的像与物体左右相反




-


-


-


-


-


-


-


-



本文更新与2021-02-13 22:15,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/653081.html

八年级上册物理概念整理的相关文章

  • 爱心与尊严的高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊严高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊重的作文题库

    1.作文关爱与尊重议论文 如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了尊重同样也谈不上教育。 因为每一位孩子都渴望得到他人的尊重,尤其是教师的尊重。可是在现实生活中,不时会有

    小学作文
  • 爱心责任100字作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任心的作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文