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高考语文第一轮复习模拟题
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。
高考语
文第一轮复习模拟卷
(
一
)
一
.
本大题
8
小题，
每小题
3
分，共
24
< br>分。
1
、下列词语中加粗字的读音正确的
一组是
()
A.
炽热
(zh
)
星宿
(xi
)
追溯
(s
)
载歌载舞
(z i)
B.
口讷
(n
)
抽搐
(ch
)
靓妆
(li
ng)
拾级而上
(sh )
C.
慰藉
(ji
)
炮烙
(lu )
发卡
(qi
ǎ
)
日薄西山
(b )
1
D.
摇曳
(y
)
横祸
(h ng)
精髓
(su
ǐ
)
不蔓不枝
(w n)
2.
没有错别字的一组词语是
()
A
、众口铄金荒诞不经山青水秀禁若寒蝉
B
、人才
辈出牵强附会老态龙钟自顾不暇
C
、谈笑风生叹为观之自惭形秽弱不
禁风
D
、殒身不恤如法炮制坐亨其成汗牛充栋
3
.
下列各句中标点符号使用正确的一项是
()
2
A.
策划者称，将作品取名为《与魔
鬼下棋》
，旨在表现作家与批
评家
棋逢对手
之意。
B.
她爱买许多零碎的东西，什么黄
花呀、木耳呀、干笋呀、蘑
菇呀，满满地装了一篮。
C.<
/p>
什么说是说明文的科学性呢
?
就是如实地
反映客观事物。
反映
正确就是科学的。反之，就是不科学的。<
/p>
D.
高考是人生一次严峻的挑战，对此，你是懦弱地等待和逃避
呢
?
还是勇敢地迎接和应对呢
?
< br>4.
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
(
)
①
那些志大才疏者往往喜欢
______
具有真才实学的人物，其
实
更表明了他们的无知。
3
②
______
幸福的家庭都是相同的，不幸的家庭各有各的不同
，
那么采取一定的措施，
进行一定的制度设计来解
决不同家庭的不同困
难，
______
有了更加实际的社会意义。
③睡前适量的运动可以分散注意力，使紧张的精神
______
下来，
有利于睡眠。
④出了差错，要多从自己身上找原因，不要老是埋怨别人，
______
责任。
A.
贬损既然
/
就松弛推脱
B.
贬斥
因为
/
所以松弛推托
C.<
/p>
贬斥既然
/
就松懈推托
< br>
4
D.
贬损
因为
/
所以松懈推脱
5.<
/p>
下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是
()
A.<
/p>
张继参加科举考试落榜之后，失意地走在回家的路上，内心
的痛苦
无以复加，
途经苏州时便创作了那首出神入化的
《枫桥夜泊》<
/p>
。
B.
近年来，农村外出打工者越来越
多，即便是农忙季节，往往
也是十室九空，精壮劳力携妻带子到城里做工。
< br>C.
人们在追思启功先生的时候，不仅感佩他卓越的书画功力，
< br>更感佩他的高尚人品。
他不但是文化界的泰山北斗，
更是
一位谦谦君
子。
D.
由于
自己好吃懒做，以前接济过他的亲戚也不愿再理他，现
5
在他已百无聊赖了。
6.
下列
句子中，没有语病的一项是
()
A.
为激励国足冲出亚洲走向世界，
经过全体职工激烈的讨论，
决定悬赏
100
万。
B.
文章概括介绍了关于环境科学的
基本知识，对环境污染问题
作了比较具体的分析，人们对环境科学引起了重视。
C.
部分市县的政协委员认真学习了李瑞环同志的讲话，认为这
个讲话是当今乃至今后相当长时间内我国统战工作的纲领性文件。
[4] [5] [6]
D.
市委采取了有力的措施，刹住了
群众反映的少数单位违反财
务制度请客送礼的不正之风。
6
7.
对下列句子所运用的修辞手法的
说明，正确的一项是
()
(1)
同学们，下面我讲的是重点，请大家竖起耳朵认真听。
(2)
天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。
(3)
你教的是
子曰诗云
么
?
他惊奇地问。
(4)
大
厅里的人挤得满满的，连插根针的地方都没有。
A.(1)
比拟
(2)
比喻
(3)
反问
(4)
夸张
B.(
1)
夸张
(2)
借喻
< br>(3)
反问
(4)
对偶
7
C.(1)
夸张
(2)
比拟
(3)
借代
(4)
比喻
D.(
1)
比拟
(2)
比喻
< br>(3)
借代
(4)
夸张
8.
下列句子中加点的词语，使用得体的一项是
()
A.
劳驾您把那提包递过来。
B.<
/p>
光顾繁华的南京路，游客们流连忘返。
C.
为敬
贺本商厦开业，特发放购物优惠券。
D.
请您务必放心，我会鼎力相助的。
二、本
大题
3
小题，每小题
3
分，共
9
分。
8
阅读下面的现代文，完成
9
～
11
题
考古学
家在山西省垣曲县发现了商代城邑遗址，引发出商代历
史地理上的一些重要问题。
中条山横亘于山西南端，这里山势和缓，并没有想像中的悬崖
峭壁。它的北
面是汾运盆地，南面是黄河谷地。从侯马到垣曲，正是
跨越了这两个地区。
在地理位置上，
中条山正处在中国文明起源的黄
金地
段。
中国在古代习称
华夏
，
而
华
与
夏
都同中条山有关。
华
字得自华山。
夫中条之山者，盖华岳之体也
，古人
把中条与华山看
作一体，只是被黄河割开。华夏的
夏
，得自
大夏
、夏朝。在考古
学上，
代表夏朝的
二里头文化
地兼中条山的两面。
历史文献中说中
条山以北有
夏墟
，南面偏东一带是
有夏之居
。看来夏朝的地域，
确实是跨越中条山南北的。
地理学强调
人地关系
，
夏族与中条的
人
山关系
也
应当具有独特的内容。已有考古学家撰文，讨论中条山脉
在资源上如何支持了夏族的兴旺
。至少，中条山有丰富的铜矿，中部
北侧又有巨大的盐池。
历史
地理学家关于河流哺育古代文明的论述已
经很多，而山脉如何对文明做出贡献尚缺乏讨论
。
9
山间奇材，往往是山脉的重要价值
所在。不过，从地理空间关
系的角度说，
山脉的意义则多在于阻
隔或护卫。
从宏观人文地理格局
上观察，
从中条北面翻越到南面与从南面翻越到北面，
意义是不一样
的
。
中条山北面的汾运盆地是一个群山环绕比较封闭的地区，
这里
的
人们可以过安定的日子，但若求大的发展，就必须冲破自然屏障，向
< br>南跨越中条，进入黄河谷地，进而东向伊洛，春秋时代的晋国走的就
是这样一条强
国之路。反之，从南面北越中条，往往是强者的入侵行
为，商朝势力曾向北扩张，
虽有改朝换代的政治意义，但不算是了不
起的社会巨变。
< br>史书所记尧舜的传说多在中条以北，这或许暗示着夏族的渊源
所在。
因为夏朝的影响力的强大，
汾运盆地便成为法统观念上的崇高
区域。商人灭夏，
定要翻越中条占有汾运盆地，意义不仅是获得这片
肥田沃土，
还要在法统观念上最后征服夏人。
从动
态地理格局上观察，
垣曲商城可能是商朝势力翻越中条的一个进退据点。
9.
下列作为文中画线部分的证据，错误的一项是
()
10
A.
山西南端的中条山山势和缓，并
没有想象中的悬崖峭壁。
B.
中国在古代习称
华夏
，而
华
与
夏
都同中条山有关。
C.
古人
早已看出中条山与华山本为一体，
只是被黄河割开。
[4]
[5] [6]
D.
考古学上代表夏朝的
二里头文化
地兼中条山南北两面。
10.
下
列理解符合原文意思的一项是
()
A.
关于中条山脉如何对中国文明做
出贡献的研究，至今仍然是
一片空白。
B.<
/p>
从地理空间关系的角度说，中条山的意义在于联结汾运盆地
11
和黄河谷地。
C.<
/p>
中条山北面的汾运盆地尽管群山环绕，比较封闭，仍不失为
一片肥
田沃土。
D.
商人要想在法统观念上灭夏，占
有汾运盆地，垣曲无疑是一
个必经之地。
11.
根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是
()
A.<
/p>
作为自然屏障的中条山成功地阻隔了商人的入侵，护卫着夏
人的安
全。
B.
相对而言，历史地理学界对
人河关系
的研究较为深入，取
得了一定成果。
12
C.
晋人向南翻越中条，不仅具有改
朝换代的政治意义，也是了
不起的社会巨变。
D.
历史文献中关于
夏墟
和
有夏之居
的记载，说明夏族发祥
于汾运盆地。
三、本
大题
3
小题，共
9
分。
阅读下面的宋词，完成
12
～
14
题。
阮郎归
初夏①
苏轼
绿槐高柳咽新蝉，薰风②初入弦。
碧纱窗下水沈烟③，棋声惊
昼眠。
13
微雨过，小荷翻，榴花开欲然④。玉盆纤手弄清泉⑤，琼珠碎
却圆。
【注释】
①此词明朝的李攀龙《草堂诗余隽》卷三评曰：
景是写情，情
在笔先，景描楮上，色色如画。
②薰风：南风，和风。
《史记
乐书》
：
昔
者舜作五弦之琴，以
歌《南风》
。
相传其首句为：
南风之薰兮。
③水沈：木质香料，又名沉水香。
④然：同
燃
，形容花红如火。
14
⑤纤手：女性娇小柔嫩的手。
12.
对
这首词的解说，不恰当的一项是
()
A.
绿槐高柳咽新蝉
，说的是枝叶繁茂的
槐树，高大的柳树，
还有浓绿深处的新蝉鸣声乍歇。
B.
棋声惊昼眠
一句以棋声来衬托周围环境的幽静闲雅。
C.
微雨过、小荷翻，榴花开欲燃
，是另
一番园池夏景：小荷
初长成，小而娇嫩，一阵细雨过去，轻风把荷叶翻转
;
石榴花色本鲜
红，经雨一洗，更是红得像火焰。
D.
玉盆纤手弄清泉，
琼珠碎却圆
，
琼珠
形容雨水晶莹漂亮。
15
13.
对作品赏析不恰当的一项是
()
A.<
/p>
作者从视觉、听觉、触觉等角度描写狭景，显得鲜明生动。
B.<
/p>
高柳新蝉，薰风微雨，池荷榴花，琼珠清泉，交织成一幅初
夏的美
丽图景
;
抚琴、下棋、昼眠、嬉水，传达出人物风雅优闲的生<
/p>
活情趣。
C.
全篇真切地展现了女主人公轻快
、喜悦的心情。
D.
全篇语言晦涩，感情哀婉，风格
未完，境界开阔，韵味悠远。
14.
下列与《阮郎归
初夏》相关的文学常识中，不正确的一项
是
()
A.
词又称诗余、长短句，盛于宋朝。
16
B.
《阮郎归
初夏》中
阮郞归
是词牌，
初夏
是题目。
C.
《阮郎归
初夏》是豪放风格的词作。
D.
苏轼与辛弃疾均为豪放派的代表。
四、本
大题
5
小题，共
20
< br>分。
阅读下面的文言文，完成
15
～
19
题
(
张
)
稷字公乔，幼有孝性，所生母刘无宠，
得疾。时稷年十一，
侍养衣不解带，每剧则累夜不寝。及终，哀恸过人，杖而后起。见年
辈幼童，辄哽咽泣泪，州里谓之淳孝。长兄玮善弹筝，稷以刘氏先执
此伎，闻玮为清调，便悲感顿绝，遂终身不听。
[4]
[5] [6]
17
性疏率，朗悟有才略，起家著作佐
郎，不拜。父永及嫡母相继
殂，六年庐于墓侧。齐永明中，为豫章王嶷主簿，与彭城刘绘
俱待以
礼，未尝被呼名，每呼为刘四、张五。以贫求为剡令，略不视事，多
为小山游。会山贼唐宇之作乱，稷率部属保全县境。所生母刘先葬琅
邪黄山，
建武中改葬，物资委积。于时虽不拒绝，事毕随以还之。自
幼及长，数十年中，常设刘氏
神座。出告反面，如事生焉。
永元末，为侍中，宿卫宫城。梁武师至，兼卫尉①江淹出奔，
稷兼卫尉卿，都督城内诸军事，无恙。时东昏②淫虐，北徐州刺史王
珍国使直阁③张齐行弑于含德殿。
稷乃召右仆射王亮等列坐殿前西钟
下，且遣博士范云等诣武帝，告之以事。
梁朝初，为散骑常侍，中书令。及
上即位，封领军将军。武帝
尝于乐寿殿内宴，稷醉后言多怨辞形于色。帝时亦酣，谓曰：
卿兄
杀郡守，弟杀其君，袖提帝首，
衣染天血，如卿兄弟，有何名称
?
稷
曰：
臣兄
弟无名称，至于陛下则不得言无勋。东昏暴虐，帝率义师
来伐，臣与之。
帝埒其须曰：
张公可畏。
中丞陆杲弹稷云：
领军
张稷，门无忠贞，官必险达，杀君害主，以为常。
帝留其表，竟不
问。
18
累迁尚书左仆射。帝将幸稷宅，以盛暑留幸仆射省。旧临幸供
具，皆酬太官馔直。帝以稷清贫，手诏不受。宋时孝武帝经造张永，
至稷三世，并降万乘，论者荣之。
稷性明烈，善与人交，历官无畜聚
，奉禄皆颁之亲故，家无馀
财。为吴兴太守，下车存问遗老，引其子孙置之右职，政称宽
恕。初
去郡就仆射征，道由吴，乡人候稷者满水陆。稷单装径还都下，人莫
之识，其率素④如此。
(
《南史》卷三十一
*
列传第二十一编者有改动
)
【注】
①兼卫尉：官职名
;
②东昏：侯爵名
;
③直阁，官职名
;
④
< br>率素：朴素。
15.
对下列各句中加点的词的解释
，不正确的一项是
(3
分
)
19
A.
哀恸过人，杖而后起杖：拄拐杖
B.
兼卫尉江淹出奔奔：逃亡
C.
皆酬太官馔直直：同
值
，价值，价钱
D.
帝将幸稷宅幸：宠幸，喜爱
16.
下列各句中加点的词，意义和用法相同的一项是
(3
分
)
A.
①稷以刘氏先执此伎②且遣博士
范云等诣武帝，告之以事
B.
①于时虽不拒绝，事毕随以还之
②使直阁张齐行弑于含德殿
20
C
.
①帝率义师来伐，臣与之②稷性明烈，善与人交
D.<
/p>
①奉禄皆颁之亲故②稷单装径还都下，人莫之识
17.
下列各组中，全都能够表现张稷
疏率明烈
的一项是
< br>(3
分
)
①闻玮为清调，便悲感顿绝②略不视事，多为小山游
③都督
城内诸军事，无恙④臣兄弟无名称，至于陛下则不得言
无勋
⑤为吴兴太守，下车存问遗老⑥稷单装径还都下
A.<
/p>
①⑤⑥
B.
②④⑥
C.
①③④
D.
②③⑥
21
18.
下
列对文中有关内容的分析和概括，错误的一项是
(3
分
)
A.
张稷对生母刘氏可谓
淳孝
，生母病时他不辞劳苦的侍奉，
生母死后的他悲痛不已，几十年一直供
奉着生母刘氏神位。
B.
张稷
为官，粗中有细，他平息唐宇之之乱，都督城内诸军事，
协助武帝伐东昏，立有不少功劳
。
<
/p>
C.
面对武帝酒后严厉的质问，作为臣子的张稷不卑不亢，据理<
/p>
力争。面对陆杲的乘机弹劾，武帝却不追
究。
D.
张稷家几代人都深得皇帝的信任
，
也深得民心，
，
得益于张稷
22
家族世代为官清廉，与人为善，率素宽
厚。
19.
把文言文阅读材料中画横线的
句子翻译成现代汉语。
[4] [5] [6]
(1)
父
永及嫡母相继殂，六年庐于墓侧。
(3
分
)
译文：
(2)
出告反面，如事生焉。
(2
分
)
译文：
23
(8
分
)
(3)
初去郡就仆射征，道由吴，乡人候稷者满水陆。
(3
分
)
译文：
五、本
大题
1
小题，共
6
分。
20.
默写
(1)
人生得意须尽欢，
______________
。
_____________
，千金散尽
还复来。
(2)
故
国
神
游
，
多
情
应
笑
我
，
早
生
华
发
。
_____________
< br>，
______________
。
(3)
多情自古伤离别，
更那堪冷落清秋节。
< br>____________
，
______
、
______
。
24
(4)
是故弟子不必不如师，师不必
贤于弟子，
____________
，
____________
，如果而已。
(5)
呜呼
!____________
，<
/p>
____________
，并力西向，则吾恐秦人食
之不得下咽也。
(6)
我
闻
琵
琶
已
叹
息
，
又
闻
此
语
重
唧
唧
。
_____________
< br>，
______________
。
六、本大题
4
小题，共
12
分。
阅读下面的现代文，完成
21
～
24
题。
那条河流
25
①我怀念那条河。
②远远地看，它就像一根孤独的琴
弦绷在原野上，任风雨和岁
月弹拨。
③我是生长在它旁边的一双耳朵。
当时我不觉得幸运，以为这
音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注，都是理所当然的。
以为这
柳阴是理所当然的，
洋槐洁白芬香的花絮是理所当然的，
竹林里布谷
鸟黄鹂鸟的啼鸣两岸是理所当然的，
两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当
然的。当时幼稚的心里，却有一个与生俱来的念
头：这河流以及与它
有关的一切，理所当然属于我们。
④我在
河里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给
水中的鱼
;
我仰躺在水床上，看天，在天蓝和水蓝之间，我是漂浮的
梦。
我捉螃蟹，
石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它并没有多余的
恶，小小的身体上全是武器，一生都在战争的恐惧里度过，最大的成
功仅仅是防止过分的
伤害。在横渡河湾的时候，我遭遇过一条水蛇，
小小的头昂着，
更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空，
它也在不测的水
26
里横渡它的命运。
⑤我在
竹林里制作了第一管竹笛，
摹仿北斗的指法
(
< br>它也是七个
音孔
)
，我在静夜里
向身后村庄和远方的岁月吹奏。
⑥当时，我不觉得这一切都是奇迹，真不觉得我内心的水域，
有一多半来自这河流的灌溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的心里，以为这
一切都是理所当然。我没有想过，这河流会有断流的时候。我没有想
过，它似乎源远
流长的水，是来自哪里
?
它的温柔碧波和浩然激流，
是怎样一点一滴汇成
?
⑦带着它的涛声和波光，我湿淋淋
地走了。我走到哪里，就把
它带到哪里，
我是它站起来行走的一
部分，
我的记忆里流淌着它的乳
汁。
⑧我仍
然觉得它理所当然存在于那里，理所当然属于我，属于
我们，而且永远。
27
⑨年前回家，我愕然了。我再也看
不到那条河流。横卧在面前
的，是它干涸的遗体，横七竖八的石头，无言诉说着沧桑
;
岸上的柳
林、竹林、槐林、芦苇荡都已消
失，荒滩上，有人在埋头挖坑淘金
;
三五个小孩，在放一只风筝
，几双眼睛一齐向上，望着空荡荡的天空
和那只摇摇晃晃的风筝。
⑩
我已找不到当年游泳地方，那让我感到河水深度、照过我少
年倒影、
用蓝色的旋涡激起我最初诗意想象的地方，
已被高大的垃圾
堆覆盖。
⑾我多想，我多想找到死去的源头，去大哭一场，让泪水复活
这条梦中的河流。
[4] [5]
[6]
⑿这时候，才痛彻心肺地明白：天地间没有理所当然永远属于
我们的事物。
⒀理所当然，
理所当然地去珍惜
这才是唯一属于我们的理所当
28
然。
⒁我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼。
< br>我们不愿成为干鱼，
但我们很可能要把自己折腾成干鱼。许多河流枯竭了，污染了
。爱，
枯竭了
;
我们内心的河床，不再
是碧波倒影，而是注满了污水，堆满
了垃圾。
⒂我，该怎样打开内心的纯洁水源，复活那死去的河流
?
21.
对第③段理解不正确的一项是
()
A.
充分描绘了河流两岸的美丽风光。
B.<
/p>
突出了我当初享受美景而不懂珍惜的心理。
C.
突出了我对河流的热爱之情。
29
D.
表现了对当初不懂珍惜的懊悔之
情。
22.
下列对这篇文章的理解和赏析，不正确的一项是
()
A.
作者从记忆中的那条河流写起，通过今昔对比，表现了人类
要懂得珍惜的主旨。
B.
描写
捉螃蟹和遭遇水蛇的细节，意在表现自然界充满竞争，
一切事物都面临危机。
C.
作者认为那条河流是个
奇迹
，是因为那条河流曾给他童年<
/p>
带来乐趣。
D.
本文描写河流的变化，
从开始的
温柔碧波
到后来
干涸的遗
体
，省略了变化的过程，给读者留下了思考的空间。
30
23.
我们很可能要把自己折腾成干鱼
的深
刻含义是什么
?(3
分
)
___
__________________________________________________
_____________
__________________________
_______
。
24.
联系全文，说说
那条河流
的含义和作用。
(3
分
)
_______________
__________________________________________________
_
__________________________________
。
七、本大题
2
小题，共
70
分。
31
25.
小作文
明辉文
具商店给某希望小学捐赠了一批文具，请代表该学校给
商店写一封感谢信。
< br>要求：字数在
200
左右，严格遵守书信的格式。
26.
阅读下列文字，按要求作文。
(60
分
)
现在社会，
亮点
一词使用频率极高。
亮点
，新版《现代汊
语词典》解释为：
比喻有光彩而引人注目的人或事物。
它引发了你
哪些联想或思考
?
请以
亮点
为话题写一篇作文。
【要求】
1.
立意自定
;2.
文体自选
;3.
标题自拟
;4.700
< br>字左右。
32
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