英语教师职业访谈报告

英语教师职业访谈报告

英语教师职业访谈报告

访谈者姓名：白露

系别：外国语言文学系

所学专业

：英语

班级：

08

级本科二班

学习时间

：

四年

学号：

2

受访者姓名：耿娟

职位名称：英语教师

工作时间

：

2001

年至今

联系方式：

155XXXX2383

所在单位

：南和县第二中学

单位性质

：教育单位

访谈时间

：

2010-6-14

访谈地点

:

南和县第二中学

我的专业与英语教育有关，并且我从小就梦想着有一天能成为一名教师，在

上了 这次就业指导课以后，

我认真思考了这个问题，

为了能该职业更 深入的了解，

我在端午节假期期间，

回母校采访了以前的英语老 师。

就该职业有关的任职要求、

岗位职责、日常生活，工作压力 ，工资待遇、发展空间等问题咨询了耿老师，耿

老师详细解答了我的疑惑。

这次访谈让我受益匪浅，

我详细记录了这次访谈的内

容，在我毕业找工作时可以坐下参考。

< br>我：耿老师，在与咱们学校同等的学校里做英语教师最基本的任职条件是什

么啊？

耿老师：

在与咱们学校同等的学校里 做英语教师最基本的任职条件就是高中

毕业后直接升入全日制普通高校的本科及以上学历 ，

英语教育及与英语相关专业

本科生优先。

我：需要一些什么证书？哪些证书是比较有利于毕业 生顺利成为教师的？

耿老师：一般来说有两个证书就足够：一 个是高级中学教师资格证，这也是

在高中做教师的基本资格认证；

另一个就是英语水平的认证，

要有专业四级或者

公共六级的考 试证书。

我

：能力方面有哪些具体要求呢？

耿老 师：能力方面具体有以下几点：（

1

）基本功扎实，自身业务水 平较高，

口语流利，发音标准

；

（

2

）熟悉高中教材以及各种培训类教材， 保证英语教学

的效率和质量

；

（

3

）授课思路清晰，做到密度容量适中，语 言、语法、语汇处

理恰当

；（

4

）讲课有激情，有感染力，充分调动学生上课的积极性

；（

5

）课