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《国际商务》课程教学大纲
第一部分
大纲说明
一、课程基本信息
课程中文名称：
国际商务
课程英文名称：
International
business
课程编码：
<
/p>
课程类型
：
专业
必修
课
总
学
时
：
54
理论学时
:54
学
分：
3
适用专业：
国际经济与贸易
开课院系：
经济学院
二、课程性质与任务
随着经济全球化
和企业国际化的趋势日益加强，商品的进出口、技术转让
与引进、海外直接投资等国际经
营的各种形式往往被各类企业尤其是跨国公司
在全球不同区位交替使用，并通过有效的跨
国管理使企业的国际经营更有效率
和效益，从而实现企业的目标。国际商务是根据企业实
际经营的需要，超越传
统的理论局限，整合了国际贸易、国际营销、国际商法、国际投资
、企业管理
等学科，以企业国际商务这一主线加以提炼、分析、总结而建立的一门综合性
新兴学科。
本课程主要是针对我校为
经济学院的国际经济与贸易等经济学类专业本科
生学生开设的专业课程，在经济学类专业
本科生四年的学习中，本课程所起的
作用是将学生所学的基础与转业基础课和专业课等多
门课程的专业知识有机结
合综合运用于企业国际商务实践，是培养复合型国际经营管理企
业家人才的入
门课。本课程提供有关企业开展国际商务的理论方法和运作程序，本课程将
为
学生今后从事国际商务工作打下基础。
三、教学基本要求
国际商务是应用性
极强的课程，其涉及的学科知识广泛，且大量知识来源
于实践，知识的应用极富个性化，
学习不可生搬硬套，为达到课程的教学目的，
在教学方法上需要采用：课堂讲授、案例分
析讨论、参考资料阅读、自学等方
式进行。教师在课堂上重点讲授各章的知识要点，介绍
国际商务研究中的主要
学术观点及具有普遍意义的规律性结论，总结概括国际商务运作与
管理的基本
原理、一般方法及其应用技巧，并通过有代表性的案例教学，采用理论与案例
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相
结合的方式启迪学生的思维，力求使学生领会和吸收知识中的精髓，培育学
生在不可预知
复杂多变的国际经营环境下随机应变开展国际商务活动的实践能
力。对学生综合运用能力
的训练通过案例讨论来进行，教师选择好典型案例发
给学生阅读和分析。在讨论中鼓励学
生提出有创意的个人观点。参考资料阅读
是为了扩大学生的见识和眼界，通过布置参考书
的方式进行；自学的内容主要
是相关学科的知识需要运用于本课程中的有关部分，可通过
提示的方式安排学
生复习以前学过的内容和阅读教材中易于理解的内容。为了提高教学效
率，采
用多媒体教学。
通过本课程的
学习，学生应了解全球经济一体化及其对企业经营所带来的
变化，包括经济全球化与企业
国际化经营的现状、特点和发展趋势；理解国际
商务的发展及其特殊性，国际商务的基本
理论；掌握国际化经营的基本方式、
动因和国际商务环境；国际化经营的进入决策，竞争
战略，国际企业的管理运
作等内容，为今后从事国际商务管理工作打下基础。
考试主要检验学生综合运用处理实际问题的能力。总评成绩：平时作业占
20%
，考试占
80%
。
四、适用专业与学时
<
/p>
本课程适用于国际经济与贸易等经济学类专业本科生学生专业必修课。适
< br>用学时数为
54
学时。
五、与其他课程的关系
本课程的先修
课有：西方经济学、管理学原理、国际商法、国际贸易理论、
国际投资学、国际市场营销
等。
六、推荐教材及参考文献
建议教材：
国际商务
,
闫国庆
,
北京：清华大学出版社
, 2005
参考文献
1
范晓萍．国际经营与管理．北京：科学出版社，
2002
2
于斌．跨国管理．天津：南开大学出版社，
2004
3
谭力文．国际企业管理．武汉：武汉大学出版社，
2002
4
<
/p>
刘元煌，毛晓明，戴波．加速度；跨国企业全球攻略
8
种模式．北京：
电子工业出版社，
2004
5
<
/p>
马春光．国际企业经营与管理．北京：中国对外经济贸易出版社，
2002
6
卢晓勇、李红、胡振鹏等，中国利用发达国家直接投资研究．
南昌：江
西人民出版社，
2003
7
Holt D H, iggintonKW. International Management.
2
nd
ed. Thomson Learning,
2002
七、教学方法与媒体
课堂讲授、案例
分析讨论、参考资料阅读、自学等方式进行，采用多媒体
课堂教学。
八、编写与审定单位或个人
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本教学大
纲由经济学院史振华老师编写，
由经济学院国际经济与贸易教研室
审定。
第二部分
课程内容
第
1
章
绪论
学习要点与要求
:
对本书的研究内容和框架进行了介绍。
国际商务学是研究为满足个人及组织
需求而进行的跨国界交易的学科，
研究的主要对象是跨国公司。
两层含义：
研究
的是跨国界的活动。
国际商务包括那些为满足个人和组织需求而进行的跨
越国界
的交易；
国际商务包括越过国界的任何形式的商业活动；
国际商务是一门研究为
满足个人及组织需求而进行跨国界交易的
学科；
国际商务学研究的主要是国与国
之间的商务活动。
要讨论国际商
务问题，
必须从了解国际商务的一些基本概念入手。
为此，
本
章介绍国际商务的概念、特征、类型、形成与发展的过程。
国际商务活动的基本特征：
环境更加复杂多
变、
政治和法律环境的差异、
经
济环境
更加复杂、文化环境的差异、自然环境的影响、风险因素加大。国际商务
活动的基本特征
：矛盾冲突更加尖锐、决策更具有特殊性、渐进式的发展。
教学内容：
1.1
国际商务学及其研究内容
1.1.1
国际商务的概念
1.1.2
国际商务活动的基本特征
1.1.3
国际商务的历史
1.2
当代国际商务活动背景
1.2.1
经济全球化的内涵与成因
1.2.2
经济全球化的特征
1.2.3
经济全球化的效应
1.2.4
经济全球化的趋势
1.3
当代国际商务概况
1.3.1
当代国际市场
1.3.2
跨国公司
1.3.3
国际条约与组织
1.3.4
20
< br>世纪
90
年代以来国际商务的发展动态
< br>
1.4
本书基本框架
1.4.1
国际商务活动背景
1.4.2
国际竞争主要类型
1.4.3
国际竞争优势来源
1.4.4
企业国际化过程
1.4.5
企业国际化经营发展模式及进入方式
1.4.6
企业国际目标市场选择
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1.4.7
国际商务环境分析
1.4.8
企业国际化经营外部环境及内部管理战略
关键术语
国际商务
跨国公司
经济全球化
生产全球化
国际条约与组织
思考题
1
．什么是国际商务
?
2
．国际商务有哪些特征
?
3
．简述
国际商务的发展过程及从
20
世纪
90
年代以来国际商务的发展动态。
案例分析
案例：温州打火机国际化道路
第
2
章
国际竞争主要类型
学习要点与要求
:
介绍了国际市场的
竞争，
并详细讲解了国际竞争力理论。
竞争是市场经济中
的不同主体为获取相同的稀缺资源而展开的角逐。
竞争力是市场经济中
的某一竞
争主体在获取稀缺资源的角逐中所表现出来超越竞争对手的能力。核心竞争力<
/p>
是企业独特拥有的、
能为消费者带来特
殊效用、
使企业在某一市场上长期具有竞
争优势的内在能力资源
。是公司所具有的竞争优势和区别于竞争对手的知识体
系，
<
/p>
是公司在发展过程中建立与发展起来的一种知识与资产互补的体系，
是公
司竞争能力的基础。
国际竞争
在不同的行业有不同的特点。
由于不同产业内产品
细分的空间有
差别，
规模经济的程度也不一样，
跨国公司在各产业的分布有显
著
差别，
在各产业国际竞争格局中的地位不尽相同。
在规模经济显著的产业，
少数
大型跨国公司占主导
地位，成为国际市场中的“主角”
；而其它产业或者以分布
在许
多国家、
数量众多的中小型企业之间的竞争为主，
或者表现为各
国国内企业
在本国市场的竞争。
根据跨国公司地位和世界贸易在
一个行业的比重，
可以把国
际竞争分为四种类型：全球市场、多
国市场、大宗贸易市场和纯国内市场。行业
结构与竞争密切相关。行业结构分析是由哈佛
商学院的波特最先提出（
1985
）
，
目的在于确定行业利润水平的基本决定因素。
有
5
种力量被视为基本因素，
决定
了行业结构和相应的利润水平——以及竞争适度对水平、
买方和卖方力量、
行业
进入障碍、
替代产品的可得性。
制订竞争战略的本质在于把某公司与其所处的环
境联系起来，
而厂商环境的关键方面在于某公司的相关行业、
行业结构，
它们对
竞争战略的选择有强烈影响。
企业竞争战略的选择有
：
成本领先战略、
差异性战
略、集中战
略。
教学内容：
2.1
竞争力、核心竞争力与国际竞争力
2.1.1
竞争力
2.1.2
核心竞争力
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2.1.3
国际竞争力
2.2
国际竞争主要类型
2.2.1
国际竞争的分类
2.2.2
全球市场竞争的特点
2.2.3
多国市场竞争的特点
2.2.4
大宗贸易市场竞争的特点
2.3
企业竞争战略选择
2.3.1
行业结构与竞争
2.3.2
企业竞争战略的选择
关键术语
竞争力
核心竞争力
国际竞争力
企业竞争战略
思考题
1
．什么
是竞争力、核心竞争力与国际竞争力
?
2
．国际竞争的分类
?
3
．企业竞争战略的选择
?
4
．多国市场竞争的特点
?
5
．大宗贸易市场竞争的特点
?
案例分析
偷不去
买不来
拆不开
带不走
溜不掉——谈企业核心竞争力
第
3
章
国际竞争优势理论
学习要点与要求
:
对跨国经营中涉及
的理论进行了系统的讲解，
其中包括国际贸易理论、
国际
投资理论等。
国际贸易理论有重商主义、
绝对
优势贸易理论、
比较优势贸易理论、
要素禀赋理论等。
比较贸易理论一直是最经常被人们引用的关于国家竞争优势的
理论。
要素比例论认为，
由于自然资源和生产要素在世界各国分布比例不同
，
有
的土地多，
有的人口多，
有的资金多，
这就导致了生产要素在各国市场上的价格
< br>不同，
人口多的国家劳动力低廉，
地广人稀的国家地租便
宜；
又由于不同产品的
要素密集程度不同，有的是土地密集，如
农产品生产，有的是劳动力密集，如服
装生产，
这就造成各个国
家在各种不同行业具有备不相同的比较优势。
根据这一
理论，<
/p>
一个国家的竞争优势主要取决于其所拥有的生产要素。
地大物博、
自然资
源丰富的国家自然在国际竞争中享有优势。
但是，
这种以一个国家先天资源为出
发点的理论，<
/p>
无法解释为什么像日本、
新加坡、
中国香
港这样自然资源极为贫乏
的国家和地区，
经济发展速度最快，<
/p>
而很多资源丰富的国家却停滞不前。
这一传
统理论也不能解释世界贸易中越来越普遍的
“同行业内部贸易”
的现象。
对外直
接投资理论包括垄断优势论
< br>(Monopolistic Advantage)
、
内部化理论、
区位优势
(Location
Specific
Advantage)
、国际生产折衷理论。波特的基本观点是，国家经
济实力不可笼统而论。
一个国家可以在某些行业遥遥领先，
但同时在其他行业远
< br>远落后。国际商务应当回答的问题是，一个国家的经济、社会、政法环境如何影
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响各个行业的竞争力的问题。
为此，
波特提出了
“国家竞争优势四因
素”
的模型。
“四因素”
模型的基本观
点是，
企业所面临的国内经济环境制约影响企业开发其
竞争优势
的能力。其中影响最大、最直接的是四项，即生产要素、需求情况、相
关产业以及企业组
织、
战略和竞争程度。
一个国家的众多行业中，
最有可能在国
际竞争中取胜的是国内“四要素”环境特别有利的那些行业。此外
，政府的作用
和纯粹偶然性的因素也会起相当的作用。
教学内容：
3.1
国际贸易理论
3.1.1
重商主义
3.1.2
绝对优势贸易理论
3.1.3
比较优势贸易理论
3.1.3
要素禀赋理论
3.2
对外直接投资理论
3.2.1
垄断优势论
(Monopolistic
Advantage)
3.2.2
内部化理论
(The Theory
of Internalization)
3.2.3
区位优势
(Location Specific
Advantage)
3.2.4
国际生产折衷理论
3.3
国家竞争优势理论
3.3.1
竞争优势的“波特四因素”模型
3.3.2
生产要素
3.3.3
需求情况
3.3.4
相关产业及支持产业
3.3.5
企业组织、战略和竞争程度
关键术语
重商主义
绝对优势
比较优势
要素禀赋
垄断优势
内部化
理论
区位优势
波特四因素
生产要素
相关产业及支持产业
思考题
1.
国际贸易理论的基本内容有哪些
?
2
．国家竞争优势理论的基本内容是
什么
?
3.
影响全球战略目标的因素有哪些
?
4
．国际商务全球战略包括哪些类型
?
案例分析
中国企业（以中小企业为例）在
21
世纪的全球竞争中有什么优
势和劣势
第
4
章
企业国际化过程
学习要点与要求
:
企业走向世界的过程可以从两个方面来讨论：
其一是企业经营的国际化，
也
就是企业产销活动的范围
怎样从一国走向世界的问题；其二是企业自身的国际
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