-
初中英语名词
/
动词变化规律
< br>
名词的变化规律
1.
一般情况下加
s
(
如
cats,
dogs,
friends,
books,
papers
等
)
2.
以
s,
x,
ch,
sh
结尾的加
es
(
如
buses,
boxes,
matches,
flashes<
/p>
等
)
3.
以辅音字母
+y
结尾的名词，
把
y
改为
i
再加
es
(
如
ladies,
stories,
candies<
/p>
等
)
但
要注意的是以元音字母加
y
结尾的名词的复数
形式只加
s
，如：
boy
→
boys,
day
→<
/p>
days
。
4.
部
分<
/p>
以
o
结
尾
的
名
词
，
有
生
命
的
加
es,
没
生
命
的
加
s
(
如
potatoes,
tomatoes,
photos,
pianos
等
)
，
以
oo
结尾一般情况下加
s
(
如
zoo,
kangaroo
等
)
5.
以
f
或
fe
结尾
的名词，
多把
f
或
fe
改为
v
再加
es
(
如
knives,
< br>
shelves,
leav
es
等
)
（
7
）少数名词有不规则的复数形式，例如：
< br>man
→
men
，
woman
→
women
，
tooth
→
teeth
，
foot
→
feet
，
child
→
c
hildren
，
mouse
→
mice
。
【注意
】与
man
和
woman
构成的合成词，其复数形式也是
-
men
和
-
women
。例
如：
an
Englishman
，
two
Englishmen
。但
German<
/p>
不是合成词，故复数形式为
Germans
；
man, woma
n
等作定语时，
它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定，<
/p>
如：
men
workers
，
women
teachers
。
有个别名词单复
数一样，例如：
Chinese
，
Ja
panese
，
sheep
，
deer
，
fish
等
。但当
fish
表示不同种类的鱼时，可以加复数词尾。
复数词尾
s
（或
es
）的读音方法
1
、在
[p][t][k][f]
等清辅音后读
[s]
，如
cups, hats,
cakes
。
2
、在
[s][z][t][ ][f
]
等音后读
[iz]
，如
glasses, pages, oranges, buses,
watches,faces
。
3
、在
[b][d][ g][v]<
/p>
等浊辅音后读
[z]
，如
beds, dogs, cities,
knives
。
动词各种时态的变化
一、动词三单形式的变化规律
1.
直接在动词后加
s
< br>，如
want
—
wants
，
work
—<
/p>
works
，
know
—
knows
，
help
—
helps<
/p>
，
get
—
ge
ts
。
2.
以
s,
x,
ch,
sh
结尾的动词在后面加
es
，如
watch
—
wat
ches
，
catch
—
catches
。
3.
以辅音字母加
o
结尾加
es
，如
go
—
goes
< br>，
do
—
does
。
4.
以辅音字母加
y
结尾，把
y
改为
i
再加
es
，
如
study
—
studies
，
carry
—
ca
rries
，
fly
—
flies
，
worry
—<
/p>
worries
5.
以元音字母加
y
结尾，直接加
s
，如
play
—
plays.
6.
不规则变化
二、动词
ing
的变化规律：
1
< br>．
英语动词加
-
ing
，
通常是在原形词尾直接加
-
< br>ing
构成：
cough
—
coughing
，
climb
—
climbing
，
s
tand
—
standing
，
fight
—
fighting
2
．以
-
e
结尾的动词
（
1
）如果动词原形以一辅音加一不发音的
-<
/p>
e
结尾，一般应去掉
e
< br>再加
ing
：
write
—
writing
，
hope
—
hoping
，
care
—
cari
ng
，
stare
—
< br>staring
，
plane
—
plan
-
ing
，
have
—
having
，
save
—
sav
ing
，
produce
—
producing
，
breathe
—
breathing
（
2
）以<
/p>
-
ie
结
尾的动
词应先将
e
去掉，将
i
变成
y
然后再加
-
ing
：
die
—
dying
，
ti
e
—
tying
，
vie
—
vying
，
lie
—
lying
（
3
）以
-<
/p>
ee
，－
oe
，
－
ye
结尾的动词加
-
ing
时应保留词尾
e
：
see
—
se
eing
，
flee
—
fleeing
，
free
—
freeing
，
agree
—
agreeing
，
hoe
—
hoeing
，
dye
—
dyeing<
/p>
，
eye
—
ey
eing
（
4
）以
-
ue
结尾的动词大多应先去
e
再加
-
in
g
：
sue
—
suing
，
imbue
—
imbuing
，
c
onstrue
—
construing
，
pursue
—
pursuing
，
rue
—
r
uing
有时，词尾
e
可去掉也可保留：
glue
—
gluing
或
glueing
，
cue
—<
/p>
cuing
或
cueing
，
blue
—
blueing
或
bluing
，
true
—
truing
或
trueing
，
clu
e
—
clueing
或
cluing
3
．以一元音加一辅音结尾的动词
（
1
）如果动词最后一音节为重读闭音
节，最后一个字母需要重复：
run
—
running
，
stop
—
stopping
，
hop
—
hopping
，
plan
—
planning
，
star
—
starring
，
control
—
controlling
但辅音
x
是
个例外，无需重复（
x
其实起着两个辅
音的作用）
：
tax
—
taxing
，
relax
—
relaxing
（
2
）如果动词最后一个音节为次重读音节，最后一
个字母有时也重复：
kidnap
—
kadnapping
或
kidnap
ing
，
program
—
programming
或
programing
（
3
）如
果动词最后一个音节为非重读音节，最后一个字母大多无需重复：
< br>open
—
opening
，<
/p>
offer
—
offering
，
audit
—
aud
iting
但在有些动词中，重复或不重复
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：Ledit使用技巧(陈老师)
下一篇：常用快递API接口实施方案.docx