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作文写景和排比句画
【篇一：作文写景和排比句画】
1<
/p>
、美丽的大自然，是一道风景；天真烂漫的童真，是一道风景；助
人为乐，是一道风景；辛勤的身影，一道风景；埋头苦学，是一道
风景；父母无微不至的
关爱，也是一道风景。一道风景都令我们陶
醉，为我们的生活增光增彩。
2
、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的
时候；桃花谢了，
有再开的时候
3<
/p>
、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，
清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕
的翡翠。
4
、秋姑娘悄悄地来了，田野里金黄色的稻谷像
秋姑娘的长发，在秋
风里翩翩起舞。还有那绿绿的小草，在秋姑娘的吹动下也渐渐变黄，
大地穿上了一件金黄色的衣服。
5<
/p>
、无锡的山真高啊，从山顶望下去，城市变成了小玩具；无锡的山
真绿啊，漫山遍野的树木郁郁葱葱；无锡的山真奇啊，头顶站着电
视塔。
6
、花溪的石头真多呀，整条溪的岸上和溪中都铺满
了石头；花溪的
石头真险呀，看起来很稳，站在上面却摇摇晃晃；花溪的石头真奇
呀，有的偈太阳，有的像鸭子
7
、公园里的草真绿啊，绿得让你感觉那是一块绿地毯；公园里的草
真密啊，
密得看不见泥土；公园里的草真柔啊，微风一吹，它们就
翩翩起舞。
8
、人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的硕果累累。人
们爱春天，
爱她的山青水绿，爱她的万紫千红。人们都爱夏天，爱她的夏雨绵
绵，爱她的艳阳高照。人们都爱冬天，爱她的白雪皑皑，爱她的洁
白无瑕。
9
、胭脂湖的水真静啊，静得宛如明
镜一般，清晰地映出绿的树、红
的花、蓝的天、白的云；胭脂湖的水真柔啊，像仙女的丝
带，随风
飘动；胭脂湖的水真硬啊，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。
10
、梅花真洁白啊！像冬天里的雪花；梅花真
美丽啊！像翩翩起舞
的天鹅；梅花真坚强啊！像个英勇的战士。梅花坚强不屈的精神一<
/p>
直激励着我前进。
11
、漫山遍野的树，像绵延不绝的绿色画卷，像鳞次栉比的天然屏
障，像严阵以待
的戍边将士。
12
、欣赏高山，自然
会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大树，
自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严；
欣赏小草，自然会在小草
的葳蕤中汲取执着与希望。
13
、花真美啊，就像婀娜多姿的在跳舞的女孩；花真香啊，就像香
气袭人的蜂蜜；花真濯清涟而不妖啊，就像亭亭玉立的女孩一样。
14
、岩缝中的小草，心向着外面的大千世界，乐观顽强的生长
；山
谷里的小溪，神往着天涯的壮阔海洋，昼夜不歇的流淌；树枝上的
< br>小鸟，享受着春天的大好时节，欢快无忧的歌唱。
15
、当小草冒出嫩芽时，那是春的呼唤，细密的雨永远是青春的寓
言；当太阳直射大地是，那是夏的照耀，池塘的莲永远是热情的写
照；当树叶静静飘落时
，那是秋的气息，凉爽
的风永远是美丽的象征；当梅花朵朵绽
放时，那是冬的来临，洁白
的雪永远是纯洁的。
16
、夏天像一位血气方刚的战士，那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲；
夏天像一位充满活力的少女，那满树的绿叶便是她艳丽的裙装；夏
天像
一个玩皮可爱的小孩，那时而风，时而雨，时而艳阳的天气便
是他鲜活生动的表情。
17
、有人喜欢泰山的壮丽景色，也有人
喜欢香山红叶似火的景色，
可我却喜欢月下朦胧的景色。
【篇二：作文写景和排比句画】
描写景色的排比句
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次【学习目标】
1
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多角度观察生活，发现生活的丰富多彩。
< br>2.
捕捉景物的特征，力求有创意的表达。
【考点聚焦】
1.
描写某一自然环境的特征。
2.
刻画某一自然景物的情态。
3.
描绘某一地域风貌的状况。
4.
展示某一季节时令的风采。
5.
记录游览名胜古迹的经历。
6.
展现观察人文景观的过程。
【知识累积】
写景文是指以描写有代
表性的自然现象、自然环境等为主的文章。
自然现象、自然环
境通常指季节与时令的变化、大地山川、日月星
辰、风云雨雪、花草树木、地域风貌的形
态或状况。
写景的方法很多，常见的有以下几种方法：
< br>1.
对比写景法。运用对比的表现手法，能够突现
景
的细微差异。如
< br>《紫藤萝瀑布》一文，作者把十几年前的一株零丁的藤萝同眼前的
紫藤萝瀑布对比
着写，表现文化大革命和改革开放两个时期迥然不
同的时代特征；《故乡》一文，作者把
二十年前故乡的美好同现实
中故乡的萧条进行对比，揭示辛亥革命以来广大农村经济日趋
破败
的现实。
2.
< br>拟人写景法。运用拟人的表现手法，把
景
人格化，能使
景
富有生
机
。如《山中访友》一文，作者带着
满怀的好心情
，带着丰富的想
象，走进山林，走到山涧边，那
山中的众朋友
古桥、树林、山泉、<
/p>
白云、瀑布、悬崖、峡谷、云雀、石头、落叶、小花、雷阵雨、老
柏树、蚂蚁
一个个与之互诉心声，展现了一个童话般的世界。
3.
比喻写景法。运用比喻的表现手法，使所绘之景更生动形象、更具
体可感。如朱自清的《春》，文中分别用
火
、
霞
、
雪
喻春花，用
牛毛
、
花针
、
细丝
喻春雨，用
刚落地的娃娃
、
小姑娘
、
健壮的
青年
喻春天，一连串的比喻，写出了江南春天的风和日丽、山清水
秀、草长莺飞、百花争艳，
春的美景、春的气息、春的声响都一一
刻入读者的脑海里。
<
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4.
动静结合法。景物描写要动静结合。自然现象、自然环境和社
会环
境有的处于相对静止状态，有的处于变化状态，既要写出它的静态，
例如景物的位置、形态、大小、色彩等，又要写出它的动态、景物
瞬间的形态、
位置、声音、色彩等方面的变化。写景要做到有动有
静，动静结合，逼真传神，给读者留
下深刻的印象。如鲁迅的《社
戏》写春夜出航时连山之景：
<
/p>
淡黑起伏的连山，仿佛踊跃的铁的兽
脊似的，都远远地向船尾跑去
了。
一句，化静为动，以动写静，衬托出想看社戏的急切心情。
5.
简笔勾勒法。也叫
白描
，是一种文字简练单纯、不作任
何修饰渲
染的表现手法。这种手法能保持生活的原滋原味。如《从百草园到
三味书屋》的前部分写百草园冬景时，作者采用白描手法，写出了
百草园的其
乐无穷。
6.
细笔描绘法。也称工笔
描绘，即注重细部的描绘，表现其独有的特
征。如《白杨礼赞》一文，作者对白杨树的干
、枝、叶、皮进行细
致的描绘，表现白杨树的正直、团结、向上、质朴的特征。