学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想、科学发展观

思想汇报学习毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观

敬爱的党组织：

随着时 代的发展，社会的日新月异，生活水平的不断提高都体现了革命先辈的正确思想

和正确的 引导，这不禁让我们想起了伟大领袖毛泽东同志。我认为，作为当代大学生，学习

毛主席 的生平事迹和毛泽东思想有利于我们思想的飞跃和进步，有利于我们将来为更好地为

祖国 做贡献。

毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展， 是被时间证明了的关于中国革命和

建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体 智慧的结晶。毛泽东思想运用了马克

思列宁主义普遍原理，但绝不是生搬硬套，而是从中 国国情出发，探索一条适合我国发展的

道路。在老师的讲授和自学下，我对毛泽东思想有 了进一步的认识，以下是我的体会和总结。

一、毛泽东思想是中华民族的精神支柱。毛泽东作为伟大的马克思主义者、无产阶级革

< br>命家和中国近代以来伟大的爱国者和民族英雄，对中华民族的理论贡献是巨大的。毛泽东思

想把马克思列宁主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合，从而“把我国民族的思想水

平提到了从来未有的合理的高度”

。可以说，

有了毛 泽东领导全党带领全国人民推翻“三座大

山”

，中国人民翻身解 放，当家作主，才有今天人民生活水平日益改善和国家的强大辉煌。为

了革命成功，他苦 苦探索，呕心沥血，坚持真理，不畏强权。他为国家为人民勇于献身的精

神，永远激励后 人为创造祖国的美好前程而奋斗。他运用马克思主义基本理论解决中国实际

问题的高超领 导艺术，永远是各级领导干部领导现代化建设的楷模。

二、

毛泽东实事求是的思想路线闪耀着马克思主义的真理光辉。

1941

年皖南事变发生后，

毛泽东经过深 刻的思考，认为我们党错误的根源在于把马克思主义与中国的具体实际脱离开

来，说白了 就是思想上的主观性和片面性，他认为应该在全党范围内开展一次普遍的马克思

主义教育 运动。于是就有了延安整风，就有了实事求是思想路线的提出。党的七大在全党确

立了毛 泽东思想的指导地位，从此，毛泽东实事求是思想路线被全党广泛运用于指导中国革

命和 建设的实践，中国革命节节胜利，勇往直前。在建设中国特色社会主义的过程中，无论

是 解放思想还是与时俱进，最终都要达到合规律性与合目的性统一的实事求是的本质要求。

三、毛泽东思想坚持群众路线，努力为人民服务。群众路线是 以马克思主义为指南的共

产党的生命线。党生存和发展的每一时刻，取得的每一成就，都 离不开群众路线。他一生的

思想和业绩集中到一点，就是唤起群众、组织群众、服务群众 。认真学习毛泽东同志群众路

线的光辉思想，忠实继承我们党群众路线的优良传统，并不 断发扬光大，既是保持党的先进

性、开创中国特色社会主义事新局面的迫切需要，也是对 毛泽东同志的最好纪念。

四、为了 革命的需要，毛泽东认为我们必须实行文化教育的改革，以创造新的工农的苏

维埃文化。 在长期的中国革命教育实践中，毛泽东始终把对旧教育制度的改造作为建立新的

教育制度 的前提，在革命的不同时期和阶段，不断提出对旧教育制度改造的具体任务，以适

应革命 战争和社会主义经济建设发展的需要。他同时重视社会实践，特别强调理论与实际相

联系 、教育与生产劳动相结合的方针，提倡培养德、智、体全面发展的“有社会主义觉悟”

的 劳动者并坚持走群众路线的办学方针，要求办教育必须符合广大人民群众的根本利益。毛

泽东在教育上进行了创造性的改革，突出地反映了中国的民族特色，在革命与建设的实践中

发挥了积极的作用，极大地推动了中华民族文化水平的提高和革命与建设事业的发展。

作为中华民族精神支柱的毛泽东思想，是我们党领导全国人民 团结战斗的光辉旗帜，是

指导我们开创社会主义现代化建设新局面的一种精神支柱，是中 国全面建设小康社会，走向

社会主义现代化的指路明灯。我们一定要完整准确地理解毛泽 东思想的科学体系，这样才能

使我们将来更好的为构建和谐社会贡献自己的力量。

邓小平是

中国< /p>

改革开放和社会主义

现代

化建设的总设计 师，建设有中国特色社会主义理论

的创立者，伟大的无产阶级

政 治

家、思想家和改革家。作为一个时代的伟人，

历史

已溘然长逝，然而他为我们整个国家，整个民族所作出的丰功 伟绩和他的理论、思想，都必将在

历史的长河中熠熠发光，指引我们在社会主义现代化建 设中继续向前迈进！

党的十五大正式确立邓小平理论为 我党的指导思想，全党、全国各族人民正紧密团结在以

江泽民同志为核心的党中央周围， 坚定不移地高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色的社

会主义事业全面推向二十一 世纪！

作为时代的代言人，当代大学生，面对跨世纪的宏图和历史赋 予的重任，我们不仅认识到邓

小平理论的重要性，更真切地感到学习邓小平理论的迫切性 。作为当代的大学生，我们学习邓小

平理论的首要任务就是领会邓小平理论的精神实质，

用邓小平理论武装头脑，

树立正确的人生观、

< br>世界观、价值观，用邓小平理论构筑精神支柱。下面就结合自己学习邓小平理论谈几点体会与认

一、完整准确地把握邓小平理论

要深刻理解邓小平理论的历史地位 。邓小平理论是马克思列宁主义同中国实际结合的产物，

是毛泽东思想的继承和

发展

，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。十

五大确立了邓小平理论的历史地位并把它作为全

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党的指导思想，学习和贯彻十五大精神，最重要的就是在思想上和实践中牢固确立邓小平理论的

指导地位，

自觉坚持用邓小平理论来指导自己的行动。

实践反复证明，

邓小平理论是伟大的旗帜，

光辉的旗帜，胜利 的旗帜，是前进道路上战胜一切困难，排除一切干扰，经受一切考验的根本保

证。江泽民 总书记在党的十五大报告中指出

旗帜就是方向，旗帜就是形象< /p>

，坚持高举邓小平理

论的伟大旗帜，必须 坚持其

科学

的思想体系，完整地学习，准确地理解，全面的掌握 ，熟练地运

用，决不能断章取义，各取所需。

二、毫不动摇地坚持党的基本路线

要深刻理解我国社会主义初级阶段 的基本国情和党的基本路线。在去年结束的九届人大二次

会议中修改了

< br>《宪法》

，

指出

我国将长期处于社会主义初级阶段

，

< br>因此在这个阶段最根本的就是

要坚持党的基本路线不动摇。党的

< br>

一个中心，两个基本点

的基本路 线告诉我们，

经济

建设是社

会主义初级 阶级的工作中心，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。党的基本路线体

现了 邓小平理论的基本精神，反映了中国社会主义发展的内在

规律

， 指明了中国社会主义发展的

道路，是全党和全国人民的行动纲领，只有坚持基本路线不动 摇，才能使邓小平理论在中国转变

为现实，最终实现邓小平理论的宏伟目标！