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五蠹原文节选和翻译

作者:高考题库网
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2021-02-12 12:46
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2021年2月12日发(作者:做游戏)










(






)


儒以 文乱法,侠以武犯禁,而人主兼礼之,此所以乱也。夫离法者罪,


?

而诸先


王以文学取;犯禁者诛,而群侠以私剑养。故法之所非,君之所取;吏之所诛 ,


上之所养也。法、趣、上、下,四相反也,而无所定,虽有十黄帝不能治也。


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故行仁义者非所誉,誉之则害功;文学者非所用,用之则乱法。楚之有 直躬,


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其父窃羊,而谒之吏。令尹曰:



杀之!



以为直于君而曲于父,报 而罪之。


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是观之,夫君之直臣,父 子暴子也。鲁人从君战,三战三北。仲尼问其故,


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曰:



吾有老父,身死莫之养也。



仲尼以为孝,举而上之。以是观之,


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夫父之


孝子,君之背臣也。故令尹诛而楚奸不上闻,仲尼赏而鲁民易降北。 上下之利,


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若是其异也,而人主兼举匹夫之行,而求致社稷之 福,必不几矣。







古者苍颉之作书也,自环者谓之私 ,背私谓之公,公私之相背也,


?


乃苍颉固

以知之矣。


今以为同利者,


不察之患也,

< br>然则为匹夫计者,


莫如修行义而习文学。


行义修则见信, 见信则受事;文学习则为明师,


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为明师则显荣:此匹夫之美也 。


然则无功而受事,无爵而显荣,为有政如此,则国必乱,主必危矣。

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故不相容


之事,不两立也。斩敌者受赏,而高慈惠之行 ;拔城者受爵禄,而信廉爱之说;


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坚甲厉兵以备难,而美荐绅 之饰;富国以农,距敌恃卒,而贵文学之士;


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废敬

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上畏法之民,而养游侠私剑之属。举行如此,治强不可得也。国平养儒侠,


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至用介士,所利非所用,所用非所利。是故服事者简其业, 而于游学者日众,


?


是世之所以乱也。







且世之所谓贤者,贞信之行也;所谓智者,微妙之言也。微妙之言,


?


上智之


所难知也。今为众人法,而以上智之所难知,则民无从 识之矣。


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故糟糠不饱者


不务粱肉,短 褐不完者不待文绣。夫治世之事,急者不得,则缓者非所务也。


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今所治之政,民间之事,夫妇所明知者不用,而慕上知之论,则其于治反矣。


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故微妙之言,非民务也。若夫贤良贞信之行者,必将贵不欺之士;不欺之士者,


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亦无不欺之术也。布衣相与交,无富厚以相利,无威势以相惧也,故求不欺之


士。


?


今人主处制人之势,有一国之厚 ,重赏严诛,得操其柄,以修明术之所烛,


虽有田常、子罕之臣,不敢欺也,奚待于不欺 之士?今贞信之士不盈于十,


?



境内 之官以百数,


必任贞信之士,


则人不足官。

人不足官,


则治者寡而乱者众矣。


故明主之道,一法而不求 智,固术而不慕信,故法不败,而群官无奸诈矣。







今人主 之于言也,说其辩而不求其当焉;其用于行也,


?


美其声而不责 其功。


是以天下之众,其谈言者务为辨而不周于用,故举先王言仁义者盈廷,

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而政不


免于乱;行身者竞于为高而不合于功,故 智士退处岩穴,归禄不受,而兵不免于


弱,政不免于乱,此其故何也?民之所誉,上之所 礼,乱国之术也。


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今境内之


民皆言治 ,藏商、管之法者家有之,而国贫,言耕者众,执耒者寡也;境内皆言


兵,


?


藏孙、吴之书者家有之,而兵愈弱,言战者多,被甲者少也。故明主用其< /p>


力,


?


不听其言;赏其功,伐禁无用。故 民尽死力以从其上。夫耕之用力也劳,


而民为之者,曰:可得以富也。战之事也危,而民 为之者,曰:可得以贵也。今


修文学,


?


习言谈,则无耕之劳而有富之实,无战之危而有贵之尊,则人孰不为


也?


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是以百人事智而一人用力。事智者众,则法败;用力者寡,则国贫:此世< /p>



之所以乱也。


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故明主之国,无书简之文,以法为教;无先王之语, 以吏为


师;无私剑之捍,


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以斩首为勇 。是境内之民,其言谈者必轨于法,动作者归之


于功,为勇者尽之于军。是故无事则国富 ,有事则兵强,此之谓王资。既畜王资


而承敌国之儥


?


超五帝侔三王者,必此法也。







今则不 然,士民纵恣于内,言谈者为势于外,外内称恶,以待强敌,


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不亦殆


乎!故群臣之言外事者,非有分于从衡之党,则有仇雠之忠,而借力于国也。


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从者,合众强以攻一弱也;而衡者,事一强以攻众弱也:皆非所以 持国也。


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人臣之言衡者,皆曰:< /p>



不事大,则遇敌受祸矣。


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事大未必有实,则举图而委,


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效玺而请兵矣。献 图则地削,效玺则名卑,地削则国削,名卑则政乱矣。事大


为衡,未见其利也,而亡地乱 政矣。人臣之言从者,皆曰:



不救小而伐大,则


失天下,失天下则国危,国危而主卑。



救小未必有 实,则起兵而敌大矣。救小


未必能存,而交大未必不有疏,有疏则为强国制矣。出兵则军 败,退守则城拔。


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救小为从,未见其利,而亡地败军矣。是故 事强,则以外权士官于内;求小,


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则以内重求利于外。


国利未立,


封土厚禄至矣;


主上虽卑,


人臣尊矣;


国地虽削,


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私家富矣。事成,则以权长重;事败,则以富退处。人主之于其听说也于其臣,


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事未成则爵禄已尊矣;


事败而弗诛,


则游 说之士孰不为用缴之说而侥幸其后?


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故破国亡主以听言谈者之 浮说。


此其故何也?是人君不明乎公私之利,


不察当否


之言,


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而诛罚不必其后也。皆曰:

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外事,大可以王,小可以安。



夫王者,能


攻人者也;


?


而安 ,则不可攻也。强,则能攻人者也;治,则不可攻也。治强不


可责于外,


?


内政之有也。今不行法术于内,而事智于外,则不至于治强矣。







鄙谚曰:



长袖善舞,多钱善贾。



此言多资之易为工也。


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故治强易为谋,弱


乱难为计。故用于秦者,十变而谋 希失;用于燕者,一变而计希得。


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非用于秦

< br>者必智,用于燕者必愚也,盖治乱之资异也。故周去秦为从,期年而举;


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卫离


魏为衡,半岁而亡。是周灭于从,卫亡于衡也。使周、卫缓其从衡 之计,


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而严


其境内之治,明其法禁, 必其赏罚,尽其地力以多其积,致其民死以坚其城守,


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天下得 其地则其利少,


攻其国则其伤大,


万乘之国莫敢自顿于坚城之下 ,


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而使


强敌裁其弊也,此必不亡之术 也。舍必不亡之术而道必灭之事,治国者之过也。


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智困于内而 政乱于外,则亡不可振也。







民之政计,皆就安利如辟危穷。今 为之攻战,进则死于敌,退则死于诛,


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危矣。弃私家之事而必汗马之劳,家困而上弗论,则穷矣。穷危之所在也,


?



安得勿避?故事私门而完解舍,解舍完则远战,远战则安。


?


行货赂而袭当涂者


则求得,求得则私安,私安 则利之所在,安得勿就?是以公民少而私人众矣。







夫明王 治国之政,使其商工游食之民少而名卑,以寡趣本务而趋末作。


?


今世


近习之请行,则官爵可买;官爵可买,则商工不卑也矣。奸财货贾得用于市,


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则商人不少矣。聚敛倍农而致尊过耕战之士,则耿介之士寡而高价 之民多矣。







是故乱国之俗:其学者,则称先王 之道以籍仁义,盛容服而饰辩说,


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以疑当

世之法,而贰人主之心。其言古者,为设诈称,借于外力,以成其私,


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而遗社



稷之利。其带剑者,聚徒属,立节操,以 显其名,而犯五官之禁。其患御者,


?


积于私门,尽货赂,而用 重人之谒,退汗马之劳。其商工之民,修治苦之器,


?


聚弗靡之 财,蓄积待时,而侔农夫之利。此五者,邦之蠹也。人主不除此五蠹之


民,


?


不养耿介之士,则海内虽有破亡之国,削灭之朝,亦勿怪矣。





译文


:



儒 家利用文献扰乱法纪,


游侠使用武力违犯禁令,


而君主却都要加 以礼待,


这就


是国家混乱的根源。


犯法 的本该判罪,


而那些儒生却靠着文章学说得到任用;



禁的本该处罚,而那些游侠却靠着充当刺客得到豢养。所以,法令反对的,成了

< br>君主重用的;官吏处罚的,成了权贵豢养的。法令反对和君主重用,官吏处罚和


权 贵豢养,四者互相矛盾,而没有确立一定标准,即使有十个黄帝,也不能治好


天下。所以 对于宣扬仁义的人不应当加以称赞,如果称赞了,就会妨害功业;对


于从事文章学术的人 不应当加以任用,


如果任用了,


就会破坏法治。


楚国有个叫


直躬的人,他的父亲偷了人家的羊,他便到令尹那儿吉发,令尹说:



杀掉他:



认为他对君主虽算正直而对父亲却属不孝。


结果判了他死罪。


由 此看来,


君主的


忠臣倒成了父亲的逆子。


鲁国有个人跟随君土去打仗,


屡战屡逃;


孔子向他询问


原因,他说:



我家中有年老的父亲,我死后 就没人养活他了。



孔子认为这是孝


子 ,便推举他做丁官。由此看来。父亲的孝子恰恰是君主的叛臣。所以令尹杀了


直躬,


楚国的坏人坏事就没有人再向上告发了;


孔子奖赏逃兵.

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鲁国人作战就要


轻易地投降逃跑。


君臣之间的利害 得失是如此不同,


而君主却既赞成谋求私利的


行为。又想求得国 家的繁荣富强,这是肯定没指望的。








古时候,苍颉创造文字,把围着自己绕圈子的叫做





。与


< br>私



相背的叫做





。公和私相反的道理,是苍颉就已经知道厂的。 现在还有人认为公私利益相


同,


这是犯了没有仔细考察的错误。


那么为个人打算的话,


没有什么比修好仁义、

< br>熟悉学术的办法更好了。


修好仁义就会得到君主信任。


得 到君主信任就可以做官;


熟悉学术就可以成为高明的老师。


成了 高明的老师就会显荣。


对个人来说。


这是


最美的事了。


然而没有功劳的就能做官。


没有爵位就能显荣,


形成这样的政治局


面。国家就一定陷入混乱,君主就一定面临危 险了。所以,互不相容的事情,是


不能并存的。


杀敌有功的人本 该受赏,


却又崇尚仁爱慈惠的行为;


攻城大功的人


本该授予爵禄。


却又信奉兼爱的学说:


采用坚固的铠 甲、


锋利的兵器来防备战乱,


却又提倡宽袍大带的服饰;


国家富足靠农民。


打击敌人靠士兵,


却又看重 从事于


文章学术事业的儒生;


不用那些尊君守法的人,


而去收养游侠刺客之类的人。



此理政,要想使 国家太平和强盛足不可能的。国家太平的时候收养儒生和游侠,


危难来临的时候要用披坚 执锐的士兵;国家给予利益的人并不是国家所要用的


人.


而国家 所要用的人又得不到任何好处。


结果从事耕战的人荒废了自己的事业,

< br>而游侠和儒生却



天天多了起来,这就是社会陷于混乱的 原因所在。








况且社 会上所说的贤。


是指忠贞不欺的行为;


所说的智,


是指深奥玄妙的言


辞。


那些深奥玄妙的言辞,


就连最聪明的人也难以理解。


现在制定民众都得遵守

< br>的法令,却采用那些连最聪明的人也难以理解的言辞,那么民众就无从弄懂了。

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