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英语发音规则
1.
按发音规则记
首先记清什么是开音节
,
什么闭音节。
以不发音的
e
结尾的单词是开音节
;
以
元
音结尾的单词是绝对开音节。
反之以辅音结尾的单词是闭音节。
元音在开音节
单
词里面发它字母本身的音
,
在闭音节单词里面也有它的发音
规则。如
:
name
——
map
time
——
sit
[ei]
[?] [ai] [i]
my , why
——
many ,
sixty(y
是半元音
等。
[ai] [i]
a
在重读音节中
, ss
前发
[a:]
的音。如
:glass , class ,
classroom
等。
2.
按字母组合
记
在记
all
这个单词时
,
记住这个单词字母组合发
[
< br>?
:l]
的音。在记
tall
, wall , small ,
ball
等单词时
,
复习
all
,
这样马上就能记住。
3.
相同字母组合的单词放在一起记
如
:for , forty , horse ,
morning , sport
等都有
or
字母组合
,
发
[
?
:]
的音。在记
now[au]
时
,
先复习
cow , how
,
掌握字母组合的发音。
4.
换一字母记
如
:coat
——
goat
。在记
goat
单词时
,
先复习
coat ,
只换一个字母
,
就能读出
来并
且当时就能记住。又如
:big
——
bag , in
——
on , man
——
map , map
——
cap
等。
5.
加一字母记
在记
any
时
,
复习
an
(
不定冠词
,
在
an
后面加一字母
y ,
就是新学的单词
any
。
如
an
——
any
等。
6.
去一字母记
在记
back
之前
,
复习
black
。
去掉
l
就是新学的单词
back
。
如
:black
——
back
等。
7.
合成词放在一起记
在记
classroom
之前
,
先复习
class
和
room
,
把这两个单词合在一起就是所要
学
的新单词。如
:class ,
room
——
classroom to , day
——
today home , work
——
homework
等。
8.
音
同
,
字不同的单词放在一起记
如
:too
——
two , there
——
their , our
——
hour ,
[tu:]
[?
??
]
[au
?
]
right
——
write
等。
[rait]
9.
容易读错的单词放在一起记
如
:horse
——
house
等。
[
?
:] [au]
10.
反义词放在一起记
如
:open
——
close , long
——
short
等。
11.
相对的词组放在一起记
如
:go
to school
——
go home, get
up
——
go to
bed
等。
12.
介词放在一起记
如
:in , on , of , at , to ,
for , near , beside , under , behind , in front
of
等。
1
时间前面用介词
at
。如
:at twelve, at ten
fifteen
等。
2
公共汽车站、火车站前面用介词
at
。
如
:at
the bus stop, at the railway
station
等。
3
中午
,
夜晚等前面用介词
at
。
如
:at noon, at night, at
home, at work, at school, at the factory, at the
cinema , at
once , at first , at last ,
at a street corner , at that time , at the foot
of, at the end of,at the
doctor’s, at
the age of, at the Children’s Palace, at the
gate
等。
1
< br>早上
,
下午
,
< br>晚上
,
白天
,
< br>周
(
星期
,
月
,
年
,
四季
(
春、夏、秋、冬
等前面用介词
in
。
如
:in
the morning , in the aftetnoon , in the evening ,
in a day , in a week , in a
month, in a
year, in spring, in summer, in autumn, in
winter
等。
又如
:in the tree , in the
street
。但
road
前面用介词
on
。如
:on the road
。
2
星期几前面用介词
on
。
如
:on
Sunday, on Monday
——
on
Saturday
等。
13.
冠词用途记
a , an
表示数量有
“—”,
an
用在元音前面。
The
是特指或说话人双方都知道。
如
:a boy, an
apple
。
The book is on the
desk
。
14.
< br>人名
,
地名
,
< br>国名
,
周日
,
< br>专有名词第一字母大写记。
如
:Mike , Beijing , China ,
Monday , Young Pioneer
等。
15.
词性归性记
< br>如
:
名词
,
代词
,
形容词
,
< br>动词
,
介词等。
如
:book , bike , these , they
, yellow , green , come , guess , in , behind
等。
16.
单
词分类记
< br>如
:1
学习用品
:bag ,
pencil
——
box
等。
2
服装鞋帽
:cap , coat , shoe
等。
3
食
物
:cake , egg
等。
4
交通工具
:bike , car , bus
等。
5
动物
:sheep , horse , pig
等。
6
人
物
:people , girl
, student
等。
7
人体部分
:head , face , hair ,
hand
等。
17.
词性变化记
如
:work
——
worker , teach
——
teacher , drive
——
driver
等。
18. W , h
发音记
单词中
w , h
在一起
,
一般
w
发音
[w]
。
但
h
后面是元音字母
“o”
时
, h
发音
[h]
。
如
:what , white , why , where
; who , whose
等。
19.
通过句型记
< br>在背句型的过程中
,
把单词记下
如
:How many days are there in
a week?
通过背这个句型
,
记住
week
这个单
词。
这样句型背会了
,
单词也
记住了。
20.
口语记
俗话说
:
拳不离手
,
曲不离口。英语要经常讲
,
记下的单词和句子
,
惯用语就不
易
忘。
如
:May I come in? yes , come
in.(Come in, please.
May I close the window? Yes , do
(please.
How are you?I’m all right(fine
, thank you.
Excuse me. May
I ask a question?
Yes. What is
it?
等。
只有经常讲
,
上口
,
记下的句子不但忘不了
,
单词也就记住了
,
而且当要用的时
候就能脱口而出。
21.
唱英语歌曲记
通过唱英语歌
,
不但记住了单词和句子还提高了学习英语的兴趣
,
提高了欣赏音
乐的审美能力。
22.
通过单词记音标
,
根据音标记单词
< br>
正确掌握
48
个音标
(
元音
20
个
,
辅音
28
个。掌握
5
个元音的发音规则。如
:
[ei]
[I:] [ai] [
?
u]
a
—
e
—
i(y
—
o
—
[?] [e] [i]
[
?
]
excuse
[(ju:]
—
u
—
blue
[
?
]
给一个单词注音标的时候
,
首先判断是开音节还是闭音节。
然后在单词里找元
音。
是开音节的
,
元音发它字母本身的音。是闭音节的<
/p>
,
发它规定的音。
(
词尾是
e
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