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史上最全的英语连读规则一网打尽
你会正确地读以下单词么：
feel,
fool, heal, wheel, ...
你会正确地读以下词组
么：
I am, s/he is, I always,
too often,
...
如果你不会正确发音，那么你需要学习
连读规则；如果你能够正确发音，但不
知道原因，那你更需要学习连读规则——
今天，我就模仿赵老湿，来讲一讲英语口语中的连读。
“连读”在英语中叫
Word
Con
nections
，借用法语的词汇时叫
Liaison
，读音为
[li
'eizn]
——在这里要多说一句：
从法语中借来的词读音一
般都比较怪，
一定要先
查字典再去读它，免得搞错，
比如
debut
['deibju:]
连读的意义
连读是语调中非常重要的
一个组成要素。
而语调是让别人更好听懂、
更好理解的
重要途径——语调的正确，比发音的准确还要重要。因为语调涉及的内容太多，
< br>而且很难用文字来描述，所以在这里只讲连读。
可能有人会认为连读会造成别人的理解困难，他们认为：还是把单词一个挨一
个地读清楚更容易听明白。
虽然这种说法明显是错误的，
但是在这里我也不想浪
费文字去反驳，读者们请自行决定是否要阅读或者离开。
一个例子
这里是
一个连读的例子。
在这个例子里，
不仅仅有连读的存在，
还包含发音的一
些变化，请仔细分辨：
书写英语：
They tell me that
I
’
m easier to
understand.
口语连读：
theytellme
thedaimeasier der-undersdand
连读的分类
英语中的连读主要有四种：
1
）辅音
+
元音的连
读（
Consonant +
Vowel
）
2
）辅音
+
辅音的连读
3
）元音
+
元音的连读
4
）
T, D, S
或
Z +
Y
的连读
1.
辅音
+
元音的连读
一般来说中国人比较熟悉这种连读——前一个词由
辅音结尾，
后一个词由元音开
头，于是就很自然地连起来了，比
如：
My name is&helli p;
[my nay?miz]
because I’ve.
[b'k'z?iv]
pick
up
on
the
American
intonation…
[pi?k?
pan
the(y)
?
mer'k
?
nin<
/p>
?
t
?
nash
?
n]
不只是句子中，读字母缩写也可以连读：
LA
[eh?Lay]
读数字时也可以连读：
902
5050
[nai?no?too
fai?vo?fai?vo]
再来几个简单例子：
hold on
[hol don]
turn over
[tur nover]
tell
her I miss her
[teller I
misser]
因为这种连读一般初中生都会，
在这里就不详细介绍了，
重头戏在后面，
马上开
演。
2.
辅音
+
辅音的连读
这个很难用文字描述，放到最后再讲。
3.
元音
+
元音的连读
如果前一个词是由元音
[u]
结尾，下一个词由元音开头，
那么，在
[u]
后面加上一个辅音
[w]
如果前一个词是由元音
[i]
结尾，下一个词由元音开头，
那么，在
[i]
后面加上一个辅音
[y]
只说规则似乎有点不好理解，看例子就明白了。
Go away.
[Go(w)away]
在电影
Big Fish
中，巨人
Carl
说过这句话。因为巨人说话又慢又重，所以那个
w
很明显。
再来看一个例子：
I also
need the other one.
[I(y)also need thee(y)other
one]
这种连读不能把辅音
w
或者
j
发得太重，
否则会显得很傻，
但是不发这两个辅音
的话又会很难念得顺口。
go anywhere
[go(w)anywhere]
so honest
[so(w)honest]
through our
[through(w)our]
you are
[you(w)are]
he is
[he(y)is]
do I
[do(w)I]
I asked
[I(y)asked]
to open
[to(w)open]
she
always
[she(y)always]
too often
[too(w)often]
4. T, D, S
或
Z + Y
的连读
< br>如果前面的单词是以
T/D/S/Z
结尾，
后面的单词是以
Y
开头
（一
般是
you
这个词）
，
那么有如下的连读规则可以使用。
. T + Y = CH
What’s your name
[w?
cher name]
Can’t you do it
[k?nt chew do(w)it]
Actually
[?<
/p>
k·
chully]
Don’t you like it
[dont chew lye kit]
Wouldn’t you
[wooden chew]
Haven’t you
[h?ven chew]
No,
not yet.
[nou, n?
chet]
I’ll let you
know.
[I'll letcha know]
Can I get you a drink
[k'n?i getchew
?
drink]
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