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五年级下册阅读题
1.
美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，
只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描
绘。
太阳身影消失了，
只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，
天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美
丽的水花，随着
云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只
< br>洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片 《哪
吒闹海》里的哪吒的师傅
──
太乙
真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜
兜的小男
孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
１、比一比，组成词：
辉（
）
透（
）
坚（
）
幻（
）
晖（
）
绣（
）
竖（
）
幼（
）
２、写出下列词的近义词：
柔和
──
（
）
朦胧
──
（
）
仿佛
──
（
）
坚实
──
（
）
３、
“
我<
/p>
”
在梦幻里看到了哪些东西？
_________________________________________
__________________________________________
_________________________________________
__________________________________________
４、判断下列说法是否正确，在正
确的句子后面打
“√”
。
⑴
文中的
“
出神
”
，表示
“
看呆了
”
的意思。
< br>（
）
⑵
“
飞龙仿
佛进入一片原始森林。
”
中的
“
仿佛
”
一词改为
“<
/p>
好像
”
名意不变。
（
）
⑶
神奇就是
“
神秘
”
的意思。
（
）
５、美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读
，背一背。
词语：
_
__________________________________________________
___________________
。
句子：
___________________________
_________________________________________________<
/p>
。
2.
仙企鹅登陆
澳大利亚著名的菲利浦岛因为有仙
企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。
仙企鹅是一种稀罕的鸟。它小巧玲珑，饶有风趣，无论谁见了
都觉得可爱。它退化了的短小双翼，不能带动
身躯在天空中飞翔，
却能在水中游泳。
它走起路来摇摇摆摆，
加上它那洁白的胸脯
和深灰色或黑色的背部和头部，
活像穿着燕尾服的西方绅士。
夕阳西下，
海滩上人山人海，大家有序地站在海滩的两边，海滩上留下了一条通道。岸上配有的照明灯一亮，
就可看见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中，这个
“
总领队
”
首先游到岸边，在海滩上左顾右盼一番，然后回头引<
/p>
领
“
众弟兄
”<
/p>
大摇大摆地鱼贯上岸，每队约有５０只，在后面排成三列纵队，整整齐齐，像训练有素的士
兵。队伍
排好后，总领队
“
嘎嘎
”
一声令下，全队开步走，真奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵
而至
……
夜深了，人们久久不愿离去，以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。
１、按要求填空。
“
翼
”
字是
____
_____
结构的字，部首是
________
，再查
_________
画，全字共多少画。
1
２、填充词语。
（３分）
惊（
）骇（
）
接（
）而（
）
左（
）右（
）
３、阅读句子，判断对错，对的打
“√”
，
错的打
“×”
。
⑴
因为仙企鹅不会飞翔，所以它不是鸟类。
（
）
⑵
它退化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能凭借它在水中游泳。
（
）
４、概括短文第二自然段的段意。
___
__________________________________________________
___________________________
。
５、联系上下文，解释短文中加粗的词语。
⑴
稀罕：
_
__________________________________________________
________________________
⑵
人山人
海：
_____________________________________
____________________________________
⑶
惊涛骇浪：
_________________________
________________________________________________
3.
登天都峰
徐霞客是明代著名的旅行家。他风
餐露宿，历尽艰险，塌遍了祖国的山山水水。
一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一
高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下，使
人望而生畏。
走了一段路，他的朋友就抱怨起来
：
“
这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。
”
徐霞客笑着说：
“
我还好，咱们慢慢走吧！
”
又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：
“
我的包袱
太重，我背不动了。
”
徐霞客接过他的包袱说：
“
我的包袱不太重，我帮你背吧！
”
好容易爬到了离山顶不远的地方，
他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：
“
我的鞋磨破了，脚掌也磨
出了血，我
实在走不动了。
”
说着，坐
在地上，简直不想起来了。
“
我的包袱里还有一双鞋，
你换上吧！
”
徐霞客把鞋递给朋友，
热情地鼓励说，<
/p>
“
我们慢慢走，
一定可以走上去！
”
他们好不容易登上了峰顶。
他的朋友这时才发现，
< br>徐霞客的衣服比自己还湿得厉害，
两个包袱把他的腰都压弯了，
< br>两只脚都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说：
“
原来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢？
”
徐霞客回答说：
< br>“
上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。<
/p>
”
１、根据意思写出成语：
⑴
形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉。
（
）
⑵
累得大口大口地喘气。
（
）
⑶
累得没有一点力气和精神。
（
）
２、在登山途中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？概括一下写下来：
< br>
⑴
_____________________________________
________________________________________________
⑵
_____________________________
__________________________________________________
______
⑶
___
__________________________________________________
________________________________
３、选择正确的答案，在括号里打
“
√”
：
⑴
本文记叙的方法：
①
先总述后详述。
（
）
②
先概括叙述后分述。
（
）
③
按事情发展顺序写的。
（
）
⑵
本文赞扬了徐霞客：
①
不畏艰险，勇于攀登的精神。
（
）
②
关心别人，乐于助人的精神。
（
）
③
热爱祖国大好河山的精神。
（
）
4.
狐狸和猫
2
<
/p>
一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：
“
他精明，有经验，对世界上的事都有见识。
”
猫就友好地招
呼狐
狸。
“
您好，亲爱的狐狸先生！你好吗？身体怎样？您在艰难的日子
里过得怎么样？
”
狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫
。狐狸终于说：
“
噢，你这可怜的捋胡须的，你
这花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到
了多少
东西？你懂得了多少本领？
”“
我只一种。
”
猫温顺地答道。
“
那是一种什么本领呢？
”
狐狸问。
“
猎狗追我时，我会
跳到树上逃命。
”“
就这些吗？
”
狐狸问。
“
我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。但是我
可怜你，
和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。
”
就在这时候，一个猎人
带着四条猎狗来了。猫敏捷地跳到树上，悄悄地爬到树顶上，这样树枝和枝叶可以把
它完
全遮住。
“
打开袋子，
狐狸先生，
打开袋子！
”
猫对狐狸叫道，
但是猎狗们已经咬住了狐狸，
叫它动弹不得。
“
噢，
狐狸先生！
”
猫叫道，
“
你有一百种本领，可还是给抓住了，而我只有一种本
领，却逃了命。如果你能像我一样爬
上来，你就不会丢命了。
”
１、从
我文中找出下列词语的近义词：
（８分）
骄傲
──
（
）
困难
──
（
）
计策
──
（
）
灵敏
──
（
）
２、按要求改句子：
（８分）
⑴
但是猎狗们已经咬住了狐狸。
（改为
“
被
”
字句）
___
__________________________________________________
____________________________
⑵
另外我还有满满一袋子计谋。
（缩句）
_________________________________________
___________________________________________
３、文中画横线的句子照应了上文
中的哪句话，请写下来？（４分）
_______________
__________________________________________________
__________________-
5._________________
小河对岸的桃子熟了。鲜绿嫩白的
大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥，争先恐后
要过桥，谁不想
先吃上那鲜红的桃呢？可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，全都急得吱吱乱叫。
这时，猴王跳出来主持公道：
“
别争了，别抢了！现在进行考试，优胜者先过桥。
”
众猴静了下来，焦急而专注地应（
）对，猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。
一道道考题过去了，优胜者却还是
没能决出，因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对，而独木桥却只能
容一只猴子通过
。没办法，只得（
）继续考下去。
终于，一只猴子不耐烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根
藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过河去了。
另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮（
）过河去了。
当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时，众猴仍然再独木桥前聚精
会神地考试呢。
１、在短文中的括号里给加粗的字注音。
２、短文最后两个自然段里共有４
个错别字，请你用
“____”
画出来，并在下面改正。
⑴
______
⑵
______
⑶
______
⑷
______
３、用
“
＝
”
画出文中的３个成语，并解释其中
的一个。
_______________
__________________________________________________
_________
４、照样子，写词语。
例：争先恐后
________________
________________
________________
例：聚精会神地（考试）
聚精会神地（
）
聚精会神地（
）
５、写近义词。
3