英语课堂小游戏74个

2021年2月13日发(作者：标准英语)

英语课堂小游戏

74

个

英语课堂小游戏

74

个

1

。英语课堂游戏：抢读字母

这是一个训练学生认读字母的游戏，教师将全班分成若干小

组，然后 逐个出示字母卡片，学生们举手抢答，教师让最先

举手的学生读出该字母，读对的给该组 记

10

分，最后得分

最多的组为优胜。

2

。英语课堂游戏：抢答字母组

将全班分成两个小组，并把两套字母卡片分别发给各组学生。

游戏开 始，教师用中文说：

乐谱的七个调

，

美国

< p>
，

圆心

和半径

< p>

，

中华人民共和国

，持有这些字母卡片的学生应立

即站起来并举 起字母

，

，< /p>

o

，

r

，

等，

答得既快又准的组获胜。

3

。英语课堂游戏：看谁快

这是一个训练学生听字母的游戏，将全班分成两组，一组学

生持大写 字母，另一组学生持小写字母，教师快速念字母，

要求持有该字母的学生迅速站起来，最 先站起来的人得两分，

后站起来的得一分，没站出来的得零分，得分多的组获胜。

4

。英语课堂游戏：听音辨字母

这是一个训练学生辨别字母的游戏。教师可将读音易混的字

母分别写 在板上，如

GJOW

，等，共准备

2< /p>

～

4

套，同时将

学生分成

2

～

4

个小组，

每组抽一名学生到前面向全班站好，

教师发给每人一 套卡片

(2

～

4

张为宜

)

，游戏开始，教师念其

中的 一个字母，学生应立即找出并高举起该字母，先找对的

得

2

分，后找对的得

1

分，没找对的不得分，最 后得分多的

组为优胜。

5

。英语课堂游戏：听音摘字母比赛

这是一个训练学生听认字母能力的游戏，教师先把所学过的

大小写字 母写在卡片上，按大小写把卡片分成两组贴在黑板

上，然后把学生分成两组。游戏开始， 每组的第一名学生上

黑板前等候，教师说出一个字母，这两名学生就立即摘下教

师所念的字母，放到讲台上，一人摘大写字母，另一人摘小

写字母，摘得 对而快的得

2

分，对而慢的得

1

分，不对的不

得分，在教师念第一个字母时，各组的第二名学生应上前 等

候，在第一名学生摘完字母后，教师立即说另一个字母，游

戏 接着进行，最后得分多的组为优胜。

6

。英语课堂游戏：图形中找字母

教师在黑板上画一些图形，让学生找出其中所含的字母，例

如：

CDIO bdpq CIDO EFHIL

7

。英语 课堂游戏：宾狗

(Bingo)

这是一个训练学生听写认读字母能 力的游戏，每个学生准备

一张纸，并在上面画一个井字，将纸分成九格，然后教师随

便念九个学过的字母，学生边听边将字母填在格子中，随便

填在哪个 格里都行。学生填好后，教师再打乱顺序逐个念这

九个字母，学生边听边在听到的字母上 画圈，当画的圈在横

行、竖行或对角线上成一条直线时，学生便可以边喊

宾狗

(Bingo)

边将纸举 起让教师检查，

最先喊

宾狗

< p>

并写得准确的

获胜。这个游戏还可以用于音标，单 词或数词等。

8

。英语课堂游戏：传递字母

每一纵排为一组，全班分成若干组，教师分别发给每一组最

后一排的 学生一张纸，

上面写一个字母或字母组

(

如：

KG-PV)

，

在教师说

开始

后，最后一排的 学生即用耳语把卡片上的内

容告诉前面的学生，这位学生再把听到的内容告诉前面的学< /p>

生

…

这样依次进行下去，最 后第一排的学生把所传的

字母或字母组写到黑板上，传得最快，最准确的组获胜。

9

。英语课堂游戏：跟我走

这是一个训练学生按字母表顺序记忆字母的游戏。开始前，

先把字母 卡片发给学生。然后说出一个字母

(

如：

M)

，持有

该字母卡片的学生站出来并说：

< br>I am M Follow me ,please.

持有字母

N

的学生应立刻站在持

M

卡片 学生的后面，

并说：

I am me. please

，依次类推，对的给

10

分，错的

< p>
不给分，

这个游戏也可以倒着排次序，

也可说

I am is

before me ?

持字母

L

的学生应立刻站在持

M

卡片学生的前

面。

、

10

。英语课堂游戏：字母排次序

这是一个训练学生记忆字母顺序的游戏。教师点名，并出示

一张字母 卡片。被点名的学生立即读出这个字母，并说出一

个包含该字母读音的单词接着由被点名 学生的前一位学生

说出这个字母的前一个字母，和一个含有该字母读音的单词，

然后由被点名学生后面一位学生说出这个字母的下一个字

母和含有该字母 的单词，如：被点名学生：

B-bag

，前面的

学生：

A-apple

，后面的学生：

C-cat

凡说错或接不上的就给

该组记负分。

11

。英语课堂 小游戏：字母排顺序接力赛

把两组

2 0

个字母大小写的卡片打乱次序贴在黑板上，一边

一组。然后将 全班分成两组

(

或按男女分组

)

，游戏开始，各

组依次上来一个学生，以接力的方式，一人移动一个字 母，

按字母表的顺序重新排列，看哪组最快最准确。

12< /p>

。英语课堂小游戏：快说字母对抗赛

将全班 分成若干小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣

布游戏开始后，第一组的第一名学生 立即说出一个字母

(

如

C)

< p>
，第二组的第一名学生应立即说出下一个字母

D

。 说错或

不能迅速说出字母的记负分，最后哪组扣分最少为优胜。

13

。英语课堂小游戏：字母排队

每人发一张字母卡片，教师说一个字母

(

如

C)

，则持字母

C

及其后四个字母

(DEFG)

的学生应立即站出来按次序排 好队，

如班级人数较多，也可以将学生分成两组进行竞赛。

14

。英语课堂小游戏：大写找小写

教师在黑板上贴出一组大写字母，每组找一名学生到讲台上

来，教师 发给他们打乱次序的小写字母卡片，在教师宣布

开始

< p>

后，

他们要尽快按大写字母的次序把小写字母贴在 黑板

上，贴得最快最准确的组获胜。

15

。英语课堂小游戏：抢凳子

教师将 学生分成两组，分别发给

26

个字母大写和小写的卡

< p>
片，并在台前摆放五张凳子围成一圈，游戏开始，教师说出

三个字母，同时 开始播放音乐，两个组中持这三个字母卡片

的六个学生应立即上前并围着凳子小跑；音乐 一停就抢凳子

坐好，组内三个人都抢到凳子的，给该组记

10< /p>

分。

16

。英语课堂小游戏：字母滚雪球

这是个训练学生记忆字母能力的游戏，把学生分成若干组或

男女两组 。

游戏开始，第一位学生说一个字母

(

如：

B)

第二位

学生在后任意加上一个 字母

(

如：

BE)

然后依次进行

(

如

B… ;BE…BEX…BEXG…BEXGL&

#8 230;)

，说错了就被淘汰，说得多而准确的小组为胜。

17

。英语课堂小游戏：猜字母

全班分成若干组，教师给学生们出示一些字母卡片

(

如

10

个

字母

)

，让学生们认读后，教师任意抽出一张卡片放在背后，

依次让各组的学生猜，猜对的组得

10

分，然后教师再出另< /p>

一张继续让学生们猜，各组第一排的学生都猜过后，第二排

的学生 接着猜，最后看哪一组得分多。

18

。英语课堂小游戏：

字母书写传递比赛

这是一 个训练学生书写字母的游戏，以每一排为一组，将全

班分成若干组，教师分别发给每组最 后一排的学生一张纸片，

上面写有一个字母，只允许这个学生看这个字母，在教师说

开始

后，最后一排 的学生即用手指把纸片上的字母写在前

面学生的背上

̷ 0;

这样依次进行下去，最后第一排的学

生把所传的字母写到黑 板上，传得最快最准确的组获胜。

19

。英语课堂小游戏：字母书写对抗赛

在黑板上挂一张字母表，参赛的两个组各派四人到前面，面

对全班站 好队，游戏开始，甲组的第一名学生转过身面向黑

板，乙组的第一名学生在字母表上任意 指一个字母，甲组的

第一名学生看清后，便在该组第二名学生的背上用手指写这

个字母，

然后让第二名学生把这个字母说出来，

说对的记

10

分，游戏继续进行，由甲组的第一名学生指字母， 乙组的第

一名学生书写，乙组的第二名学生猜字母，最后得分多的组

获胜。

20

。英语课堂小游戏：找元音

教师给学生们一些既有元音字母，又有辅音字母的卡片，每

个学生持 一张，教师说

开始

后，持有元音字母卡片的学生

应立即举着卡片，到前面来按次序站队，这游戏也可将 全班

学生分成两组进行竞赛，按正确次序先站好队的组获胜。

21

。英语课堂小游戏：找伙伴

教师发给学生们字母卡片，每个学生持一张，然后让持有含

相同音素 的字母的学生站在一起，

如教师说音素，

则持有

F

，

M

，

N

，

S

，

X

等字母的学生应立刻到前面站在一起。

22

。英语课堂小游戏：摘苹果，学音素

教师先 在黑板上挂一张长满苹果的果树挂图，每个苹果上都

写有一个字母，

再出示几个篮子，

每只篮子都贴有一个字母，

如

< p>
S

，

A(

或

K)E(

或

P)

，

然后找几名学生上前面来，

把果树上

的苹果摘下 来，将含有相同音素的字母放入相应的篮子里，

如：将写有

F< /p>

，

M

，

N

，

X

等字母的苹果放在贴有字母

S

的

篮子里，

将写有

B

，

C

，

< p>
D

，

V

等字母的苹果放入 有字母

E(

或

P)

的篮子里，最快最准确的获胜。

英语课堂单词教学游戏

(33-63)

23

。英语课堂小游戏：抢读单词

这是训 练学生从认读单词能力的游戏，教师将全班分成

若干小组，然后逐个出示一些单词卡片或 图片，学生们举手

抢答，教师让最先举手的学生读出该单词并说出其中的意思，

或将图片上的单词读出来拼出来，读对说对拼对的给该组记

10

分，得分最多的组为优胜。

24

。英语课堂小游戏：看图猜词

以每一纵行为一组进行竞赛，教师 先出示一些单词的图

片，然后收起来，再从中抽出一张放在身后，由每组的第一

名学生轮流猜，可以问：

“Is it a plane

(bus,bike)?”

回答：

Yes it is.

或

No

，

It isn‘t.

等。哪个组猜对了就给记< /p>

10

分，然后接着往下猜，第一排

的学生 猜过后第二排接着猜，最后得分最多的组为优胜。做

这个游戏时，还可以找一位学生来主 持，由他让学生们猜。

25

。英语课堂小游戏：看图写单词

这是让学生们复习学过单词的游戏，

教师事先把需复习的

< p>
20

个单词用简笔画画在小黑板上或大白纸上，先不要让学生们

< p>
看见，然后将全班按前后左右四人一组分成若干小组。竞赛

开始，教师将小 黑板或白纸挂起来，让学生们看一分钟，然

后收起来，再给学生们两分钟时间将看到的单

词写出来，写得最多最正确的组获胜。

26

。英 语课堂小游戏：相同词首单词拼读赛

将全班分成若干小组，

教师说一个字 母

(

如：

D)

，

第一组

的第一名学生立即站起来，

说 出并拼出三个

(

也可以是五个或

十个，

视学生词汇量的多少而定

)

以字母

D

打头的单词，

如：

desk,dog,door

等，

念不出或念错要扣分，

这位学生说完后，

教师念另一个字母，由第二组的第一名学生说。这 样依次进

行下去，最后看哪组得人最多为胜，做这个游戏时，也可以

让两组的学生轮流说字母

(

如由第一组的第一名学生说字母 ，

由第二组的第一名学生答

)

这样就成 了对抗赛，

注意不要说

Q

，

< p>
X

，

Z

等字母。

27

。英语课堂小游戏：拼单词对抗赛

将全班分成若干小组，对抗赛在两 个小组中进行，在教

师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即用中文说出一

个单词

(

如：自行车

)

，第一组的第二名学生应立即将这个单

词说出来，说错或不能迅 速说出单词的记负分，最后哪组扣

分最少为优胜。

28

。英 语课堂小游戏：相同元音单词拼读对抗赛

将全

z

班分 成若干小组，对抗赛在两个小组中进行，游

戏开始，教师说一个单词

(

如：

bike)

，第一组的学生

A

应立

即站起来，说出一个含相同元音

(

即元音［

ai

］的单词

)

，如：

five

，说出词义并拼出来，说不出，说错词义拼错要扣分，

这位学生说完后， 教师念另一个单词，由第二组的学生

A

站

起来说，这样依次进行下去，最后看哪组得分最多为优胜。

做这个游戏时，

< p>
也可以让两组学生轮流说单词

(

如由第一组的

学生

A

说一个单词，由第二组的学生

A

答

)

，这样就成了 对

抗赛。

29

。英语课堂小游戏：拼读单词列队比赛

将全班分成两组，教师发给每个学 生一张字母卡片，不

常用的字母

(

如< /p>

Q

，

Z)

可以一 人多拿几张，游戏开始，教师说

一个单词，如

ship

，或出示一张轮船的图片，两个组持

S

，

H

，

I

，

< p>
P

字母的学生应立即站到讲台前按顺序站好队，先按

正确次序排好队的为优胜。

30

。英语课堂小游戏：单词接龙

将全班分成若干组，每组来一个学 生在黑板上写出一个

以某字母为词首的单词，前一个单词的词尾字母作下一个单

词的词首字母。

在规定时间内哪一组接的词最多为优胜。

如：

pen-nice-eight-tea-an-no-or- right-teacher-radio-on-nor

等。

31

。英语课堂小游戏：猜袋中物

教师从 书包中拿出一件东西放入一只不透明的袋子里，

由每组的第一名学生轮流猜，可以问：< /p>

“Is it a

banana(an apple,orange)?”

猜对了为优胜。

32

。英语课堂小游戏：换宝

教师准 备好一些单词卡片

(

有的写中文，有的写英词

< br>)

和

图画。将卡片和图画放入一只不透明的袋子里。游戏 开始教

师说，袋子里装的是许多宝物，让学生们上来轮流摸宝，如

果摸到的是写有英文的卡片，则要英译汉；如果是中文，则

要汉译英并拼读出来；如果 是图片，则要看图说英语。

33

。英语课堂小游戏：看图猜词大 家答

教师先出示一些单词的图片，然后收起来，请一名学生

到前面猜，猜 的学生面对全班，再请另一名学生上前站在他

身后，抽出一张图片高举在手中。猜的学生 可以问全班：

“Is it a plan(ship,bike)?&# 8221;

等，全班学生答：

“Yes.R 21;

或

“ No.”

猜对后可以换

另一位学生继续猜。

34

。英语课堂小游戏：猜颜色

教师先 准备一些单词的图片。如白色的飞机，红色的小

汽车，黑色的鞋，绿色的上衣等。游戏开 始，请一名学生到

前面来猜，猜的学生面对全班站立，再请另一名学生上前站

< p>
在他身后，

抽出一张图片高举在手中并说：

 220;This is a