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2020
届高三语文最新专项综合演练
现代文阅读
《文学类文本阅读》
备选习题
《小说》
高考试题
一、
(2020
·新课标全国卷
)
阅读下
面的文字，完成
1~4
题。
血的故事
林海音
南腔北调的夏夜乘凉会，一直
聊到月上中天，还没有散去的意思。
大家被彭先生的故事迷住了。
彭先生
是张医师的朋友。张医师最近常鼓励大家去验血型。大家都没有动过大手术，对于血
的一
切不够亲切。
今晚又谈到了血型。这位彭先生说，作为现代的
国民，血型不可不验，而且它或许还有意想
不到的妙用呢
! <
/p>
这时，钱太太开腔了：
“干脆说罢，我就怕验出是
AB
型的
!
”
钱太太所以这么说，实在也怪张医师，他曾说
AB<
/p>
型是不祥之兆。
“我丈母娘就是
AB
型的。
”这时，彭先生忽然冒出来这么一
句话。钱太太“咯”地笑了：
“还
管丈母娘的血型呢
!
”
张医师紧接着说：
“提到彭先生的丈母娘，
你们别笑，这里还有段恋爱悲喜剧呢<
/p>
!
倒是可以请彭
先生讲给你们听。
”
“谈起来，是五年前的事了，
”彭先生躺在藤椅上，仰着头，喷着烟，微笑着，他倒真是在做
甜蜜的回忆
呢
!
“那时秀鸾在秘书室做打字员，天天从我办公桌的窗前经过
。
”
“你就拿眼盯着看
!
”有人插嘴。
“不错，
我盯着她那会说话的眼睛，淘气的鼻子，甜蜜的小嘴儿……”
“结果认识了没有
?
”
“我们当然有机会认识啦
!
日子一久，我们就坠入情
网了，互订终身。热带的小姐，实在另有
她们可爱之处。
”
“台湾小姐
?
”
到这时大家才知道是位台湾小姐。
“糟糕的就在秀鸾是台湾小
姐。
”彭先生接着说。
“我知道，一
定是聘金的问题。
”有人说。
张张地
说：
‘爸爸病了！
’
‘什么病呀？’<
/p>
‘肠子！肠子要剪断！快走。
’唉！我那铁石心肠的老
丈人呀！也有一天柔肠寸断了！
”
大家听到这里哄然大笑。林太太说：
“彭先生，你解恨了，是不是？”
“不敢！
”彭先生虽然这么说，可是仍然可
以看出他的轻松。
“秀鸾说爸爸需要输血，但秀鸾
是
A
型，小舅子是
B
型，丈
母娘是
AB
型……”
“他们都不能给病人输血，买血要五百块钱
100
亳升
，共需
300
毫升一千五，秀鸾母女在着
急。我对秀鸾说：
‘这样说来，爸爸是
O
血型的喽？’秀鸾点点头。我说：
‘你何必着急呢！
现成的
大血人在这儿哪！我也是
O
型的呀！
’
”
“第二天，我那干巴巴的老丈人，
一把拉住我的手，
‘你金家伙！你金家伙！
’……”
“你金家伙？是日本话，还是骂人的话？”
<
/p>
“
‘你金家伙’
，台湾话‘你真正好’也
！我们爷儿俩的手紧紧地握着，两股热血交流，一切
嫌隙都被血般的事实给溶化了！
”彭先生说到这里，向张医师挤了一下眼，微笑着，
“所以，
我要奉劝诸位，血型不可不验，它实在有意想不到的妙用！
”
故事讲完了，大家觉得非常有趣，林先生首先说：
“血型不可不验，明天就去验。张医师，先
给我挂个号。
”
“对！对！血型不可不验。
”大家同
声地说。
（有删改）
【注】
迭格：吴方言，意为“这个”
。
2.
小说一开始就写乘凉会上“南腔北调”
，这样写有什么作用
?
请简要分析。
_______________________________________
_
【解析】
本题考查细节的作用，
应考虑细节本身的内容，细节与上下文的关系，细节与主
题的关系。
【答案】
①表明乘凉会上的人
们的外省人身份；②提示小说主题的解读路径；③照应下文
出现的各种方言。
3.
“外省郎”彭先生有哪些性格特点？请简要
分析。
【解析】
< br>分析人物形象首先应总体把握小说人物形象特点；然后找出小说中关于这个人物
言
行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句；再看用了什么
描写方法，在此基础上进行归类概括；最后选择恰当的词句表述出来。
【答案】
①有担当，明大义：在老丈
人危难时，以亲情、和睦为重，不计前嫌，施以援手，
最终赢得信任；②执著隐忍：面对
老丈人的排斥，不轻言放弃，不莽撞行事，捍卫了自己的
爱情；③幽默乐观：说话风趣，
与人为善，遇事能有良好的心态。
4.
小说的题目是“血的故事”
，但主要内容是围绕血型而展开的，如果以“血型的故事”
为题，
你认为是否合适？请谈谈你的观点和具体理由。
________________________________________ <
/p>
二、
（
2020
·山东卷）阅读下面的文字，完成
5~8
题。
< br>
审
丑
严歌苓
拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼
看着赵无定，说：
“你出息了，跟你爸一样教大学了。
我家小臭
儿也出息了，要娶媳妇了。现在的媳妇都得要钢琴，就跟我年轻那时候，媳妇们要
彩礼一
样。没彩礼，娶不上什么体面媳妇。……一个钢琴得五千哪。
”
老头两片嘴唇启开着，看得出结了满嘴的话：
“我在想，你还能
不能给大爷找那份差事，就是
你爸早先给我找的那份儿人体模特儿的差事。小臭儿的一房
间家什都是靠那份差事挣来的。
”
“大爷，可现在……”
“你不用说，
我知道我现在老得就剩下渣儿了，走了样了，没法看了。你跟学校说说，
要是给别人十块，给我八块就成……”
无定为他争取到的价码是十五元一小时。因为无定父亲的“审丑说”莫名其妙地热起来
:
一个顶信仰“审丑”原则的学生在全国美展中得了一等奖
,
许多杂志都刊出了这个“审丑”创
举——巨大的画幅上，那丑浓
烈、逼真得让人恶心。
晚秋，老头又出现在灰色的风里，颠颠
簸簸追逐一块在风中打旋的透明塑料膜。他告诉无定，
小臭儿有了钢琴，也有了媳妇。他
们交谈时，不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛
着或显著或含蓄的恶心。
又一年，赵无定被介绍到一个画商家。敲开门，里面男主人对他叫：
“哎呀，是你呀！不认识
我啦？”男主人身后是一屋锃亮的家具
，锃亮的各“大件儿”
，锃亮的钢琴，锃亮的一个女人。
“你妈给过我一块冰糖呢，那时糖多金贵！忘啦？”
无定明白了，面前这个双下巴，头开始拔顶的男人是小臭儿。
“快请进，快请进！哎，咱家来稀客啦！
”他对女人说。
无定在宽大的沙发上落下屁股，挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。<
/p>
“这几张画……”
< br>“先不谈生意，先吃饭！哥儿们多少年了！
”小臭儿扬声笑起来，
“包了饺子，三鲜馅儿的，
正下着。冰箱里我存了青岛啤酒。瞅你赶得这个巧！
”
这时有人轻轻叩门。
媳妇从猫眼儿看出去，
踮着脚尖儿退回来：
“你爷爷
！
”
“我哪儿来的爷爷？
他不要老脸，
我可要脸！
”小臭儿说。他起身，嘱咐媳妇：
“先不开饭，不然
他下回专赶吃饭
时间来！你就告诉他我不在家。
”然后转脸向无
定，笑又回来了：
“拿上你的画，咱们上卧室
谈。
”
无定跟着进了卧室
,<
/p>
小臭儿将门挂个死
,
客厅里传来一清亮一
混浊两副嗓音。
“臭儿又不在吗？老也没见他，想得慌。
”
“他一时半会儿还不会回来！
”
“那我多等会儿。
”
“哎哎！……别往那儿坐，那沙发是新的！您坐这儿吧！……”
无定早没了谈生意的心思，心坠得他累。一个小时后，老头走了。一锅饺子捂在锅里的时
间
太长了，全沤烂了，成浆了。
无定客气而坚决地在他们摆开饭桌时离开了。
不久，学校会计科的人告诉无定，老头的计时工资算错了，少付了他百把块钱。无定揣了钱，
但从夏天到冬天，一直没遇到老头。他只好从学校找了老头的合同，那上面有他的地址：某
街三百四十一号。街是条偏街，在城郊。无定没费多少时间便找着了三百四十号——这条街
的最后一个号码，再往前就是菜田了。
无定
走出了街的末端，身后跟了一群热心好事的闲人。在阔大无边的菜田里，有一个柴棚样
的
小房，门上方有一个手写的号码：三百四十一。门边一辆垃圾车……
< br>“哦，您是找他呀！
”闲人中有人终于醒悟似的，
“曾大
爷！他死啦。去年冬天死啦！
”
那人
说：老头有个很好的孙子，孝敬，挣钱给爷爷花，混得特体面，要接爷爷去他的新公寓，
要天天给爷爷包饺子；但老头不愿去，天天喂他饺子的好日子他过不惯，他怕那种被人伺候、
供着的日子……这是老头亲口告诉街坊的。
“你是曾大爷的什么人？”那人问。
“朋友。
”无定答。
“也认识他孙子小臭子？”
“对。
”
“他真对他爷爷那样好？”
无定停了
好大一会儿，说：
“真的。
”
（节选自《审丑》
，有删改）
6
．结合文意赏析两处画线部分。
<
/p>
________________________________________
【解析】
第一处画线部分是侧面描写
，通过描写“不少人”看到曾大爷时流露出来的表情，
从侧面反映曾大爷的寒碜和丑陋。
同时也间接地批判了“不少人”对待一个人只看容貌不看
内心的世俗观念。第二处画线部
分是心理描写，赵无定在亲眼见到、听到小臭儿夫妻厌弃爷
爷之后心情非常难受，
“心坠得他累”
，表达了他内心的那种难以承受的沉重。
【答案】
（
1
）侧面描写，通过写“不少人”脸上的表情来表现曾老头的丑陋。在世俗
人的
眼光里，做人体模特也是“丑”的。
（
2
）心理描写，
“坠”字形象地
刻画了赵无定当时的内心感受，表现出赵无定对老人的同情
和对小臭儿夫妻言行的反感。
7
．小说结尾处“无定停了好大一会
儿，说：
‘真的。
’
”体现了人物怎样
的心理？
_______________________
_________________
【解析】
解答此题，
先要分析赵无定为什么会
“停了好大一
会儿”
，
体会他非常矛盾的心态。
接着
分析他明知老人是在说谎，为什么还替老人掩饰，回答说“真的”
，体会赵无定这样回答
的深意。
【答案】
反映了无定的复杂矛盾心理
。无定对闲人的话感到意外，在同情老人的同时，
还是理解了
他的一片苦心；无定憎恨小臭儿的不孝，却仍然愿意为这个淳朴的老人隐瞒真相。
8.
“审丑”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解
。
__________________________
______________
三、
（
2020
·辽宁卷）阅读下面的文字，完成
9~12
题。
怪
人
［乌拉圭］比亚纳①
这是给牲口烙印
的日子。早晨的阳光倾泻下来，照得人们头昏眼花。
在用横木
和立柱造的宽大畜栏里，一群小牛犊踢打着蹄子，眼里冒着火光，在弥漫的尘烟中
急得团
团打转。从那激怒的神色看，这样被囚禁在里头，它们再也不能忍受了。
畜栏外面，准备套牲口前蹄的人排成两行，中间留一条通道。他们手握绳索，睁大眼睛，等
待小牛出栏。
在畜栏的门旁，巨大的火堆熊熊燃烧，火焰冲天。
突然，套牲口的人拖出一头小牛来。当它走到场地上的时候，加乌乔②们发出一阵吼叫，吓
得它发疯似的埋头奔跑起来。十几条套索在空中发着咝咝声，凶猛的小牛咆哮了一声，扑通
倒在地上。勇士们一拥而上，把它捆缚起来，按在了地上。
“烙
!
”一个人叫道。
打烙印的人从火堆那儿跑了过来。
火
红的烙铁烙得小牛毛皮发着吱吱的声响，冒出一股白烟，发出一股臭味。然后，小牛被解
下绳索，身上流着血，疼痛而悲哀地跑开了。加乌乔们却又说又笑地走向火堆，去享受他们
套捉牲口的奖赏——畅饮那杯美酒去了。
这种粗野而危险的
活计，是加乌乔们最大的乐趣，他们从内心里感到高兴。但是在这一
< br>片欢乐的气氛中，只有马乌罗与众不同。他身体高大、粗壮，有点驼背，脑袋硕大，头发蓬
乱，脸上最引人注目的特征是那个大鼻子：鼻梁高高地突起，在浓密的头发衬
托下，就像是
乱糟糟的黑色胡椒树丛中间的一座小石山。别人
交谈的时候，他嘟哝；别人大笑的时候，他
吼叫。
“烙
!
这回该你了
!
”伙伴们着急地冲马乌罗喊道。
他气呼呼
地回答：
“来了，哼
!
我又不是火车<
/p>
!
”
转回来的
时候，他嘟嘟囔囔，推搡着人群往前走，或给狗一脚，或给一个男童头上一掌，什
么借口
他都找得到的。
“这帮懒鬼
!
你们不知
道给人让路吗
?
”
< br>“你们给这个怪物让路
!
”有人这样应答。马乌罗头也不
回，粗言恶语地骂他一句，全是难听
的字眼儿。
老头儿马乌罗的为人一向如此：脾气暴躁，态度冷淡，出言不逊，像青榅桲一样苦酸。所以，
人们都管他叫“怪人”
。他那毛茸茸的狮子般的大头，他那被头发遮掩着
的可憎的面孔，他那
目光凶狠的小眼睛，他那嘶哑的嗓音和他那把总是插在腰间的长刀子
，令人不禁感到几分敬
畏。
他是从何
处来的呢
?
没人知道。可能是从地狱里来的，也可能是从某个狮
子洞里来的。谁也不
知道他的身世，但是大家都猜想：他准是一个有着不幸经历的强盗。
一个怪人，一个冷酷无
情的人，一个心灵干枯、心似铁石的人。他经常冲着大家抱怨，而
不对着某个人。
场地上忽然响起一阵可怕的叫喊。只见一头肢
体伤残、秉性暴烈的四岁大公牛从地上爬
起来，怒气冲冲地用
蹄刨了刨地，接着痛苦而狂怒地向众人发起了攻击。加乌乔们大惊失色，
恐惧地四处奔逃
。那公牛三蹦两跳地蹿到火堆边。马乌罗还来得及躲开，他噌地一下爬到了
畜栏的围墙上
。
但是，当他回头看时，发现下面有一个男童，一个六岁的男
童，一只手提着一只吐绶鸡，另
一只手抱着一个南瓜，吓得脸色铁青，呆若木鸡。马乌罗
毫不犹豫地跳下去，伸手把他抓住，
高高地举过头顶，用自己的胸膛挡住了公牛的犄角。
在场的二十个人异口同声地发出恐怖的叫喊，冒着红色火焰的
木柴四处飞溅，烟雾弥漫，尘
土飞扬，眼前的一切顿时变得模糊不清。
< br>
当公牛被两条绳索套着犄角从烟雾中拖出来的时候，大家才看清这幅惨景，都惊
呆了。
那男童站在被公牛冲毁的火堆旁，面色如土，但是安然
无恙。有着不幸经历的怪人马乌罗却
直挺挺地躺在地上，一动
也不动；他的头枕着灰烬，结实的胸膛已经被公牛的凶恶犄角挑开。
(
朱景冬译，有删改
)
【注】
①比亚纳
(1868
～
1925)
：著名作家，其作品多取材于加乌乔的口头传说。②加乌
乔：南美潘帕斯草原牧民的统称，意思是“孤儿”
、
“流浪者”
，性格强悍而狂放。
9
.
下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（
）
A.<
/p>
由于即将被拖出去烙印，
那群囚禁在用横木和立柱建造的畜栏里的
小牛神色愤怒，
眼冒火光，
无法忍受。
B.
加乌乔们打心眼儿里喜爱烙牛，
是
因为这项粗野危险的活计既紧张又刺激，
事后他们还能畅
饮美酒
。
C.
马乌罗的强盗经历、丑陋容貌
和暴戾性格，使他受到加乌乔们的歧视，他被看成一个冷酷无
情、心灵干枯和心似铁石的
人。
D.
作者一面同情被烙的小牛，
一面也以欣赏的笔触描写了加乌乔们在烙牛中所表现出来的强
悍、狂放品格。
E.
大公牛狂怒地向人群进攻，马乌罗为拯救男
童而殉难。作者通过这段传奇，热情讴歌了主人
公舍己救人的高尚品格。
【解析】
A
项，强加因果，小牛神色愤怒是因为被囚禁和它们善斗。
B
< br>项，马乌罗不同。
C
项，人们猜测马乌罗有强盗经历，加
乌乔们敬畏他。
E
项，热情讴歌了人性之美。
< br>
【答案】
答
D
给
3
分，答
B
给
2
分，答
E
给
1
分，答
A
、
C
不给分。
10.
“怪人”马乌罗与众不同之处表现在哪些方
面
?
请概括说明。
< br>________________________________________
_______________________________________
【解析】
从内容的详略、人物、情节等方面着眼考虑。
【答案】
①前文已对如何“烙牛”作
了详尽细致的描写，此处不必重复；②塑造马乌罗
形象的重心
是后文“救童”一段，其“烙牛”仅是铺垫，应该略写；③可腾出笔墨来写平日
的马乌罗
，与前后文的紧张叙述形成对比，舒缓了节奏，使行文张弛有致。
12.
小说主要由加乌乔“烙牛”和马乌罗“救童”两个片段构成。你认为哪个片段
更精彩
?
请谈
谈你的观点，并从内容和
形式两方面陈述理由。
_________________
_______________________
【解析】
首先要明确小说“内容和形式”的含义，内容从小说的主题、人物形象的塑造、
社会环境的展现等方面入手；形式从小说的艺术表现和艺术效果入手。注意观点要明确，论
述合理充分，不要面面俱到，只要能就以上任意一种观点进行探究即可。具体答此类题，一
般应采用总分结构的方式。
【答案】
观点一：加乌乔“烙牛”的片段更精彩。
①展示了加乌乔们的生活风情，凸显了其强悍、乐天的性格，强化了作品的地域文化内涵；
< br>②构成了理解主人公马乌罗的性情和英雄壮举的氛围和基础；③艺术表现上，运用细节描写、
烘托手法等，逼真呈现了烙牛过程，感染力极强。
观点二：马乌罗“救童”的片段更精彩。
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