-
第一章
基础知识梳理
机械运动
一、长度和时间的测量
2
、长度的单位：在国际单位制中，
米
(m)
、千米
(km)
、分米
(dm)
、厘米
(cm)
、毫米
(mm)
、微米
(
μ
m)
、纳米
(nm)
。
测量长度的常用工具：
刻度尺
。刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的
零刻度线是否磨损、最小分度值和量
程
；②测量时刻度尺的
刻度线要紧贴被测物体<
/p>
，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；
③读
数时
视线要正对尺面
，④读数时要估读到分度值的下一位⑤记录
数据时不但要记录数据，还要
注明测量
单位
。
3
、国际单位制中，时间的基
本单位是
秒
(s)
、小时
(h)
、分
(min)
。<
/p>
4
、
测量值和
真实值之间的差异
叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。减少误差方法：<
/p>
多次测量求
平均值、选用精密测量工具、改进测量方法
。误差与错误区别：
误差不是错误，错误不该发生能够避免，误
差永远存在不能避免。
二、运动的描述
1
< br>、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把
物体位置变化
叫做机械运动。
2
、在研究物体的运
动时，
选作标准的物体
叫做参照物。
同
一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就
是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢
1<
/p>
、物体运动的快慢用
速度
表示。为了比较
物体运动的快慢，采用
“相同时间比较路程”或“相同路程比较时间”
< br>的方法比较。
我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。
计算公式：
v=S/t
< br>其中：
s
——路程——米
(m)
；
t
——时间——秒
< br>(s)
；
v
——速度——米
/
秒
(m/s)
-1
国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为
m/s
或
m
·
s
，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，
符
-
1
号为
km/h
或
km
·
h
，
1
m/s
=3.6
km/h
。
v
=
S/t
，变形可得：
s
=
vt
，
t
=
S/v
。
四、测量平均速度
1
、测量平均速度的测量工具为：刻度尺、秒表
2
、停表的使用：读数：表中小圆圈的数字单位为
min
，大圆圈的数字单位为
s
。
3
、测量原理：平均速度计算公式
v=
S/t
第二章
声现象
一、声音的产生
1
< br>、声音是由物体的
振动
产生的；
（人靠
声带
振动发声、风声是
空气
振动发声、弦乐器靠
弦
振动发声、鼓靠
鼓面
振
动发声，等等）
；
2
、振动停止，发声停止；但
声音并没立即消失。
（因为原来发出的声音仍可以继续传播）
；
3
、
发声体
可以是固体、液体和气体；
二、声音的传播
1
< br>、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，
声音在
固体中传得最快，气体中最
慢；
2
、真空不能传声；
3
、声音以波（声波）的形式传播；
注：有声音物体一定在振动，在振动不一定能听见声音；
4
、
声速：
物体在
每秒内传播的距离叫声速，
单位是
m/s
；
声速的计算公式是
v=S/t
；<
/p>
声音在空气中的速度为
340m/s;
三、回声
声音在传播过程中，遇到障
碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫
回声
< br>（如：高山的
回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）
< br>
1
、听见回声的
条件
：原声与回声之间的时间间隔在
0.1s
以上（
教室里听不见回声，小房间声音变大是因为原声
与回声重合）
；
2
、
回声的
利用
：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）
；
声音传播路程：
S=V*T
< br>，距离
L= S /2
（
注意：
请各位同学一定要认真审题再下结论
）
四、声音的特性
1
< br>、
音调
：声音的高低叫音调。
频
率越高，音调越高
（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，
单位是赫兹）
2
、
响度
：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度越强；听者距发声者
越远，响度越弱；
1
3
、
音色<
/p>
：辨别是什么物体发出的声音，靠
音色
五、超声波和次声波
1
、人耳感受到声音的频率有一个范围：
20Hz
～<
/p>
20000Hz
，高于
20000Hz<
/p>
叫超声波；低于
20Hz
叫次声波；
2
、动物的听觉范围和人不同，大象靠次
声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；
六、声音的利用
1
< br>、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；
超声波基本沿直线传播用来回声定位（
蝙蝠辨向
）制作
（
声纳系统
）
2
、
传递信息
（交谈，医生查病时的
听疹
，
B
超，
敲铁轨听声音等等）
3
、
传递能量
（飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话）
七、噪声的危害和控制
1
、
噪声
：
（
1
）从物理角度上讲，物体做无规则
振动时发出的声音叫
噪声
；
（
2
）从环保角度上讲，凡是
< br>妨碍
人们
正常学习、工作、休息的声音
< br>以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是
噪声
；
2
、
乐音
：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；
< br>3
、常见
噪声来源
：飞机的轰鸣
声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；
4
、
噪声等级
：表示声音强弱的单位是分贝。符号
dB
，超过
90dB
< br>会损害健康；
0dB
指人耳刚好能听见的声音；
5
、
控制噪声
：
（
1
）在
声源处
减弱
(
安装消声
器
)
；
（
2<
/p>
）在
传播过程中
减弱（植树、隔音墙）<
/p>
（
3
）在
人耳处
减弱（戴
耳塞）
第三章
物态变化
一、
温度
：
温度
：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；
注：热的物体我们说它的
温度高
，冷的物体我们说它的
温度低
，若两个物体冷热程度一样，
它们的温度也相同；
我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；
2
、
摄氏温度
：
（
1
）温度常用的单位是摄氏度，用符号“℃”表示；
（
2
）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为
0
℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定
为
100
℃；然后把
0
< br>℃和
100
℃之间分成
100<
/p>
等份，每一等份代表
1
℃。
（
3
）摄氏温度的读法：
如“
5
℃”读作“
5
< br>摄氏度”
；
“－
20
℃”读作“零下
20
摄氏度”或“负
20
摄氏度”
二、
温度计
1
、常用的温度计是利用液体的
热胀冷缩
的原理制造的；
温度计的使用
：<
/p>
（测量液体温度）
（
< br>1
）使用前要：观察温度计的
量程、分度值
（每个小刻度表示多少温度）
，并估测液体温度，不能超过温度计的
量程（否则会损坏温度计）
（
2
）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器
底部；
（
3
）读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中液柱的上表面相平。
三、
体温计
<
/p>
体温计
：专门用来测量人体温的温度计；
测量范围：
35
℃～
< br>42
℃；体温计读数时可以离开人体；
体温计的特殊构成
：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管；
物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化
；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么
状态存在跟物体的温度有
关。
四、
熔化和凝固
：
1
、物质从固态变为液态
叫熔化；从液态变为固态叫凝固。
2
、熔化和凝固是互为可逆过程；物质熔化时要吸热；凝固时要放热；
< br>3
、固体可分为晶体和非晶体
；
晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质
（例如冰、海波、各种
金属）
；非晶体：熔化时没有固定温度的物质
（例
如蜡、松香、玻璃、沥青）
晶体和非晶体的根本区
别是：晶体有熔点（熔化时
温度不变
继续吸热）
，非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继
续吸热）
；<
/p>
熔点：晶体熔化时的温度；
晶体熔化的
条件：温度达到熔点；继续吸热；晶体凝固的条件：温度达到凝固点；继续放热；
4
、同一晶体的熔点和凝固点相同；
5
、晶体的熔化、凝固曲线：
2
熔化过程：
（
1
）
AB
段，物体吸热，温度升高，
物体为固态；
（
2
< br>）
BC
段，物体吸热，物体温度达到熔点（
50
℃）
，开始熔化，但温度不变，物体处在固液共
存状态；
（
3
）
CD
段，物体吸热，温度升高，物体已经熔化完毕，物体为液态；
凝固过程：
（
4
）
DE
段，物体放热，温度降低，
物体为液态；
（
5
）
EF
段，物体放热，物体温度达到凝固点（
50
℃）
，开始凝固，但温度不变，物体处在固液共存状态；
（
6
）
FG
段，物体放热，温度降低，物体凝固完毕，物体为固态。
注意：物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关；
五、汽化和液化
1
< br>、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；
< br>2
、汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热；
< br>
3
、
汽化可分为沸腾和蒸发；
（
1
）
沸腾
：在一定温度下（沸点）
,
在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；
1
沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；
液体沸腾时温度不变
。
○
2
不同液体的沸点一般不同；
○
< br>3
液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）
○
4
液体沸腾的条件：温度达到
沸点还要继续吸热；
○
（
2
）
蒸发
：在任何温度下
都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；
影响蒸发快慢的因素：
1
跟液体
温度
有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房
间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服很快就干）
；
○
2
跟液体
表面积
的大小有关，表面积越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干，
○
要把积水扫开）
；
3
跟液体
表面空气流动速度
有关，空气流动越快，蒸发越快（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）
；
○
（
3
）
沸腾和蒸发的区别和联系
：
1
它们都是汽化现象，都吸收热量；
○
2
沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任
何温度下都能进行；
○
3
沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行；
< br>○
4
沸腾比蒸发剧烈；
○
4
、液化的两种方式：降低温度
（所有气体都能通过这种方式液化）
；压缩体积
（
生活中、生产中、工作中的可
燃气体都是通过这种方式液化，便于储存和运输）
六、升华和凝华
1
、物质从固态直接变为气态叫升华；从气态直接变为固态叫凝华。升华吸热，凝华放热；
2
、升华现象：樟脑球变小；冰冻的
衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；
3
< br>、凝华现象：雾凇、霜的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）
七、云、雨、雪、雾、露、霜、
“白气”的形成
1
、高空水蒸汽与冷空气相遇液化成小水滴，就形成
云；
（液化）
2
、高空水蒸汽与冷空气相遇液化成大水滴，就形成雨；
（液化）
3
、高空水蒸汽与冷空气相遇凝华成小冰粒，就形成雪；
（凝华）
4
、温度高于
0
℃时，水蒸汽液化成小水滴附在尘埃上形成雾；<
/p>
（液化）
5
、
温度高于
0
℃时，水蒸汽液化成小水滴成为露；
（液化）
6
、温度低于
0
℃时，水蒸汽凝华成霜；
（凝华）
7
、
“白气”是水蒸汽遇冷而成的小水滴；
（液化）
3