-
一年级语文下册复习大纲
第一单元：
复习内容：识字
1
—
语文园地一
重点掌握：
1
、会正确给生字表（一）中的字注音并组词。
（
“
万
”
---
“
钱
”
）
2
、能听写以下词语：
千万
百万
丁冬
冬天
齐全
说话
听说
电话
笑话
朋友
友人
亲人
亲自
春天
高兴
长高
爷爷
节日
春节
岁月
几岁
你的
不行
行动
古人
声母
声音
处处
知了
春回大地
万物复苏
柳绿花红
冰雪融化
泉水丁冬
百花齐放
百鸟争鸣
古往今来
春暖花开
春风拂面
万里无云
五颜六色
百花盛开
欢歌笑语
3
、能熟练背诵以下课文：
1.
《柳树醒了》
4.
会熟练背诵、默写本单元学的
2
首古诗（学过的字写字，没学
过的可以注拼
音）
。知道《春晓》和《村居》是描写春天的。植
树节是每年的（
3
月
12
日）
5.
了解一些节日<
/p>
:
（
十
）月（
一）日是国庆节。
（
三
）月（
八
）日
是妇女节。
（
一
）月（一
）日是元旦节。
（
八
）月（十五
）日
是中秋节。
（
六
）月（一
）日是儿童节。
(
九
)
月
(
十
)
日是教师节
.
(
九
)
月初
(<
/p>
九
)
是重阳节
.
(
八
)
月
(
一
)
日是建军节
第二单元：
复习内容：识字
2
—
语文园地二
重点掌握：
1
、会正确给生字表（一）中的字注音并组词。
（
“
懂
”
---
“
遍
”
）
2
、能听写以下词语：
洗手
洗衣
认真
扫地
打扫
真正
父母
母亲
爸爸
完全
关门
写完
家里
看着
看见
画家
画画
开会
关心
会合
学会
高兴
笑声
说话
妈妈
奶奶
奶牛
中午
午饭
放羊
开放
收回
女子
太阳
空气
早上
回去
过去
天亮
亮光
明亮
3.
能
熟练背诵识字二和
P34
读读背背
4.
学会运用以下词语和句子形式：
(1
）
、
（<
/p>
）替
/
给
/
帮
/
为
（
）
我替爸爸拿拖鞋。
我给妈妈洗手绢。
我帮老师收作业。
我为大家扫地。
第三单元：
复习内容：识字
3
—
语文园地三
重点掌握：
1
、会正确给生字表（一）中的字注音并组词。
（
“
雾
”
---
“
炒
”
）
2
、能听写以下词语：
和气
和风
千万
李子
香水
语文
秀气
听见
说唱
连忙
远方
远亲
一定
方向
以后
主意
更大
先生
干净
起来
明白
同意
工人
专心
才子
年级
小队
赶来
欢唱
目光
总是
听说
明亮
赶快
鸟语花香
万水千山
山清水秀
万紫千红
三个一群
五个一伙
3
、学会
AABB
形式的词语（要求背诵并能照样子写词语）
例：花花绿绿、干干净净、高高兴兴、开开心心、快快乐乐、认认
真真、许许多
多、多多少少、
风风雨雨、红红火火、来来往往、
平平安安
4.
要求熟练背诵识字三、
9.
《两只鸟蛋》、
11
《美丽的小路》第一段
5.
学会使用给句子加句号、问号，叹号。
例：
美丽的小路不见了。
美丽的小路怎么不见了？
我一定要把美丽的小路找回来！
第四单元：
复习内容：识字
4
—
语文园地四
重点掌握：
1
、会正确给生字表（一）中的字注音并组词。
（
“
蜻
”
---
“
摸
”
）
2
、能听写以下词语：
蚂蚁
前后
前方
古诗
天空
房子
上网
儿童
黄瓜
关闭
立正
山林
竹林
黄花
黄牛
不是
花朵
美好
美丽
我们
叶子
飞机
她们
他们
送来
过去
有时
时光
让开
虫子
来往
往年
很多
河水
姐姐
借书
借口
哪里
<
/p>
3
熟练背诵：识字四、
14.
《荷叶圆圆》、
P77
读读背背
< br>
4.
会熟练背诵、
默写本单元
学的
2
首古诗
（学过的字写字，
没学过的可以注拼音）
。
知道
《
所见》和《小池》是描写夏天的
。
< br>
5.
了解课文内容：
16.
《要下雨了》燕子低飞、小鱼游到水面上透气、蚂蚁忙着搬家是
因为要下雨
了。
17.
《小壁虎借尾巴》小鱼的尾巴是用来拨水的、老牛的尾巴是用来赶蝇子的、
燕
了尾巴是用来掌握方向的，
它们的尾巴各有各的作用。
并且还能
知道一些其他
动物尾巴的作用。例：公鸡的尾巴用来保持平衡、狗的尾巴用为表达情感?
?
6.
学
会运用以下词语和句子形式：（要求背诵并能照样子写出）
（
1
）
__
来<
/p>
__
去
游来游
去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去、说来说去、想来想去
（
2
）
ABB
形式词语
绿油油、亮晶晶、白花花、白胖胖、红彤彤
、金灿灿、冷冰冰、水汪汪、水灵灵、
喜洋洋、笑呵呵
（
3
）
______
_
正忙着
________
呢
!
我们正忙着搬东西呢
!
老师正忙着改作业呢
!
我正忙着写作业呢
!
小鸡正忙着吃虫子呢
!
7.
知道偏旁与什么有关。
月字旁与身体
目字旁与眼睛有关
提手旁与手有关
足字旁与脚有关
反犬旁与动物有关
三点水与水有关
8.
多音字的运用
P76
我会读，要能正确选择读音。
第五单元：
复习内容：识字五
—
语文园地五
重点掌握：
1
、会正确给生字表（一）中的字注音并组词。
（
“
团
”
---
“
旧
”
）
2
、能听写下列词语：
是谁
害怕
跟从
凉风
凉快
力量
最多
园长
园丁
因为
为什么
笑脸
阳光
太阳
月光
可是
石头
办法
办公
方法
找人
许多
别人
到处
到来
那边
哪边
哪里
吓跑
惊吓
叫声
再见
再会
大象
对象
好像
做工
点头
照片
<
/p>
3.
熟练背诵
18.
《四个太阳》、
19.
《乌鸦喝水》、
20
《司马光》
4.
了解课文内容
：
21
《
称象》知道曹冲称象的过程（在课文第四段）
5.
学会运用以下词语和句子形式：（要求背诵并能照样子写出）
（
1
）
___
___
渐渐
_______.
天气渐渐热起来了。
路上行人渐渐少了。
雨渐渐下大了。
天渐渐黑了。
小树渐渐长高了。
（
2
）
____
一边
____
一边
____
_.
我们一边唱歌一边跳舞。
小鸟一边飞一叫。
他一边说一边笑。
老师一边说一边写。
妈妈一边洗手一边说话。
(3.)_
______
像
_________,
妹妹的脸像红苹果
.
白云像棉花糖
.
荷叶像一把伞
.
6
．反义词
（
是—非）
（长—短）
（好—坏）
（冷—热）
（前—后）
（胖—瘦）
（美—丑）
（黑—白）
（左—右）
（东—西）
（南—北）
（
高—低）
（新—旧）
（天—地）
（远—近）
（外—内）
（无—有）
（慢—快）
（老—少）
（里—外）
（早—晚）
（来—去）
（
高—矮）
（爱—恨）
（明—暗）
（忙—闲）
（笑—哭）
（出—入）
（日—月）
（水—火）
（开—关）
（前—后）
（分—合）
（
上—下）
（升—降）
（香—臭）
（明—暗）
（冷—热）
（生—熟）
（古—今）
（多—少）
（甜—苦）
（死—活）
（收—放）
（
笑—哭）
（湿—干）
（男—女）
（真诚—虚伪）
（现在—过去）
（冷淡—热
情）
（黑暗—光明）
（失败—成功）
（安全—危险）
（虚心—骄傲）
（炎热
—寒冷）
（凉爽—温暖）
7.P93
读读背背必须默写过关，并且能跟根据大写写小写或根据小写
写大写。
第六单元
：
复习内容：识字
6
—
语文园地六
重点掌握：
1<
/p>
、会正确给生字表（一）中的字注音并组词。
（
< br>“
海
”
---
< br>“
兄
”
）
2
、能听写以下词语：
沙子
风沙
大海
木桥
竹林
军队
禾苗
井水
家乡
上面
忘记
想念
想法
王子
从来
这边
进去
进入
道路
知道
宝贝
原来
草原
男女
可爱
爱心
虾子
跑去
跑开
吹风
吹气
种地
大地
快乐
可乐
老年
老师
师长
3.
熟练背诵识字六、
24.
《画家乡》、
25
《快乐的节日》、
P112
读读背背《祖国
多么广大》
4
．常用的量词要会运用
一
（
孔
）
石
桥
一
（
只
）
船
一
（
颗
）
枣
一
（
把
）
伞
一
（
间
）
书
房
一
（
群
）
羊
一
（
个
）
人
一
（
头
）
牛
一
（
条
）
彩
虹
一
（
堆
）
杏
一
< br>（
朵
）
花
一
（
只
）
鸟
一
（
座
）
房
一
（
个
）
苹
果
一
（
片
）
树
叶
一
（
群
）
鸭
子
一
（
幅
）
画
一
（
束
）
鲜
花
一
（
座
）
天
安
门
一
（
艘
）
军
舰
< br>
一（块）石头
一（匹）骏马
一（杆）大称
四（根）柱子
一（口）井
一（辆）小车
一（块）石碑
一（口）水缸
一（竿）翠竹
一（方）鱼塘
一（列）火车
一（道）小溪
一（包）菜子
一（畦）秧苗
一（片）沙滩
两（条）腿
一（块）稻田
一（面）队旗
一（场）球赛
一（把）铜号
一（轮）圆月
一（处）风景
一（片）欢笑
几（位）老师
一（户）人家
一（条）鱼
??
5<
/p>
．学会运用以下词语和句子形式：（要求背诵并能照样子写出）
（
1
）把字句和被字句互换。
王二小把敌人带进了埋伏圈。
敌人被王二小带进了埋伏圈
（
2
）
______
那
么
_____
，那么
________
。
松果那么香，那么可口。
海那么蓝，那么宽。
苹果那么香，那么甜。
我的头发那么长，那么黑。
西瓜那么大，那么圆。
6
．
P111
我的发现生字加一笔或加两笔变成新字
要求过关
第七单元：
复习内容：识字
7
—
语文园地七
重点掌握：
1
、会正确给生字表（一）中的字注音并组词。
（
“
虚
”
---
“
狼
”
）
2
、能听写以下词语：
长短
热情
冷淡
全对
友情
拉车
扫把
送给
种花
吃完
长短
吃饭
吃惊
生活
干活
练习
学习
非常
是非
问好
房间
时间
伙伴
公共
汽车
平分
分别
要好
主要
没有
座位
地位
孩子
选中
人选
入选
3.
熟
练背诵识字七、
P115
我会读、
P1
30
读读记记、
26
《小白兔和小灰兔
》第
五段
4.
运用“十分”造句
(
近义词是：非常、特别、格外
)
小明上课十分认真。
我十分高兴地来到了学校。
5.
用两个字组新字：（如课本
133
页）
例：
1
、父
人
女
虫
禾
立
2
、口
田
今
木
人
门
王
马
日
巴
义
里
那
力
对
云
心
日
（爸）（全）（妈）（香）（蚁）（童）
（哪）（男）（念）（树）（会）（间）
3
、日
木
女
王
日
口
4
、音
门
日
禾
女
山
元
且
几
生
昌
月
夕
乃
口
也
心
十
（星
）（机）（姐）（玩）（明）（唱）
（意）（问）（早）（秀）（她）（岁）
第八单元：
复习内容：识字
8
—
语文园地八
重点掌握：
1
、会正确给生字表（一）中的字注音并组词。
（
“
初
”
---
“
跌
”
）
2
、能听写以下词语：
北方、南瓜、南边
、江湖、湖水、秋天、只要、星星、白雪、雪花、帮忙
请坐、就是、兰花、
玩意、玩笑、足球、地球、跳高、心跳、桃子、树叶
刚才、名人、各位、各个、
坐下、
坐车、一座、座位、皮带、海带、着急
急忙、出名、发现、发明、
成功、
成立、行动、动作、晚上、新年、没有
在家、自在、再见、再会、什么、
变化、条件、几条、苗条、夕发朝至
各种
各样
自言自语
3.
熟练背诵识字八
4.
了解课文内容：
30.
《
棉花姑娘》燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，
啄木鸟会捉树干上的害虫，七星
瓢虫专捉叶子上的蚜虫。
31
．《地
球爷爷的手》：（地球爷爷）的手就是（地心）引力。
33.
《火车的故事》一节一节的车厢是由（机车）带动的；最早的火车蒸气机车
——内燃机车——电力火车——磁悬浮火车；海拔最高的铁路是青藏铁路。
34
．《小蝌蚪找妈妈》青蛙小的时候叫蝌蚪；池塘里有一群（
小蝌蚪）
，
（
大大
的）脑袋，
（黑灰色的）身子，甩着（长长的）尾巴，<
/p>
（快活地）游来游去；小蝌
蚪先
（长出两条后腿）
，再
（长出两条前腿）
，接着（
尾巴变短了）
，最
后
（尾巴不见了）
，变成了（
会捉害虫的青蛙）
。
5
．学会运用以下词语和句子形式：（要求背诵并能照样子写出）
（
1
）
碧绿碧绿的叶子
碧绿碧绿的小草、禾苗
雪白雪白的棉花
雪白雪白的绵羊、兔子、云朵
（
2
）
_____
___
已经
__________.
小树已经长大了
.