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岁三个最重要的转折点你知道吗
本文是
一个上海妈妈的真实记录，感谢她把自己的心路记录下来。
女儿今年三年级，是一个认真、内
向、独立同时有着丰沛想象力
的小孩。如果在另一个语境中评论的话，她又是一个胆小、
散漫、顽固且
尚未被大人思路所束缚的小孩。
女儿出
生后，我看了专门多育儿书，也许是
70
后这一代从小做惯
了“乖小囡”从而对“自由”专门期望的缘故，我对女儿一直本着“明白
得”的态度。现在想起来，我的价值观对女儿后来的表现有着专门直截了
当的阻碍。
一直到上小学前，我对自己那个育儿观念依旧专门自信的，小学
前，
面对诸多“幼小衔接”的培训班，我们一个也没去过，我也没有给她
教过识字、拼音、算
术或英语。她感爱好的是做实验、玩各种破玩具以及
所有的户外活动。
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第一个转折：幼升小“择校”
进小学，关于我如此的父母来讲，只是后面漫漫长路的开始。
由于对
口学校是所谓的“菜场小学”
，我和女儿开始了懵懵明白明
白的
幼升小征战。
不讲女儿是
“考试菜鸟”
（她连一堂正规的课也没有上过）
，
我们自己也是“菜鸟父母”
，因此也就随大流既去考了上海北区闻名的“
X
X
附小”
，也去浦东与
300
0
多大军参与了
10
年一贯制闻名小学
的考试。
记得当时看着女儿小小的圆滚滚的躯体一个人挂着牌子找考试
教
室同时还要上机考试
（她往常从未使用过运算机）
，
隐隐觉得随着进小学后，
“自由”也许是越来越奢侈的情况。在门口等她的时候，听到周围的父母
在交流体会
，越听越汗，一般的拼音学习、英语学习全然不算什么，思维
训练正正经经学了
3
年的大有人在。
“不然考什么考，考了也是白
考。
”有
的家长讲。
在面试
环节，学校老师甚至和家长明讲：
“如果父母之间没有一个
能‘
全职’陪伴小孩学习，建议依旧不要来读我们学校，吃不消的。
”幼升
< br>小考了
4
所学校，最后双向选择了徐汇一因此艺术教育和
欢乐教育著称的
私校，小学生活就如此开始了。
一年级
一开学，立马就给颜色看了，由于不识字，考卷上的题目
都看不明白，语文考试只考了六
十几分。英语背诵也像是背天书一样，一
字一字，光靠学校里每天一节课，回来自己全然
完不成作业。
我大致了解了一下，现在入小学的默认识字量
500-800
字之间（
1
0
00
字以上绝不是少数）
，数学、英语程度因人而异，但像我们
如此的“素
人”
，全班大致只有
2
、
3
个。
无奈之
下，决定语文由我自己来补课，英语请家教来教自然拼读。
大约过了
2
个月，小孩逐步适应了，全家人大松一口气。我们不求小孩对
分数“锱铢必较”
，名列前茅，不是专门多书上都讲，
“中
游的小孩最幸福”
嘛……
照理讲，我和他爸爸脑筋都不算糟
，当年也差不多上名牌大学的
所谓“高材生”
，从来没有为学习
发过愁，想着女儿本来也确实是学前学得
少，填平了差距应该就没咨询题了。但谁知世道
早就变了，我们小时候那
种回到家半个钟头做完作业书本一扔到弄堂里找小伙伴玩的时代
早就过去
啦。
家长群里兜一圈，再淡定的父母，
也都在暗暗地拼，搞得我后来
都不情愿看群了。但除了一年级学了一阵自然拼读，我至今
还没有让女儿
补课，因为她的课余时刻差不多够少了，而我坚持认为一定要保证小孩足<
/p>
够的“玩乐”时刻。
第二个转折：三年级来了！
由于坚持“自由”的念头作祟，一
二年级除了一开始为了拉平入
学差距而补了一阵以外，女儿的功课差不多是自己搞定。我
也一度引以为
豪，尽管她的成绩不如何样，但好在书包自己理，书皮自己包，功课自己<
/p>
做，实验自己做，仍旧保持着幼童的单纯之心。尽管每天拖拖拉拉磕磕碰
< br>碰乱糟糟，但也保持着小小的进步。
一直到三年级来了。都讲小学时期
三年级最关键，学校里还专门
开设了小学三年级家长讲座，老师再三关照：三年级不努力
，小升初徒伤
悲。
恰在女儿二升三之际，家里的小外
甥刚刚经历了惨烈的中考。外
甥初中就读于徐汇区数二数三的私校，成绩拔尖，竞赛成绩
突出，一模考
试考到全区三十多名，中考发挥一样，考了
603
分，由于之前保守签约，
忍痛舍弃上中，进了交大附中。
往常我一直对我姐姐“压榨”外甥读书不以为然，整天题海战，
小孩太悲伤
。但通过此次中考一役，才明白现实如此艰巨！专门多人听到
那个话题，都不屑一顾，会
讲现在考大学不要太容易，还怕考不进大学？
但事实上如果你家真有考生，你就明白这当
中的比例怎么讲是如何一回事：
第一，请看一下这组数据：四大名校中，上中大学一本率始终
保
持在
98%
以上，交大附中、复旦附
中、华师大二附中，也多在
96%
以上；
剩下的第二档高中里，像复兴或进才高中如此的，一本率也在
80%
< br>以上；
再往下，向明、市三都只能在
70%
左右；而像一样区重点中学，一本率只
有
30%
都不到！
能够讲，进四校，眼睛闭着都能考一本；而如果进了一般的高
中，
从统计学上来讲，不讲复旦、交大，哪怕是财大、同济，差不多上专门渺
茫的事。
再来看看中考。什么缘故华育中学挤破头？因为中考环节上，
华
育进四校光是预录用一年就有
140
个，
绝对是第一梯队；
兰生一年预录用
1
00
个，第二梯队；第三梯队中，从西位到市北大约数十所初
中，还颇有规
模；除此以外进四校的也就只能以个位数来运算。至于一般初中，能考进<
/p>
四校差不多就像中奖了。
因此真正的现实咨询题就来了，那
确实是如何才能进一所好初中，
从而让自己的小孩不至于早在
1
2
岁的时候，就几乎失去了受更好教育的可
能。
我这才明白，什么缘故当我们在公园的草坪上放风筝的时候，不
人家的小孩坐在学而
思上奥数课；什么缘故我们家的小孩在家里忙进忙出
做“无用的”实验时，不人家的小孩
在舍命练琴掐准时刻小学毕业前考出
1
0
级——因为除了压榨小孩的玩乐时刻以外，还有什么好方法呢？
稍稍运
算一下，从小孩出生到上初中总共只有
12
年，第一年还得
吃奶，此后
11
年，有的人努力学习（就算
人家是拔苗助长）
，你却“全面
进展”
，等到
12
岁“一考定终身”拼证书拼知识拼成熟度的时候，不
人家
的小孩拔着拔着至少看起来
“长了”
，
而你进展着进展着却总还没来得及
“全
面”
，那该找谁去就找谁哭去吧！
我明白
，有人会讲，拔苗助长无异于饮鸩止渴，人的一生那么长，
考不上大学如何了，考个破大
学人一辈子就没希望了吗？再讲，那些从小
读书脑袋读傻的人见得多了。这话讲的太对了
，我原先确实是如此想的。
往常我也不屑于随大流，让小孩
“全
面进展”了
8
、
9
年，
然后只剩
3
年了，
突然发觉依旧期望能找到一条既不让小孩读傻又尽量不去白费时刻读破大
学
的路。
第三个转折：纠结和释然
看清晰了这条残酷的道路以后，差
不多有
3
周时刻，我都处于极
度焦虑和
压力中。
女儿的成绩尽管在班上也不属于最差的，但在综合实力上明显
没
有什么竞争力：奥数还没开始，拉琴仅限于业余爱好，英语依旧幼儿园级，
加上一向散养惯了，缺乏好学生争当班干部的“上进心”
。我家的娃到底如
何样才能在小升初的道路上找到一席之地呢？
第一想
到的是转国际班。周围许多朋友的小孩早的在三年级，晚
的则在初中转了国际班，据讲差
不多上从地狱到天堂的经历。其中一个小
孩的经历专门值得写出来。
他小学是在长宁区最好的公办小学读的，在学校邻近租了房子，
妈妈五年全职陪读，亲小
孩也算听话努力，补课、奥数、竞赛、英语、钢
琴五步曲按部就班，到五年级毕业时，获
得奥数奖状若干，如愿进入华育，
确实是在小升初打赢一场硬仗。全家搬到中海瀛盘，亲
小孩在华育连续埋
头苦读，成绩中上，若不出意外，连续努力，考到上中不算意外。
直到有一天，他妈妈告诉我们，亲小孩从华育转学了，众人愕然。
各种疑
咨询扑面而来。如此千辛万苦考到里面去，如何又撤了呢？
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