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2019
年上海黄浦高三语文一模含答案
黄浦区
第一学期高三年级期终调研测试
语
文
试
卷
2019
年
1
月
（完
卷时间：
150
分钟
总分：
150
分）
一
积累应用
10
分
1<
/p>
．按要求填空。
（
5
分）
（
1
）执手相看泪眼，
。
（柳永《
》
）
（
2
）
，师不必贤于弟子。
（韩愈《师说》
）
（
3
）杜甫在《月夜》中，“
，
”两句描写了妻子独自看月的形象。
2
．按要求选择。
（
5
分）
（
1
< br>）下列选项中，名句使用
不恰当
的一项是（
< br>）
。
（
2
分）
．．．
A
．小李怕失败，做事怕尝试，朋友劝说万事开头难，要懂“靡不有初，鲜克有终”的道理。
< br>
B
．国家存亡关头，大家终于本着“兄弟阋于墙，外御
其侮”的精神，捐弃前嫌，携起手来。
C
．
对待批评的态度，
我们应该是“言者无罪，
闻者足戒”，
提意见也许能够对大家有帮助。
D
．
不要只羡慕人家成绩好，
“与其临渊羡鱼，
不如退而结网”，
自己也应该要实
践并努力。
（
2
）以下选项中推理的有效性和例句
一致
的一项是（
）
。
（
3
< br>分）
．．
例句：人不应该成为“利”的奴隶，重利会成为“利”的奴隶，所以人不应该重利。
A
．团员都是青年，中学生都是青年，所以，中学生
都是团员。
B
．所有的狗都是动物，没有猫是狗的，所以，没有猫是动物。
C
．班长应当起模范作用，我不是班长，所以，我不应该起模范作用。
D
．没有英雄是胆小鬼，有的士兵是胆小鬼，所以
，有的士兵不是英雄。
二
阅读
70
分
（一
）阅读下文，完成
3-7
题（
16
分）
假如你是一头大象
①如果你一觉醒来
，发现自己变成了一头大象，那会是什么情景？
②首先，你会
发现自己的脸上多出了一只甩来甩去的、仅有两根指头的手。
这条手又肿又难看，
却
能推倒一堵墙或捡起一颗樱桃。
你也可以用
这只手
“闻”
到数英里外的水源和脚下的野花。
这只手还可
以带给你五种讯息：
。
③你脚下踩着的土地已经被污染
所侵袭。
随着卡车和出租车驶过，
地面嗡嗡地震动着。
这种震动轻
搔着你脚上环层的触觉小体，
让你不
由得抬起脚来。
你可以用自己的脚听到声音，
你的股骨会变成扩
音
器。在你走十英里去寻找早餐的过程中，将会用跨越
10
个八度的声音和朋友们聊天。这会吵得附近的
人类感觉自己像被敲响
的鼓，因为次声波会不断震动着他们的胸口。
④即便整个城市
都变成草地，
而非水泥路面并且遍地狗屎，
你仍然会觉得它太小
太小了。
你会觉得
一层层的环路就像个紧身胸衣。
你会闻到郊外芬芳多汁的草木气息，
从而充满怀念和向往。
< br>但你仍然会
把现有条件用到极致。
你会沿着迷宫般的老路
行走，
这是依靠早已作古的大象们的智慧形成的，
如今传
给了你的女族长。
你拥有的最愉快的政治体系，
掌管在睿智的老妇人们手中。
她们凭借自己对世界的认
识和判
断获得领导地位，不是为了权位而谋求权位，而是为最多数的成员谋求最大的福祉。
<
/p>
⑤如果你是头雄象，
你将处于边缘，
在家
庭集团间来回游荡或者和你的单身汉朋友们在乱糟糟的象
窝里鬼混。如此而已。至于政治
，那是雌性们的事。
高三语文试卷
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2019
年上海黄浦高三语文一模含答案
⑥你将成为一个社群主义者，
关系在这里就是一切。
这并不是说你不能独自生存，
尽管成为社群成
员必
然能够带来一些生存上的好处，就像那些加入某个教会或者保龄球俱乐部的人会活得更长。没错，
在某种层面上你的利他主义可能是一种互惠的利他，
我给你挠挠背，
你也给我挠一挠背。
这种利他主义
也可能是基因决
定的，你的流血牺牲通常是为了保护那些携带相同基因的大象亲戚。
< br>⑦从更深层次的角度来说，
你会欣然地肩负起集体的责任，
因为成为集体的一分子这一事实令你愉
悦。
你们有没有发现，
我们大象常常是三五成群聚在一起的？想过我们为什么这么做吗？是因为要合力
抵御外敌
?
还是因为对方有好吃的？当然都不
是，我们这么做只是因为彼此喜欢。
⑧这其实丝毫不应该令人
吃惊，
但许多人类却会感到惊奇。
这说明我们在所谓只有人类才
拥有思想
和真正情感的人类中心论的谎言里陷得有多深。
值得庆
幸的是它如今已经过时，
但它曾长久阻碍对动物
行为的研究。<
/p>
⑨作为一头大象，你是有思想的。不用怀疑，你也是有意识的。
所有证据都能证明这一点，完全没
有任何疑问。
你已经拥有一种
自身有别于其它事物的自我认识。
当你轻蔑地看向人类的时候，
会奇怪他
们为什么要吃显然被污染了的食物，
为什么选择过悲惨
而孤单的生活，
为什么把精力浪费在无谓的野心
和焦虑上。这种
心情只属于你自己，与其他大象都无关，更不是“动物性”的条件反射。这是从你眼中
看
到的东西，你也明白这是你在思考。
⑩美国生态学家卡尔·<
/p>
萨菲纳认为，
大象
X
可以理解大象
Y
与大象
Z
之间的关系，
无论是亲缘关系
或者单纯的友谊。
让我们来想象一下吧：
大象
X
要对自身有所认识，
还要将自己放到其它大象的角度进
< br>行思考，而且必须给自己清晰阐释一个三方关系的概念，这需要多么复杂的思考！
?
我们可以谨慎地像儿童绘本作家比阿特丽克丝·
波特那样用拟人的方式看待大象。
当它们眼睛附
近的
颞腺湿润的时候，
就是和我们一样动了感情，
它们在哭泣。
当一头刚刚丧子的母象把死去的孩子放
在自己象牙上，
垂着头颅在象群后面踽踽独行好几周，
她是在思悼自己的孩子。
当其它大象好几个小时
围坐在一头死去的大象身边，
它们正在哀悼同伴。
当它们用土壤和植物盖在大象的尸体上，
或
者移动大
象的骨头，
它们在表示敬意。
当它们盖住一个死掉的人类，
或者用树枝为一个受伤的人类筑起一座防护
墙，
它们是在表示对我们共同命运的移情认知
，
这是值得人类学习的。
这些生灵完美地阐释了大道至简
．．．．
的真谛。
?
如果大象有思想，我们就能期待它们能与远处的大象进行交流，或许还能与其它物种建立联系。
有一些不那么确切的证据似乎表明它们可以做到这一点。肯尼亚大象庇护所的一位饲养员
告诉萨菲纳，
这里的大象从很远处就知道其它大象正在路上走，
这个距离远远超过了我们通常的感知范围。
这就像非
洲南部卡拉
哈里的布须曼人可以知道在五十英里外的人们正在猎捕什么动物，
还知道猎人什么时候回
结
束狩猎返回部落。当“象语者”劳伦斯·安东尼死去的时候，他救援的两群大象连续两
天来到他家，而
之前它们已经有一年没有来过了。
?
我们之所以如此急切地否定非人生物的思想、意识和“人格”
，一个原因或许就是
——
如果它们
是人的话，就会是比我们更好的人。
?
回到我们最初的设定：
你变成了一头城市里的大象。
你在城市里住得将比大多数人类居民都更充
实和满意。你将比当地人更加当地，尽管你的
老家其实在非洲。你懂得会比地理学家、历史学家、动物
学家、植物学家还要多。
?
但是，要小心。你很有可能惨遭屠戮，因
为有人看上了你的那对长牙。
3<
/p>
．第
?
段加点的“移情认知”在文中指<
/p>
。（
2
分）
4
．将以下内容回置到第②段画线处，顺序
正确
的一项是（
）。（
3
分）
．．
①迫在眉睫的危险
②食物和水
③愉快的情绪
④短期及长期的天气预报
⑤潜在的威胁
A
．①⑤②④③
B
．②⑤①④③
C
．②①⑤③④
D
．⑤①②③④
5
．能依据文意做出的一项推断是（
）。（
3
分）
高三语文试卷
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年上海黄浦高三语文一模含答案
A
．大象能感受到次声波，所以它们对汽车驶过的震动更敏感。
B
．雄性大象在象群中地位较低，它
们只能更多选择独自生存。
C
．大象
的意识中，人类的行为不过是动物性的条件反射罢了。
D
．大象能认清自己，认清其他大象，还能认清其他大象间的关系。
6
．在第
?
段
中，作者说“
你在城市里住得将比大多数人类居民都更充实和满意
”，综览全文，
分析理由。（
4
分）
7
．本文第
?
段到第
?
段阐述的角度转化为“
我们
”，结合全文，分析这样写的表达效果。（
4
分）
（二）阅读下文，完成<
/p>
8-11
题（
15
分）
我家过去年代的一只猫
李
娟
<
/p>
①我们祖上几乎每一辈人都会出一个嗜赌成性的败家子。到了我外婆那一代，不幸轮到了我
外公。
据外婆回忆，
当时破草屋里的一切家私被变卖得干干净净
，
只剩一只木箱一面铁锅和五个碗。
此外就只
< br>有贴在竹篾墙上的观音像及画像下一只破破烂烂的草蒲团。
连全家人冬夏的衣裳都
被卖得一人只剩一身
单衣，老老小小全打着赤脚。
②但是外婆一直藏着一只手掌心大小的铜磬，
那是她多年前有一次走了五十
里的山路，
去邻县赶一
场隆重的庙会时买的。对她来说，这只小
小的磬是精美的器物，质地明亮光滑，小而沉重，真是再漂亮
不过了。更何况她曾亲眼见
过庙子里的和尚就是敲着它来念经的（当然，那一只大了许多）
。于是它又
是神圣的。
③她时常对外公说，那是观音菩萨的
东西，不可“起心”
。可外公偏偏起了心，有一天输得眼红了
回
家对外婆拳打脚踢，逼她交出磬。
后来外婆实在是被打急了，只好从怀中掏出来掷到门槛
外，
然后一
屁股坐到地上大哭起来。
④六十多年过去了，
外婆至今还时常唠叨起那只小磬，
不时地啧啧夸赞它的精巧可爱。
而那个男人
曾经
对她造成的伤害，
似乎早已与她毫无关系了。
毕竟外公都已经过
世半个多世纪了，
死去的人全都是
已经被原谅的人。
⑤另外外婆时常会提到的还有一只大黄猫。那是继外公卖掉磬之后，第
二个最不该卖的东西。
⑥第一次大黄猫被卖到了放生铺。<
/p>
放生铺离家门只有十几里路。
清早捉去卖的，
结果还没吃晌午饭，
那黄猫就自己跑回来了。外婆和孩子们欢天喜地，连忙从各自的
碗里滗出一些米汤倒给猫喝。
⑦结果第二天一大早猫又被外公
捉去了。
这次卖到永泉铺。永泉铺更远一些，离家有三十多里。
外
婆想，这回猫再也回不来了。结果，那天外公还没回来，那神奇的大黄猫就又一次找回
了自家门。亏得
外公赶集去的一路上还是把它蒙在布袋子里，又塞进背篼里的。
⑧外婆央求外公再也不要卖了。
她说，只听
说卖猪卖鸡换钱用，哪里听说卖猫的！
再说谁家屋头没
养只鸡、
养条狗的，而自家连鸡都没有一只，就只剩这最后一条养生了
……
，这猫也造孽，都卖了两次
还在想着自家里头，
就可怜可怜它
吧
……
但外公哪里能听得进去！
过了不
久，
龙林铺逢集时他又把那只
黄猫逮走了。
⑨龙林铺在邻县境内，
离我们足有五十多里。
虽然都晓得这回这猫怕是再也回不来了，
可外婆还是
心存侥幸，天天把喂猫的石钵里注满清水，等它回家。
⑩这一次，却再也没有等到。
?<
/p>
我在新疆出生，
大部分时间在新疆长大。
我所了解的这片土地，
是一片绝大部分才刚刚开始承载
人的活动
的广袤大地。在这里，泥土还不熟悉粮食，道路还不熟悉脚印，水不熟悉井，火不熟悉煤。在
这里，
我们报不出上溯三代以上的祖先的名字，
我们的孩子
比远离故土更加远离我们。
哪怕再在这里生
活一百年，我仍不能
说自己是“新疆人”
。
?
哪怕到了今天，半个多世纪过去了，离家万里，
过去的生活被断然切割，
我又即将与外婆断然切
割。外婆终将携着一世的记忆死去，使我
的“故乡”终究变成一处无凭无据的所在。在那里，外婆早已
修好的坟窟依山傍水，年复
一年地空着，渐渐坍塌；坟前空白的碑石花纹模糊，内部正在悄悄脆裂；老
家旧屋久无人
住，恐怕已经塌了一间半套
……
而屋后曾经引来泉水的竹管残迹
寂寞地横搁在杂草之中，
那泉眼四面围栏的石板早已经塌坏，泉水四处乱淌，荒早丛生。
村中旧人过世，年轻人纷纷离家出走。
通向家门口的路盖满竹叶，
这路通向的木门上，
铁锁锈死，
屋檐断裂。
< br>在这扇门背后，
在黑暗的房间里，
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外婆早年间备下的，
漆得乌黑明亮的寿棺早已寂静地朽坏。
泥墙上悬挂的纺车挂满蛛丝
……
再也回不去
了！
?
那个
地方，
与我唯一的关联似乎只是：
我的外婆和我母亲曾经在那里
生活过
……
我不认识任何一
条能够通向
它的道路，
我不认识村中的任何一家邻居。
但那仍是我的故乡，
那条被外婆无数次提及的大
黄猫，如被我从小养大一般，深深怜
惜着它。当我得知它在远方迷失，难过得连梦里也在想：这么多年
过去，应该往它的石钵
里注上清水了！
?
我不是一个没有来
历的人，
我走到今天，
似乎是我的祖先在使用我的双脚走到今天
；
我不是一个
没有根的人，
我的基因以
我所不能明白的方式清清楚楚地记录着这条血脉延伸的全部过程；
我不是没有
故乡的人，
那一处我从未去过的地方，
在我外婆和
我母亲的讲述中反复触动我的本能和命运，
永远地留
住了我。<
/p>
那里每一粒深埋在地底的紫色浆果，
每一只夏日午后准时振翅的鸣
蝉，
比我亲眼见过的还要令
我熟悉。
?
我不是虚弱的人，不是短暂的人
——
哪怕此时立刻死去也不是短暂的人。
?
还有那只猫，
它的故事更为漫长。
哪怕到了今天，它仍然在回家的路上继续走着。有时被乡间的
顽童追赶过一条条陌生的沟
渠；
有时迷路了，
在高高的坡崖上如婴孩一样凄厉厉地惨叫；<
/p>
有时走着走着
突然浑身的毛乍起，
看到前
面路中央盘起的一条花蛇
……
圆月当空，
它找到一处隐蔽的草丛卧下。
有时
是冬月间的霜风露气，有时
是盛夏的瓢泼大雨。
?
总有一天，<
/p>
它绕过堰塘边的青青竹林，
突然看到院子空地上那台熟悉的石磨，
看到石磨后屋檐下
的水缸
——
流浪的日子全部结束了！
它飞快地窜进院子，
径
直去到自己往日吃食的石钵边，
大口大口地
痛饮起来。
也不管这水是谁为它注入的，
不管是谁，在这些年里正如它从不曾忘记过
家一样，从不曾忘
记过它。
8
．
第①段
画直线句是细节描写，看似随意实则精巧，分析这样写的用意。
（
3
分）
9
．
联系全
文，分析文中三处画浪线句所涉及的“注入清水”这一行为，在表情达意上的作用。
（<
/p>
4
分）
10<
/p>
．文章最后两段，句式长短整散各有侧重，对此语言特点加以赏析。
（
4
分）
11
．紧扣文章标题，对本文的象征手法进行评析。
（
4
分）
（三）阅读下
面的诗歌，完成
12-14
题。
（
8
分）
①
题沈隐侯八咏楼
（唐）崔颢
梁日东阳守，
为楼望越中。
绿窗明月在，
青史古人空。
②
江静闻山狖
，川长数塞鸿。
登临白云晚，
流恨此遗风。
【注】①八咏楼：南朝
沈约所建。②狖：古书上说的一种黑色长尾猴。
12
．下列关于本诗的说法
正确
的一项是（
）
。
（
1
分）
．．
A
．从体裁的角度看，本诗是一首古体诗。
B
．从题材的角度看，本诗是一首山水诗。
C
．从对仗的角度看，本诗共有两联对仗。
D
．从押韵的角度看，本诗共有五个韵脚。
13
．以下意境的描述适用于本诗的一项是
（
）
。
（
2
分）
A
．深沉隽永
B
．意蕴深邃
C
．苍凉辽阔
D
．凝重悠远
14
．全诗是怎样表现作者的情感的？请结合具体诗句加以赏析。
（
5
分）
（四）阅读下文，完成第
15-20
题。
（
18
分）
程养斋暨子心之家传
①程养斋，讳文
邃，字乘素，养斋其自号也。先世居歙黄墩，唐末徙新建，至宋淳佑中徙婺源。年
十九而
父婴风疾，两兄适客游，君侍疾左右，及经理家事，称为贤孝。及既孤，上事母、兄，下抚三庶
< br>弟，人无间言。
高三语文试卷
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