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Parallelism
的结构特征及其语义特点
□
张若兰
(
韩
山师范学院外语系
,
广东潮州
5210
41)
摘要
:
文章从修辞和语法的角
度
,
探讨了
Parallelism<
/p>
的定义
,
并与汉语中的“排比”修辞格进
行
了比较。与
此同时
,
文章还通过大量的例句
,
分
析了
Parallelism
的结构特征及其所具有的语义特点
。
关键词
:
平行
;
结构特征
;
语义特点
中
图
< br>分
类
号
:
H315
文
件
标
识
码
:
A
文
章
编
号
:
1671-7023(2003)06-0099-05
作者
简介
:
张若兰
(1957
—
),
女
,
湖南邵阳人
,
韩山师范学院外语系副教授
,
现为广东外语外贸大
学访问
学者
,
研究方向为社会语言学和跨
文化交际。
收稿日期
:
2003-06-04
亚里士多德
(Aristotle384-22
B.C.)
在其
《修辞学》
(Rhetoric)
著作里曾开宗明义地指
出
:
“修辞学与辩证法匹配??所有的
人几乎都
要用到它们
,
因为每个人都要试图讨论问题
,
确
< br>
立主张
,
保护自己
,
驳倒他人。
”这一论述明确表
< br>
明了修辞学的目的
:
它以语言
的使用作为手段
来影响读者和听者。而要深刻地影响读者和听
者
,
在语义表达方面
,
必须词达意顺
,
层次分明
,
概括性强
;
在事理阐述方面<
/p>
,
必须晓畅明白
,
精
辟透彻
,
逻辑性强。
Parallelism
作为英语中一种
富有表现力的修辞手法
,
以其鲜明独特的结构
特征和语义特点
,
深深地吸引着读者和听者。
一
、关于
Parallelism
的定义以及与汉
语中的“排比”修辞格的辨析
英语
Parallelism
是一种“
Parallel
structure
”
(
平行结构
),
“它由结构和
意义相似
的短语或句子平行并列构成。
”
[1](p.480-481)
它是“为
< br>
了达到修辞效果而循环出现的、句法相似的结
构”
[2](p.831)
。
“在平行结构里
,
词与词之间
,
短语与
短语之间
< br>,
从句与从句之间
,
句子与句子
之间必
须保持平衡。如果两个或两个以上的句子结构
相同或者非常相似
,
这种结构上的平行就把这
些句子联系起来了。而且
,
< br>这种联系由于词汇的
等同和语义上的关联而进一步得到加
强。
”
[3](p.33)
综合上述各
家之言
,Parallelism
具有
“结构相同
,
意义并重
,
语气一致”的特点。因此
,
有些学者将它译成“平行结构”
[4](p.153);
有些
学者
将它译成“排比”
。
Parallelism
译成“排比”
,
虽然
与汉语中的“排比”有相似之处
,
但二者存在着
明显
的区别
,
这也是不容忽视的。汉语的“排比”
< br>
始终是一个修辞术语
,
即修辞
格名称。然而
,
英
< br>语中的
Parallelism
首先是个语法术语
,
意即
“平行结构
的使用”
。有的专门讨论修辞的专著
竟对此不予讨论
;
相反
,
有的语法专著
(
如
Quirk et al,
1985)
却花大量的篇幅对此加以讨
论。实际上
,
作为语法术语的“
Pa
rallelism
”与作
为修辞术
语的“
Parallelism
”是存在一定的差别
的。语法上的“
Parallelism
”只着眼于语法结构
的对称或平行
,
至于语义关系则不大关注。如
:
a:The child was pretty and had brains.
b:The child was pretty and intelligent.
句
a
虽无语法错误
,
但句子的谓语部分在
语法结构
上缺乏平行
;
句
b
中的
pretty
和
intelligent
两词都是形容词
,
在结构上构成“平
衡”
。下列各句都可视为语法层次上的
Parallelism
。
(1)Man or boy, I don' t like him. (
Quirk
et al,1985:255)
(2)He
came not to help, but to hinder us.
(ibid, 941)
( 3 ) The plan
was opposed not by
Frederick but by
Maria. (ibid, 953)
·
99·
(4)We should
serve the coffee in a mug
and the
lemonade in a glass. (ibid, 974)
(5)The
baseball game was cancelled in
New
Haven while the hockey match was
postponed in Hartford. (ibid, 1427)
以上各例
,
从词、词组
,
到句子
,
表现了
< br>
“
Parallelism
”
在语法各层面上的应用。作为修
辞上的“
Parallelism
”
,
同时
亦称
“
Parison
”
[5](p.113),
更多的是关注“以取得文
体效
果的语言成分的安排和反复”
(the
arrangement
for stylistic effect)
。因此
,
它又冠以“叠言”之
称
[6](p.150),
它甚至
包括谐元音
(Assonance)
、头
韵
(Alliteration)
、诗歌格律
(Meter)
、押韵
<
/p>
(Rhyme)
、同源反复
(Pareg
menon)
等等。
综上所述
,Parallelism
最典型的模式是二
项式
,
即平行项数为
< br>2,
而作为修辞格的
Para
llelism
并不一定是
3
个或
3
个以上的语言
单位并列
[7](p.441-445),
如谚语“
Out of sight, out of
mind
< br>”就是一个很好的例子。
“用相似的形式把
相似的意义成对匹配”
(the pairing of
similar
ideas by casting them into
similar
forms)[8](p.360),
这十分
明确地规定了英语
“
Paralle
lism
”的结构构成
,
即有两个平行
项构
成。如此下定义
,
当然未免过于绝对
,
比较客观
的说法应该是通常由成对的或
3
项
构成
,
当然
也可能
3
项以上。不过
,
这类二项式平行结构还
被专门称为“
Double
Parallelism
”或“
Coupling
(
联偶
)
”
。由此可见
,
英语中二项式的
“
Parallelism
”出现
频率之高。而汉语中的“排
比”
,<
/p>
其排比项必须是
3
个或
< br>3
个以上。这一点
,
在汉语学
界几乎已成共识。
“把对偶扩大一点
,
不单是用结构类似的句子或词组做成一对
,
而
是做成一串
,
就成了‘排比
’
”
[9](p.64)
。所谓“偶”
是
成双作对的意思
,
“排”在这里可以理解为成排、
一系列的意思
,
“成排”
、
“一系
列”当然不止两
项。因此可以说
,<
/p>
“
Parallelism
”在语义上基
本涵
盖了汉语的对偶和排比的内容
,
但又各具特色
,
在句法上与对偶和排比又存在较大的差别。
< br>二、
Parallelism
的结构特征
Parallelism
的结构构成
,
大致有以下
4
种
类型
:
单词的平行排列
;
短语的平行排列
;
< br>从句
的平行排列和句子的平行排列。
1.
单词的平行排列
( 6 ) Cool was I and logical. Keen,
calculating, perspicacious, acute and
astute----I was all of these.( Max
Shulman:
Love is a
Fallacy)(5
个形容词平行
)
(7)He thought everybody lived far too
elaborately, expressively, anxiously.
(Gilbert
Highet: Diogenes and
Alexander)(3
个副词平
行
)
( 8 ) Page
boys, soldiers, secretaries,
officers,
they all gradually formed a circle
around Diogenes. (Gilbert Highet:
Diogenes
and
Alexander)(3
个名词平行
)
( 9 ) True praise roots and spreads.
(Proverb)
(2
个动词平行
)
2.
短语的平行排列
( 10 ) They knew his ignorance, his
cruelty, his avarice, his appetites and
his sins.
(J. Steinbeck : The Pearl)
(5
个名词短语平
行
)
他们知道他的无知
,
他的残忍
,
他的贪
婪
,
他的欲望
,
他的罪恶。
(11)It is the same old story of not
being
grateful for what we have until
we lose it, of
not being conscious of
health until we are ill.
(Helen Keller:
Three Days to See) (2
个动名
词短语平行
)
事情往往是这样
:
失后方知物可贵
,
病
时才晓健康好。
(12)Let every nation know, whether it
wishes us well or ill, that we shall
pay any
price, bear any burden, meet
any hardship,
support any friend,
oppose any foe to assure
survival and
the success of liberty. (John
Kennedy:
Inaugural Address)(5
个动词短语
平行
)
必须让每一个友邦和敌国都知
道
:
为维
护
自由
,
使其长存不灭
,
我们将会不惜付出
任何代价
,
肩负任何重担
,
迎战一切困难
,
援
助一切朋友<
/p>
,
反击一切敌人。
(13)We shall fight him by land, we
shall
fight him by sea, we shall fight
him in the air.
(Winston S. Churchill:
Speech on Hitler' s
Invasion of the
U.S.S.R.)(3
个介词短语平
行
)
我们将对他实施地面打击
,
我们将对他
·
100·
2003
年第
6
期
实施海上打击
,
我们将对他实施空中打击。
(14)Some
books are to be tasted, others
to be
swallowed, and some few to be chewed
and digested.( Francis Bacon: Of
Studies) (3
个不定式短语平行
)
书有浅尝者
,
有可吞食者
,
少数则须咀
嚼和消化。
(15)Whenever he went dodging about the
village, he was surrounded by a troop
of them,
hanging on his skirts,
clambering on his back,
and playing a
thousand tricks on him with
impunity. (
Washington Irving: Rip Van
Winkle )
(3
个分词短语平行
)
每当他在村子
里转悠的时候
,
总是被一
群人围着。他们或紧抓着他的裙子
,
或爬在
他的背上
,
或尽情
地戏弄他。
3.
从句的平行排列
(16)They vanish from a world where they
were of no consequence; where they
achieved
nothing; where they were a
mistake and a
failure and a
foolishness; where they have left
no
sign that they had existed. (Noel Grove:
Mark Twain-----Mirror of America )
(4
个定
语从句平行
)
他们从世上消失了。在这里他们无足轻
重、一事无成。他们的存在本身就是错误、就
是失败、就是愚蠢。在这里他们没有留下任
何足以表明他们曾存在过的痕迹。
(17)I have observed that he was a
simple-
natured man; he was moreover, a
kind
neighbor and an obedient hen-
packed husband.
(Washington Irving: Rip
Van Winkle ) (2
个
宾语从句平行
)
我发现他是个生性纯
朴的人
;
他甚至是
个和蔼可亲的邻居、温顺惧内的丈夫。
( 18 ) What we say and what we do
somehow seem out of
joint.(2
个主语从句并
列
)
不知怎的
,
我们所说的与我们所做的似
乎有些脱节。
(19)So if
a man' s wit be wandering, let
him
study the mathematics; for in
demonstrations, if his wit be called
away never
so little, he must begin
again. If his wit be not
apt to
distinguish or find difference, let him
study the Schoolmen; for they are
cyminisectores. If he be not apt to
bear over
matters, and to call up one
thing to prove and
illustrate another,
let him study the lawyers'
cases. (
Francis Bacon: Of Studies)
(3
个状语
从句并列
)
如智力不集中
,
可令读数学
,
盖演题须
全神贯注
,
稍有分散即须重演
;
如不能辨异
, <
/p>
可令读经院哲学
,
盖是辈皆吹毛求疵
;
如不
善求同<
/p>
,
不善以一物阐证另一物
,
可令读律
师之案卷。
4.
句子的平行排列
(20)We shall never parley, we shall
never
negotiate with Hitler or any of
his gang.
(Winston S. Churchill: Speech
on Hitler' s
Invasion of the
U.S.S.R.)(
两个句子平行
)
我们决不妥协
,
我们决不与希特勒及其
帮凶谈判议和。
(21)I
came, I saw, I conquered. ( Julius
Caesar) ( 3
个短句平行
)
我来了
,
我看到了
,
我征服了。
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