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初学心得：如何看谱拉琴
1.
看第一章的（五、基本音级，
六、变
音记号）
。记住
E-F
，
B-C
（唱名
3-4, 7-1
）之间是半音，也就是钢琴上
没被黑键隔开的两个白键。记住
#
号表示升高半个音，
b
号表示降低
半个音。记住这两点就够了。
2.
看第二章（一、五线谱）
。嘻嘻，至少要知道五线谱长什么样子
，怎么用它来表示乐谱吧。了解五线谱每根
线和间的名字，从下往上表示音从低到高。<
/p>
3.
看第七章（三、调号）
。只看例
199
中
C<
/p>
调那张图，画的是
C
调
< br>12345671
在五线谱上的位置，记住
C
调的
1
是在下加一线上的。
C
调是没有任何升降调的，其它调都以它为基础。
了解了以上这些以后，恭喜，你已经有了一些乐理基础了。接下来要学习一些跟小提琴有关的知识
：
1.
记住
提琴上的四根弦，琴头冲上时，从左到右分别叫做
G
, D,
A, E
弦。
（就死记硬背吧，反正也容易记住）
2.
记住
每个手指（对
于大多数右撇子来说，就是左手）的编号，才能理解琴谱上标的指法。
（规律：手掌冲自
己时，
不算拇指（拇指不是用来按弦的）
，从左到右的编号是<
/p>
1
～
4
）
0:
手指不按弦，也就是平时说的空弦。
1:
食
指按弦，同一根弦上的其余三
指不接解琴弦。
2:
中指按弦，食
指也可以按弦，同一根弦上的无名指和小指决
对不可以碰弦。
3:
无名指按弦，食指和中指也可以按，同一根弦上的小指不
可碰弦。
4:
小指按弦，同一根<
/p>
弦上的其余三指可以按下。
现在来看谱
拉琴。先弄清楚手指与乐谱的对应关系，暂时不用管音准。不用管谱
上是什么调，也不用
管有几个
#
和
b
号，每个音符的位置与手指的对应关系是固定不变的。例如：看见第三线
上的音符，就
用
1
指按
A
弦
；看见第五线上的音符，就用
1
指按
E
弦。下图是
C
大调第一把位的指法
(
自己画
的，现丑了
)
，
G
弦画不下了，可以自己推出来
。每根弦上的
4
指和下一根弦的空弦音高是一样的，不想
用
4
指就换到下一根弦上拉空弦。
此主题相关图片如下：
知道哪个音符该用哪个手指、
摆到哪根弦以后，
就
可以看把位图了。
把位图说明了每个手指在每根弦上的正确
位置
，只有位置准确了，音才会准。只要记住
C
大调（五线谱上没有
任何
#
和
b
号
）的把位图，遇到有
#
号的五
线谱时，
看这个
#
号在哪根线上，就把对应的手指往自己这边移一格，遇
到
b
号，向琴头方向移一格。
简明基本乐理知识
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2005-1-3
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乐理知识
]
各调音阶
此主题相关图片如下：
此主题相关图片如下：
固定唱名法和首调唱名法详述
固定唱名法
将音名
< br>C
、
D
、
E
、
F
、
G
、
A
、
B
，分别唱做
do
、
re
、
mi
、
fa
、
sol
、
la
、
si
，固定不变，不依调
性调式的变化而改变唱法，这种唱（谱）法叫做
“
< br>固定唱名法
”
（也就是说，各音名的唱名是固定的）
。
各
音名的音高
是固定的，在键盘和小提琴上的位置是固定的，在五线谱上的位置也是固定的，再把它们的唱
名固定下来，这样，它们的对应关系就都固定了，所以，当你看到谱上的音，就会立刻想到它的唱名、在
小提琴上的位置，所以，这种唱法对学乐器（特别是钢琴和小提琴）非常便利。
遇到变化音（升、降音）
，
其唱名也不变，只是在唱（或拉奏）的时候，要按照要求升高或降低半音，也就是说，有了升降号，音高
变了，它的唱名仍不变。
此主题相关图片如下：
首调唱名法
这种唱法是基于调式的唱法，
它把大调式的主音
（Ⅰ
级音）
唱做
do
，
其它依次唱做
re
、
mi
、
fa
、
sol
、
la
、
si
，它把小调式的主音（Ⅰ
级音）唱做
< br>la
，其它依次唱做
si
、
do
、
re
、
mi
、
fa
、
sol
。这样，只有
C
大调和
a
小调，
唱名和音名的对应
关系是一样的，
别的调性就都不一样了。
比如，
G
大调，
就把
G
唱做
do
，
A
唱做
re
，
B
唱做
mi……
。
g
小调，又把
G
唱做
la
，
A
唱做
si
，降
B
唱做
d
o……
因为这种唱法，唱名和音名的对应关系是不固定的，
唱名和琴上各音的对应关系也是不固定的，每一
个音名，在不同的调里其唱名也随之不同
了，当你在谱上看到一个音（比如
G
）
，你必须明确是什么调，如
果是
F
大调
，它就得唱做
re
，如果是
c
小调，它就得唱做
mi……
每见到一个音，都要
经过
“
换算
”
才能唱出
它的唱名来，然后再考虑它在琴上的位置，所以，学乐器一般不用这种唱法，而
对视唱练耳训练、唱一些
简单的歌曲等还是很便利的，因为这种唱法对于感受曲子旋律的
调式特点很直接。
此主题相关图片如下：
此主题相关图片如下：
音乐术语
无计其数，难以找全，更因
语种不同（意、法、德、英、拉等）
，拼法各异，给读谱增加了许多困难。
现仅就常见的部分术语列表于此，供查阅，也请继续补充，有新的陌生术语，也可发到这里以便帮你查
一
查，把这里办成个
“
音乐术语角
”
也未尝不可。
此主题相关图片如下：
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此主题相关图片如下：
小提琴乐谱中常见符号
一览（供初学
者参考）
此主题相关图片如下：
音乐基本术语
我发现
好多人对音乐术语完全没有接触，就象鱼问的那些问题一样，我花一了个早上查字典弄清楚完了。
我把常用的一些音乐术语花一个上午的时间一点一点的打上去
（很费工夫的哦，
一定要看哦！
！
！
！
！
）
鱼，
特
别是你！要全给记下来！
！
！
！
下面是意大利术语的解释：
很弱
pp pianissimo
弱
p piano
稍弱
mp mezzo-piano
稍强
mf mezzo-forte
强
f forte
很强
ff fortissimo
此外还有级弱
ppp pppp
极强
fff
ffff
等
渐强
cresc.
crescendo
渐弱
dim.
diminuendo
或
decresc.
decrescendo
特强
sf
或
sfz sforzando
或
fz
forzando
（通常用来表示重音）
突强
rf
或
rinfrfz rinforzando
< br>（表示很急速的
“
渐强
”
）
强后即弱
fp forte-piano
特强后弱
sfp
sforzando piano
或
fzp
forzando piano
下面是速度，下面我所写的数字是每分钟的拍数
慢速度
缓慢
庄板
Grave 40
广板
Largo 46
慢速
慢板
Lento 52
柔板
Adagio 56
小广板
Larghetto 60
稍慢
行板
Andante 66
小行板
Andantino 69
中速
中板
Moderato 88
稍快
小快板
Allegretto
108
进行速度
快板
Allegro 132
快速
急板
Presto 184
急速
最急板
Prestissimo
208
下面是变化速度，好累啊，鱼先请我喝口水再说啦！
！
！
渐慢
rall. rallentand
或
rit. ritard. ritardando
转慢
riten.
ritenuto
meno mosso
稍慢
poco meno moss
o
（这个
“
稍慢
”
的意义和基本速度中的
“
稍慢
”
不同，是比前满速度稍
慢，有稍转慢的
意思）
慢一倍
doppia
lunghezza di tempo
渐宽广或放宽
allargando
渐消失
manc. mancando
或
mor. morendo
smorz. smorzando
渐快
accel.
accelerando
转快
piu mosso
稍快
poco piu mosso
快一倍
doppio
momimento
慢起渐快
lento poi accelerando
渐快同时渐强
string.
stringgendo
原速或回原速
a tem. a
tempo
或
tempo primo
或
tempo I
散或速度自由节奏自由
ad
lib. ad libitum
或
a piacere
伸缩拍子
tempo rubato
同速
l'istesso
tempo
下面是一些感情术语
一、雄伟勇敢等
雄伟、壮丽
grandioso
宏伟、庄重
maestoso
庄严、严肃
sol nne
威武
marziale
英勇、壮烈
eroico
大胆、勇敢
ardito
坚定不移
fermo
刚强有力
con forza
战斗
bellicoso
胜利
vittoroso
宽广
largamente
豪迈
baldo
自豪
baldanzoso
渴望、热望
voglievole
愤怒
sdegnoso
五线谱常用符号和术语
此主题相关图片如下：
关于
“<
/p>
泛音
”
要了解泛音究竟是怎么回事，解释
起来就显得复杂了，就如本版《
“
泛音
”
是指什么》帖中解释的那样。
但是，作为初学者，先不必去了
解这些，只知道在小提琴谱上是什么符号，在琴上怎么拉就行了。
在小提琴上，
“
泛音
”
分自然泛音和人工泛音两种。
自然泛音
——
是在音符上记一个小圈，拉这个音时，手指不按实，就是不按到指板
上去，仅仅在这个
音的位置上轻触
（不揉弦）
< br>，
拉奏出来的声音犹如哨声。
常用的自然泛音只有几个，
一个是在空弦高八度的
位置（即弦长的
1/2
处）
，它的实际音高比空弦高八度；一个是在空弦音高纯
四度的位置（即弦长的
1/4
处，
第一
把位的
3
指音）
，它的实际音高比空弦
高两个八度；一个是在空弦音高纯五度的位置（即弦长的
1/3
处，
第一把位的
4
指音）
，它的实际音高比空弦音高
8
度
+5
度，也就是这个
4
指音的高八
度。其他自然泛音就极少
用了。
人工
泛音
——
常用的是用
1
指在弦上按一个音（实音）
，
（一般）用
4
指虚按其上方纯四度音的位置，产
生高两个八度的
泛音。
在乐谱上，
这个
1
指按的实音是通常用的音符，
而虚按的位置上，
是一
个菱形的空心
方符头。
此主题相关图片如下：
教小朋友识谱
曲谱就
象电影票
.
几排几号
..
琴和手指就象电影院的坐位
.
几弦几指
.
第一线
.
三弦一指<
/p>
.
中间线
.
二
弦一指
.
第五线
.
< br>一弦一指
.
一指加一线等于三指
.
线上的音符<
/p>
.
只用一指和三指
.
记住三根弦的一指
.
就能基本掌握了
.
在指板的一指和三
指的地方
..
各帖一条线
..
正好是曲谱上的一指和三指
<
伏尔法特
>
第四课就是最好的练习
.
菜鸟也能调好琴
——
高手勿入
< br>
关于调琴，这是拉琴的第
一个步骤，一把没有调好的琴，练也白练，不如不练，除非你要骗你的父母，
或者拍照摆
POSE
！
调嘛，当然是按源远流长的双弦法调音，这也是调琴的唯一办法，神圣如世上只有一个中国！
业余学琴快一年了，由于这样那样的原因，进步很慢，不过唯一聊以自慰的是，我
在上第二次课的时
候，就学会了调琴，遭到了老师的表扬！嘿嘿！这个事情，也一直坚定
我学琴的决心，因为，这代表耳朵
总是好用的！不学点乐器也蛮可惜！
< br>
这里，和新手，尤其是关于乐理和小提琴设计原理都不那么明白的新手，说说调
琴，也希望前辈指点
一二！
一：不要被关于调琴的深奥的文章吓倒！
当然，那些文章绝对是伟大光荣正确的！不过，看不懂，那就是零，以后，拉的多了，回过头来看，
反而可以得到更多有用的信息！到哪座山唱哪的歌，无论学琴还是做人，都是一个道理！最终的胜
利由阶
段性胜利组成
，
OK
，先把调琴当作一次阶段性的挑战吧！
JUST
DO IT
！
二：仔细的听听老师调好的琴。
这点
很重要，因为，做任何事，首先你要知道什么是正确的！怎么听呢，我的办法是从
E
弦开始，轻
轻拨动那四根神秘的琴弦，你会听到，四个音好像四条一
模一样但是体重不同的小狗，一个比一个胖！还
有，任意两根弦发出的声音，我们都听过
：那就是叮咚门铃！
（经
Elaineemily
网友指正，此处有删节）
这样听几次，
只要你的耳朵不是凤毛麟角的差，
也该听出这四根弦的关系了，
这里我不想说任何术语，
只是这样听几次，再反方向的听几次，基本
OK
了！我当时是趁老师找谱子时拨了一下，就
OK
的！
这时，
< br>如果你对自己的听力信心不足，
还可以注意一下老师调好的琴，
< br>4
根弦的张紧程度，
一般都是紧
绷的，但不是让你感到岌岌可危的那种紧绷，在自己调琴的时候，心里有个谱！
三：确定
A
弦。
<
/p>
这个步骤也很重要，获取标准
A
的办法也
很多，比如电话的频响，音叉，等等！我觉得对新手，最好
用的是论坛上方那个标准
A
音钮，
MIDI
制作，应该也证实了是标准的！为什么说这适合新手呢，因为它
发出的是拨弦的音，而不
是线性的声音，这样，可以免去新手在持琴又持弓还有拧弦轴时，本来就手忙脚
乱，还要
辨音，搞不好就把琴摔了，弦断了，那会严重打击你的学琴信心！
听着标准的
A
，像琵琶那样持琴，然后，轻轻扭动弦轴，同
时轻轻的拨，最好是加了微调的，这样扭
阿扭，拨阿拨，动作要小，不然会过站，或者把
弦搞断了！
终于，
声音越来越接近，
当闭上眼睛，
按电脑给的声音的节拍跟着拨，
< br>你甚至听不出哪个是自己拨的，
那个是标准
A
音发出的，那就是准了！你已经取得了一个阶段性胜利！
四：
AD
双弦
这两根弦，在听觉上的关系，就是我们经常听到的那种最简单的门铃发出的丁咚！但这个
时候，不建
议你拨弦调了，当然也能拨着调，但是，拉着调更有助于你理解音程关系！<
/p>
最好在四根弦上都加微调，有点跌份，没关系，以后拉好了再出
去炫！同时拉响
AD
，声音不堪入耳，
有点像谭盾的音乐，然后，扭动
D
弦的弦轴，慢慢的，慢慢的，
还是不好听，不过比谭盾的好些了，有点
像马勒或者勋伯格了！
继续，继续，轻轻的扭，仔细的听！你会发现，有个地方的声音很好，很甜，那基本就是
了！为了验
证那个细微的区间是不是正确，你还可以再多扭一些，这时的声音一定就难听
了！而且，越是接近正确的
地方，只差一点点的时候，声音反而比谭盾马勒那个阶段，更
难听，甚至有些恶心的感觉！那么，从恶心
的地方回去一点，你又听到了两根弦发出了甜
美，舒服，合二为一的声音，仿佛三伏天的来了一杯冰水，
闹肚子时遇到干净的厕所，那
么爽！那么棒！那么伟大和震撼！
需要严重提醒的是：此刻，
注意！新手的手没准，弦有可能会断！切切不要伤到眼睛！眼睛远比艺术
重要！正如生命
远比贞操重要！
欧了！这时，你已经完成了第二个阶段性胜利！
五：
DG
和
AE
如果第四节你看懂了，这一节就不需要写了，把上面那一系列动作重复下，找到最甜美的那么部位
，
就是正确的声音！唯一要说的是，这个时候，你要反复检查下
A
弦，让它始终处在正确的状态，这样，你
后面的工作才不会白
费，而
A
弦你调的就低了，后面的三根，再甜美，再正确，也白
费，你会拉的既不像
小提琴，也不像中提琴，榜样的力量是无穷的，
A
就是其余三根的榜样！
最后，
4
根弦逐一的拨，
看看是不是和老师那
个一样！
是不是有
4
只摸样相同越来越
胖的小狗！
如果是，
欧了！
就这样，琴就调完了！也就怎么简单！不要被任何理论连篇吓倒，每个人的智商差不了一站地！他
行，
你也行！
牺牲了午休时间，写了
这么多，忐忑
ING
！也许会让前辈取笑，不过没关系，希望对
如我一样新学，
想学，又看不懂听不懂的菜鸟有帮助！表述不尽之处，请回帖告知，我尽
量回复，大家共同学习！谢谢！
小
提琴音位图
~
初学者必要看
此主题相关图片如下：
实用第一把位各调音位图
应初学者要求，
绘制了第一把位的音位示意图，
仅绘制了三个升降号之内的
7
张，
掌握
了这些，
或许再
多的升降号也就不用看图了吧。
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