-
关
于
语
音的
几个
概
念
1)
字
母
：
语
言
的
书
写
形
式
。
英
语
的
26
个
字
母
分
两
种
类
型
：
一
种
叫
元
音
字
母
，
< br>有
a
，
e
，
i
（
y
）
，
o
，
u
五
个
，
其
余
为
辅
音
字
母
。
2)
音
标<
/p>
：
词
的
语
音
形
式
。
3)
音
素
：
< br>音
的
最
小
的
单
位
。
英
语
国
际
音
标
共
有
48
音
素
（
20
个
元
音
+28
个
辅
音
）
。
元
< br>音
：
发
音
响
亮
，
是
乐
音
；
口
腔
中
气
流
不
收
阻
碍
；
是
构
成
音
< br>节
的
主
要
音
。
辅
音
：
发
音
不
响
亮
，
是
噪
音
；
口
腔
中
< br>气
流
受
到
阻
碍
；
不
是
构
成
音
节
的
主
要
音
。
4)
音
节<
/p>
：
由
元
音
和
辅
音
构
成
的
发
音
单
位
。
ap'ple,
stu'dent,
tea'cher,
un'der'stand
5)
开<
/p>
音
节
：
a)
辅
音
+
元
音
+
辅
音
+
e,
如
：
name bike
b)
辅
音
+
元
音
，
如
：
he, go,
hi
6
)
闭
音
节
：<
/p>
a)
辅
音<
/p>
+
元
音
+
辅
音
，
如
：
bad, bed, sit, hot,
cup;
b)
< br>元
音
+
辅
音
，
如
：
i
t
7)
重
读
音
节
：
单
词
中
发
音
特
别
响
亮
的
音
< br>节
。
英
语
音
节以
及划
分
规
则
音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
在英语中元音特别响亮，
一个元音可构成一个音节，
一个元音和一个或几个辅音
音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音可以构成
音节，辅音不响亮，不
能构成音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，
一个音节叫单
音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。如：
< br>take
拿，
ta/ble
桌
子，
po/ta/to
马铃薯，
po/
pu/la/tion
人口，
con/gra/tu/la/tion
祝贺，
Te/le/co/mmu/ni/ca/tion
电讯。
划分音节的方法：
元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。
两辅音之间不管有多少个元音，
一般都是一个音节。如：
bed
床，
bet
打赌，
seat
坐位，
beat
打，
beau/ty
美。
两元音字母之间有一个辅音字母
时，辅音字母归后一音节，如：
stu/dent
学生，
la/bour
劳动。
有两个辅音字母时，
一个辅音字母归前一音节，
一个归后一音节，
如
：
le/tter
信，
win/ter
冬天。
不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如：
fa/ther
父亲，
tea/cher
教师
英语音节划分规则
1
．一个音节至少有一个元音字母。即
a
，
e
，
i
< br>，
o
，或
u
，有时也可
以是
y
。例
如：
re
／
fuse
，
un
／
com
／
for
／
ta
／
ble
，
jum
／
ping
，
a
／
void
／
ed
，
gar
／
lic
，
for
／
ty
2
．当两个元音字母中间只有一个辅
音字母时（辅音字母
r
除外）
，
而且左边的
元音又是按重读开音节规则发音
，这个辅音字母通常划
入右边的音节。例如：
stu
／
dent
，
o
／
pen
，
pa
／
per
，<
/p>
va
／
cant
，
fa
／
tal
，
pi
／
lot
3
．
两个元音之间只有一个辅音字母或辅音字母组合，
左边的元音
按重读闭音<
/p>
节规则发音，
那么，
这个辅音字母或辅音
字母组合通常
划入左边的音节。
例如：
moth
／
er
，
slith
／
er
4
．
如果两
个元音字母中间有两个辅音字母，
通常这两个辅音字母
分别划入左右
两个音节。例如：
mem
／
b
er
，
les
／
son
，
col
／
< br>lect
，
shal
／
low
，
hap
／
pen
，
dis
／
tant
5
．如果两个元音字母中间有两个辅音字母，第一个是
r
，这两
个辅
音字母，也
分别划入左右两个音
节。第一个音节（左边那个音节）
称为
r
音节，按重读
r
音节读音规则发音
。例如：
cor
／
< br>ner
，
por
／
trait
，
har
／
bor
，
bar
／
ber
6
．
如果两个元音或元音和半元音字母组合发的是一个元音或双元
音，
划分音节
时，
不能将其从中分开，
要划在一起。
例如：
oi boil
／
er
；
oy voy
／
age
；
ou through
／
out
；
ow
tow
／
er
7
．有些辅音字母经常在一起，只发
一个辅音，或者联系很紧密。
划分音节时，
< br>也不能将其分开。
例如：
ph tele
／
phone
；
sh ush
／
er
；
th pa
／
thetic
；
wh
a
／
while
8
．辅音字母组合构成发音的辅音连
缀，划分音节时，也不能将其
分开。例如：
de
／
sroy
，
ex
／
pli
／
cit
，
pre
／
scribe
，
in
／
struc
／
tion
9
．如果
一个单词是以字母
-le
结尾，并且辅音
-le
前面还有一个辅
音字母，那
么
这个辅音字母通常划分在右边这个音节里。因为发音
时，这是一个成音节。例
如：
ta
／
bl
e
，
un
／
c
le
，
mar
／
ble
，
peo
／
ple
，
hur
／
dle
，
sta
／
ble
但是，
以
-ckle
结尾的单词例外。因为辅音字母
-c
不发音，所以辅音字母
-
ck
划分在左边的音节
里。例如：
<
/p>
pick
／
le
，
buck
／
le
，
sick
／
le
10
．加前缀时，前缀单独划为一个或一个以上的音节。例如：
dis
／
like
，
be
／
head
，
in
／
ac
／
tive
，
im
／
pos
／
si
／
ble
，
sem
／
i
／
cir
／
cle
< br>，
su
／
per
／
man
，
o
／
ver
／
sleep
，
an
／
ti
／
air
／
craf
t
11
．加后缀时，后缀不影响其他音节的划分。例如：
paint
／
er
，
pass
／
a
／
ble
，
dif
／
fer
< br>／
ent
，
fall
／
ing
，
friend
／
ship
，
seek
／
ers
多数后缀如－
ing
，
－
ed
，
－
ment
，<
/p>
－
ty
，单独划分音节。
12
< br>．如果后缀
-ed
加在以
-t<
/p>
或
-d
结尾的单词后面，发／－
id
／，构
成一个音节，
拼写时可单独划分为一个音节；反之，其他情况下不算一
个独立的音节。例如：
pre
／
dict
／
ed
，
test
／
ed
，
lift
／
ed
< br>，
fin
／
ished
，
fol
／
lowed
，
un
／
fo
gged
音节有七种构成形式
1
、开音节
以元音字母结尾的音节，如：
hi
he
relation,
celebrate
complete,
secret
2
、相对开音节
以辅音字母和一个不发音的
-e
结尾的音节，如：
name
scene
kite
coke cute
3
、
闭音节
以辅音字母结尾的音节，
如：
map bag dull
companion victory rubber
umbrella
4
、元音字母组合
如：
wait play bee
beat believe field show sow shout suit
5
、
-r<
/p>
音节
如：
her, bar
等。
6
、<
/p>
-re
音节
如：
fire, hare
等。
7
、成音节辅音
l, m, n
的前面如果由一个
其它的辅音音素，这个辅音音素可以
同
l, m, n
构成音节。
这时
l, m, n
叫作成音节辅音。
如：
bottle,
bottom, button
等。
补充说
明：在国外的语音书籍里，像
bottle
属于成音节辅音；而
像
bottom, button
等不属于成音节辅音，因为它
们的第二个音节里含有元音音素。
开音节和闭音节
音节按读音可以分为开音节和闭音节，
开音节又可以分为绝对开音节和相对开音
节。
1.
相对开音节
相对开音节：
单个元音字母后面加单个辅音字母
（
r
除外）
，
再加一个不发音字母
e
构成的音节。也就是（辅音
+
）
元音
+
辅音（
r
除外）
+
不发音的
e
的结构。
例如：
exer-
cise
，
satel-
lite
，
name
，
these
，
bike
，
home
，
excuse
，
like
，
ape
，
ice .......
也可以这么说：
在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母
(r
除外
)
与一
个
不发音的字母
e
，也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如
：
name, fine
。
一般开音节后面有不发音的“
e
”
。因此相对开音节也叫“元”
+
“辅（除
r
）
”
+
“
e
”
2.
绝对开音节
绝对开音节：
单个元音字母后面没有辅音字母的音节。
也就是辅音
+
元音的结构。
例如：
al-so ze-ro pho-to no she
he we ........
也可以这样说：
以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，
即它本身的读音。如：
no, he,
table
。
总结来说就是：
开音节包括绝对开音节和相对开音节。
其中，
以一个发字母本身
音的元音字母结尾的重读
音节叫绝对开音节
we[wi:];
以一个元音字母
+r
除外的
辅音字母<
/p>
+
不发音的
e
结
尾，元音字母发本身音，这种重读音节叫相对开音节
name[neim]
3.
闭音节
单个元音字母后面有辅音字母组成
（
r
w y
除外）
，
且以辅音字母结尾的
重读音节。
例如：
bag
begin fish not cup
闭音节可以分为：元音
+
辅音或辅音
+
元音
+
辅音
重读闭音节
英语重读闭音节就是一个
单词的元音字母不发它的字母音，
以一个辅音音节而且
是重读音
节结尾，即两个辅音中间夹一个元音。
重读闭音节改变时态时
要双写，
同时最后只有一个辅音字母，
元音字母发短元音。
如
:sit---sitting
begin---beginning
put---putting
swim---swimming
举两个很经典的例子：
forbid
---forbidding (
重读闭音节，双写
)
prohibit---prohibiting
（重读在第二音节，非重读闭音节，不双写）
travel---travelled
（
traveled
）
（重读在第二音节
,
但是次重读在第一音节，重读闭音
节或非重读闭音节两者
兼可，所以可双写或不双写）
4.
如何识别开音节和闭音节
开音节特点
1
）以发音的元音字母结尾的音节。
例：
be
，
h
e
。结构
:
辅音
+
一个元音
2
）以辅音字母（
r .w.y
除外）
+
不发音的
e
结尾的音节。
例：
make
，
like,cake
。结构
:
辅音
+
一个元音
+
一个或几个辅音
+
不发音的
e
闭音节特点
以一个或几个辅音字母（
r
除外）结
尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭
音节。
例：
map
，
desk<
/p>
，
is
。在重读的闭音节中元音字母读作
短元音。