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《可能性》数学教案设计
一个好的教学设计是
一节课成败的关键，
要根据不同的课题进行灵活的教学
设计。<
/p>
首先对每一个课题的教学内容要有一个整体的把握。
下面就是我给
大家带
来的《可能性》数学教案设计，希望能帮助到大家
! <
/p>
《可能性》教案
(
一
)
教学目标
1
、对一些事件的可能性用一定
(
肯定
< br>)
、可能、不可能作出判断。
2
、通过小组活动并结合已有的经验对一些事件的可能性用一定
(
肯定
)
、可
能、不可能作出判断叙述出来，并能简单地说明理由。
3
、让学生在同伴的合作和交流中获得良好的情感体验，感受到数学与生活
的密切联系。
教学重难点
教学重难点：能对一些事件的可能性作出正确判断。
教学工具
ppt
课件
教学过程
(
一
)
创设情景，激趣导入
师：播放课件
师：同学们，六一儿童
节马上就要到了，为了庆祝六一，老师决定在咱班举
办六一儿童晚会，你想表演什么节目呢
?
生：唱歌、跳舞……
师：如果老师给
你规定三个节目：唱歌、跳舞、朗诵，那你想表演什么节目
呢
?
生：唱歌、跳舞、朗诵……
师：
如果用抽签的方式来确定自己要表演的节目，
你还能确定自己要表演
的
节目吗
?
生：不能。
(
二
)
探求新知，合作学习
师：盒子里有三张卡片，上面分别写着唱歌、跳舞、朗诵，让我们来抽一抽
吧
!
课件出示：
师：首先，猜一猜你会抽到什么
?
生
1
：可能抽到唱歌
< br>生
2
：可能抽到跳舞
(
多找生说一说
)
生
3
：可能抽到朗诵
师：这时我们都是可
能抽到什么时候
(
板书：可能
)
师：好
!
现在我们就开始进行抽签。
师拿着箱子，指名生去抽签，并读出自己签上写的节目。
生：抽到唱歌
师：唱歌让生
(XX)
抽走了，你还可能抽到唱歌吗
?
课件出示：
生：不可能
(
板书：不可能
)
师：接下来你再抽，会抽到什么呢
?
生
1
：可能抽到跳舞
生
2
：可能抽到朗诵
(
多找生说一说
)
师指名让生前去抽签，并读出自己签上写的节目
生：抽到朗诵
师：唱歌和朗诵都被抽走了，只剩下跳舞了
课件出示：
接下来你会抽到什么呢<
/p>
?
不可能抽到什么
?
生：抽到跳舞，不可能抽到唱歌和朗诵
师：是可能抽到跳舞，还是一定抽到跳舞
生：一定
(
板书：一定
)
师：我们在什么地方用到过可能、不可能、一定这三个词语
?
生：在生活中
师：那么，我们今天就
认识了解一下可能性
(
板书：可能性
)
(
三
)
自主探
究，巩固新知
1
摸球抽奖
师：大家都抽过奖吗
?
生：抽过
师：看，我给大家带来了什么
?
生：抽奖箱
师：这里面有三个球，三
个球的颜色分别是红、黄、蓝，咱们就真的来一次
摸球抽奖。
那
么请同学们来摸球，
摸到哪种颜色的球，
就把球和相应的奖品送
给
你。请同学们利用今天所学知识用数学语言说说你会摸到什么颜色的球。
生
1
：可能会摸到红色<
/p>
生
2
：可能会
摸到黄色
生
3
：可能会摸到蓝色
生
4
：三个球都有可能摸到
师指名生来摸
生摸出来，集体说黄色
师把黄球和黄色的奖品送给生
师：谁来摸
生：举手
师：指名生并问，你会摸到什么球
?
生：可能摸到红色和蓝色的球
师：你会摸到黄色的球吗
?
生：不可能
生摸出
师：举起来让大家看一看，什么颜色的球
生齐答蓝色
师：把蓝球和奖品一起送给生
生：谢谢老师
师：不客气，真有礼貌
师：指名生，这次让你摸，你会摸到什么颜色的球
?
生：我一定会摸到红球
师：你还能摸到黄球和蓝球吗
?
生：不可能
师：该生的奖品下课再给你
2
、师：我这里还有几个箱子，从箱子里摸出一个球，结果会怎样
?
生：一定是蓝色
!
师：请判断
生：正确
师：请坐
师：从箱子里摸出一个球，结果会怎样
生：一定是黄色
师：请判断
生：正确
师：请坐
出示课件，指名生回答
生：可能是红色也可能是蓝色
师：同意吗
?
生：同意
师：出示课件，指名生回答
生：可能摸到蓝色、红色、黄色
师：说的真好
!
今天我们把四个箱子都放在这里，摸哪一个更好呢
?
一定要摸出黄色球
!
生：
2
号箱
师：一定要摸蓝色球
!
生：
1
号箱
师：可能摸到红色球
!
生：
3
号和
4
号箱
师：为什么
?
生：
因为
3
号和
4
号箱里都有红色的球
!
师：不可能摸到红色球
!
生：
1
号和
2
号箱
师：为什么
?
生
：因
1
号和
2
号箱子里没有红色的球
师：同学们回答的真好
!
3
、
(1)
猜一猜，硬币在谁的手中
师：
我们做游戏放松一下，
这里有一枚硬币，
我再找两名同学跟老师一起做
游
戏
指名两生
师：在两名同学手中放有一枚硬币，猜一猜放谁手中了
?
师：谁能利用今天所学的知识，用数学语言完整的表述一下答案
?
生：可能在
XX
手中
< br>
师：同意吗
?
生：同意
师：现在我们就揭晓答案，
让
XX
展开手
(
空的没有
)
，谁能表述一下答案
?
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