-
词类
作
用
例
词
表示人或事物的名
1.
（
n.
）
名
词
称。
?
I bought a book.
?
She is a
student.
2.
(pron.
）代词
代替名词、
数词等。
?
This is my
friend.
?
He likes that book because
it is very useful
to him.
3.
（
adj.
）
形容词
表示人或事物的特
征或性状。
?
He is small but
he is clever.
?
The red pen is useful for the teacher.
?
He painted the wall white yesterday.
4. (num.
）
数词
表示数目或顺序。
?
There
are
ten
apples
on
the
table
and
I
will
take the first one.
5.
（
v.
）
动
词
表示动作或状态。
?
We are working
hard at English.
?
I want to become an engineer.
6.
（
adv.
）
副
词
表示动作的特征或
性状特征。
?
?
?
?
I like English very much.
The teacher treats us kindly.
The train goes fast.
He seldom comes to see us.
7. (prep.
）
介
词
表示名词、代词和
其
他
词
之
间
的
关
系。
?
He usually
stay at home on Sundays.
8.
（
conj.
）
连词
连接词与词或句与
句的作用。
?
He
and
I
are
in
the
same
class
and
we
are
good friends.
?
Two
or three of us can dance well but I can’t
.
9.
(interj.
）
感叹词
表示强烈的感情
?
Oh ! How
beautiful the scene is!
?
What a good
idea! Goodness !
10.
（
art.
）
冠词
用来限制名词的意
义
?
I have a pet
dog .
?
The dog is very lovely.
?
He is an old
man but very strong.
走进语法（一）
语法框架
名词，代词，数词，形容词，副词，
词类
动词，冠词，介词，连词，感叹词
句子
成分
基本
句型
主、谓、宾
定、状、补
主
+
谓
主
+
系
+
表
主
+
谓
+
宾
< br>主
+
谓
+
间接宾语
+
直接宾语（双宾语）
<
/p>
主
+
谓
+
宾
+
宾补（复合宾语）
名词性从句（主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）
定语从句
状语从句
名词短语，动词短语，介词短语，
动名词短语，不定式短语，分词短语
从句
短语
词类框架
语法专题：动词
(
一
)
一．
二．
知识结构图
动词的分类：实义动词、助动词、情态动词
?
助动词
1.
助动词的特点：
（
1
）
从词义的角度来看，助动词不具备词汇意义；
（
2
）
从在谓语中的作用来看，助动词不能单独充当句子的谓语，它必须与
实义动词连用，以帮助构成各种时态、语态、语气、否定和疑问。
2.
助动词分类表：
助动词
变化形式
例句
功能
be
am,
is,
are,
was,
I’
m studying grammar.
帮
助
构
成
< br>现
were, been, being
在进行时态
I was
cheated.
do
does,
did,
doing,
I do not like English.
done
Do you like English?
have
has, had,
having
I
have
studied
English
for 3 years.
will(shall)
would
I
will
finish
my
work
next year.
注意：用作
实义动词的
be
，
do
，和
have
三个助动词同时也是实义动词，而作为
助动词或实义动词，它们在词义和谓
语中的作用这两方面是完全不同的。请看下表：
助动词
例句
词义
词性及作用
be
I am a student.
“
是
”
系动词
作谓语
I
am
studying
English
无词义
助动词
帮助构
now.
成进行时态
do
I
often
do
my
“
做
”
homework at home.
I do not like English.
无词义
have
I have two brother.
“
有
”
I have studied English
无词义
for 3 years.
?
情态动词
1.
情态动词的特点：
（
1
）
从词义的角度来看，情态动词有其自身的词汇意义，如用来表示
可能
、建议、愿望等，以表示说话人对某种行为或状态的看法或
态度。
（
2
）
从在谓语中的作用来看，与助动词一样，情态动词在句中不能单
独作句子的谓语，而必须和实义动词一起构成复合谓语。
2.
情态动词主要有下列
10
个：
can/could,
may/might,
shall/should,
will/would,
must, had better
?
实义动词
1.
实义动词的特点：
（
1
）
从词义的角度来看，实义动词具备完整的词汇意义。
（
2
）
从在谓语中的作用来看，实义动词能单独充当句子的谓语。