-
同现、复现在完形填空中的应用
一
,
词汇的同现
根据德国学者
J
．
Trier
的理
论，
“
词可以在一个共同概念的支配下结合在一起形成一个语义
场
”
。语言
中与同一部分现实相联系的
这种既联接又区分的关系把若干个词义构成一个大小不等的同目义群，语言学
家称之为语
义场
（
semantically field
）
。
语义场中的词与词之间的语义关系是相互依存的<
/p>
（
interdependent
）
。
每个词的意义在很大程度上取决于在语义场上所占的位置。因此，
词汇的同现指的是意义上相关的词汇出
现在同一语篇中，构成以某一话题为中心的词汇连
。四级考试的命题中也渗透了这种原则。例如：
①
I have no doubt that
virtually all of these people were ____ in school
that the earth revolves
around the
sun
；
they may even have
written it on a test
．（
CET
－
4
2001
．
1
）四个备选项为：
advised
；
suggested<
/p>
；
learned
；
taught
由于句意的限制，这里可与
school
形成同一语义场的词项
有：
learned
和
taught
。
有根据语法知识，
learn
做及物动词时不能以人为动作的承
受者。因此本题答案为
“taught”
。而这种用法并非偶然
。请看下例：
②
Furthermore
，
these highways
generally connect large urban centers which mean
that they
become crowded with ____
traffic during rush hours
．（
CET
－
4
1990
．
1
）四个备选项为：
large
；
fast
；
light
；
heavy
本句与
traffic
这个话题构成词汇链的词项为
light
和
heavy
。
而配合下文
rush
hours
决定这里的同现词为
heavy
。问题迎刃而解。再如：
③
In one
sense
，
the effect
of a customer’s mood can be thought of in ____ the
same way as can
our reactions t the
behavior of our friends…
．（
CET
－
4
2007
．
12
）四个备选项为：
thus
；
much
；
even
；
still
。本句中
in the same way
经常与副词
much
同时出现，构成固定搭配
in much
the same way as…
．
在四级考试中，
学生在理解语篇的时候，
如果能够把握住一篇文
章中的词汇的同现原
则，并且善于捕捉这些同现词，就会更好更准确的理解文章的大意。
二词汇的复现（
multiple
appearance of words
）
以
Chomsky
为代表的语言学家
认为词的复现取决于两点：一是语法规则；二是词汇的语义特征。也
就是同一语义场的各
个词的词义之间都有亲疏不等的联系。语义场内各个词义可以根据它们之间的相同，
相近
，
相似，
相反，
相对，
相属等聚合关系，
构成不同类型的聚合体。
而研究词汇
复现的代表人物是
Firth
．
他
认为，
“
理解一个词要看它的伙伴关系。<
/p>
”
而词的复现在
CET
< br>－
4
中通常包括原词复现，同（近）义词复现，
反义词复现，概括词复现等。
（一）原词复现
指的是一个单词在一个语义场中以同样的词形反复出现，有时兼有词性变换。如：
④
He spoke perfect Korean
—
I was really
amazed
．
He seemed like a
good friend to me
，
until I
saw him again in New York speaking ____
English instead of perfect
Korean
．（
CET
－
4
2002
．
1
）四
< br>个备选项为：
artificial
；
< br> informal
；
perfect
；
practical
。本句四个选项都可以修饰语言，但上下文重复出现
perfect
一词做修饰语，而且
instead of
前后应为语义并列。这道题是一个极为典型的原词复现的例句。
⑤
The recent
surveys on ____ illiteracy are beginning to numb…<
/p>
四个备选项为：
historical
；
educational
；
cult
ural
；
political
。（
CET
－
4
2004
．
6
）本处如果不兼顾上下
文，那么四个备
选项似乎都可讲的通。但是文章首句为
Hist
orians tend to tell the same joke when they are
describing
history education in
America
．重复出现的词有
historians
和
history
，毫无疑问，本题
答案为
historical
。
因此，
根据这一原则，就会很容易地了解句意，从而理解文章大意。
（二）同（近）义词复现同义词就是词与词因表达同一的逻辑概念而结合在一起。随着英语词汇的不
断丰富，同义词群随之形成。有两个或三个组成的词义群扩大为四个、五个或十来个构成的词义群。同
义
词群中有一个起支配作用的词，体现了其他同义词所共有的特征，这种词叫主导同义词
（
synonymic
dominant
），受其制约的语义场称为语义同义场（
semantically
synonymous field
）。语义同义场中的词
所表
达的意义基本相同或相似。
如
leave
< br>的同义词群可以有以下这些：
depart
，
quit
，
retire
，
withdraw
等。
而这种用
法在
CET
－
4
中极其常见。请看下面几例：
⑥
organized youth sports
____ appeared during the early 20th century in the
United States and
other wealthy nations
．（
CET
－
4 2008
．
12
）四个备选项为
：
last
；
first
；
later
；
finally
。此句由下句中
出现的
originally
看出这里要表达的是有组织的体育运动最初出现的时间。
first
表示
“
首先
”
的意思，与
originall
y
为同义复现。
⑦
it
（
the earthquake
）
took some
75
，
000
lives
，
injured
130
，
000 and left nearly
3
．
5 million without
food
，
jobs or
homes
．
____
overnight
，
scores of tent
villages bloomed across the
region
．（
CET
－
4
2007
．
6
）四个备选项为：
Alt
ogether
；
Almost
；
Scarcely
；
Surely
。本句的上句中出现了
nearly
，而四
个备选项中又出现了它的同义词
almos
t
，这样便会很容易地找到问题的答案。
（三）
反义词复现反义词指的是意义
相反或相对立的一组词。反义词也是语言词汇中由聚合关系联
接起来的系列。英语中有句
话：
“Everything is known and better
understood
by its contrary
．<
/p>
”
因此，在英
语的语篇当中通常会出现反
义词，相互对比，相互映衬，更清楚的表达文章的意义。如：
⑧
This is why the number of
signals that an animal can make is very
limited
：
the great tit is a
case in
point
；
it
has about twenty different
calls
，
whereas in human
language the number of possible utterance
is ____
．（
CET
－
4 2003
．
1 <
/p>
）四个备选项为：
boundless
；
changeable
；
limitless
；
ceaseless
。本句
由
whereas
连接两个意义上形成对比的分句，
前一部分出
现了
limited
，
由此可以看出，
本题应使用反义词
复现的原则来确定答案。解这种题的关键是找
出上下文的对比关系。
（四）概括词复现这里的概括词指的是
词的类概念（
genus
）。而这种词在语言学中叫上义词（<
/p>
super
ordinate
）。如：
color
应为
red
，
green
，
blue
等词的上义词，也叫概括词。这种情况在
CET
－
4
中也有
出现。如：
⑨
Unlike other social roles
that we are expected to play
—
as
citizens
，
employees
，
members of
professional societies and other
organizations
—
it has its
own principle
，
which is to
promote ____ of
warmth
，
trust
，
love
，
and affection between
two people
．
（
CET
－
4
2001
．
6
）
四个备选项为：
friendship
；
< br>interests
；
feelings
；
impression
< br>。本题就可以利用此原则解答，空缺词应能概括表示人类不同感受
warmth<
/p>
，
trust
，
love
的词。因此，
应为
feelings
。
篇章理解对于学生来说不是一件轻松的事。学生往往会被很多单词，但实际应用，尤其是做完形填空
时，他们并不能顺畅的理解一篇文章。针对这一点，大学英语四级改革还是意识到了。因
此在原有的完形
填空基础上，又增加了对语篇理解的题型，即：篇章词汇理解（
banked cloze
）。笔者认为，首先学生在