-
状语从句
WHERE
和定语从句的区别
The reason
that
和
the reason
why
的区别
引导的非限制性定语从句和区别
Which
as
1
、语义的区别
当主句和从句语义一致时，用
as
；
He made along speech,as we expected.
当主句和从句语义转折不一致时，
用
which
，
He made along speech,which was
unexpected.
2
、位置的区别
看到句首一定用
as
，
which
不可能放在句首。
as we
all know,
as is mentioned above
as often happens
as is often
the case
As is well known
3
、含义的区别
as
有
“
正如
”
的含义，
which
没有此含义
。
As is well
known
，
Shanghai is a big
city
．
Some of the roads were
flooded
，
which
made our journey more
difficult
．
4
、否定句用
which
Tom drinks a lot
everyday,which his wife doesn’t like at
all.
so long as, provided that, supposing
that, on condition that, in the event that, in
case that etc
I will not go to her
party if she doesn’t invite me.
主语
,
谓语
一致
.
consist of
由??组成
(= be made
up of)
②
consist
in
在于
In case
造句时态
,
虚拟语气候
练习
Need not have
done
Ought to have done =should have
done
的反意疑问句子
Except that
But
Matter
He is the man on whom to
rely on
The only thing that
matters is to find out way home
By/until
Hardly when
No sooner than
Expect too much of us
二
:
①
be worth notice / the trouble (
< br>抽象名词
)
值得注意／
费点事
②
be (well) worth
doing
某事
(
很
< br>)
值得一做
advise /
suggest
advise
：建议，劝说。例如：
例
11
：
I
advised (his) trying again.
(= suggest)
例
12
：
I
advised that we (should) try again.
(=
suggest
，虚拟
语气。
)
例
13
：
I
advised him to give up smoking.
例
14
：
I
advised him not to smoke.
例
15
：
Could you
advise us on how to learn English?
例
16
：
Could
you give us some advice on how to learn English? <
/p>
suggest
：建议，表明，暗示。例如：
例
17
：
We
suggest having a meeting at once. (= advise)
例
18
：
We
suggest that a meeting (should) be held at once.
(=
advise
，虚拟语气。
）<
/p>
例
19
：
His pale face suggests that he is in poor
health.
（他那
苍白的脸色表明他身体欠佳。
）
【考点
l
】与
as
有关的短语
①
as
with sb / sth / doing
如同??一样
②
as for
至于；就??而言
③
as to
关于
④
as far as
就??而论；据??
⑤
as good as
几乎已经，实际已经
⑥
as follows
如下
⑦
as a whole
总的来说
⑧
as a rule
一般说来，通常
⑨
as a / the
result of
由于
⑩
as usual
像往常一样
13. in case
of (in case)
以防，假使
In case of her
being out, you may leave a massage.
假如她不在家你可留张便条。
What shall we
do in case he is absent at the meeting?
万一他不来开会我们怎么办
?
Take your raincoat, just in
case.
带上雨衣以防下雨。
[
注意
](1) in case
of
接名词或相当于名词的成分；
in
case
引导句子或单独使用，上面句子中
just in case
相当于
just in case
of rain
。类似用法还有
in this /
that case
(
要是这样
/
那样的话
)
，如：
In that
case
，
we will not go with
you.
要是情况是那样的话，我们就不和你一起去了。
(2) in
与
ease
搭配也常表示“在??情况下”主要有
以下词组：
in any case(
在任何情况下
)
in all cases
(
在所有情况下
)
in a particular case
(
在特殊情况下
)
in some case
(
在某种情况下
)
in no case(
在任何情况下都不，决不
)
如：
In no case,
can I lend money to him.
在任何情况下我都不会借钱给他。
1.
归纳中学课本常用和常考词汇的
基本用法、语法特点、适用条件以及相关知识点的异同
比较，特别是一些使用频率较高的
动词如：
need
、
consider
、
suggest
、
< br>expect
、
prefer
等
。
例如
suggest
一词，可以表示
“建议”，也表示“暗示”、“表明”等意义，还有
t doi
ng
的结构
;
它作
“建议”
讲时其宾语从句中要用虚拟句型
< br>do sth.”结构，而作“暗示”、
“表明”讲时则要用陈述语气
;
从
suggest
还可
以联想到宾
语从句中同样要用虚拟语气的相关动词如：
insi
st
，
demand
，
order
，
ask
，
advise
等。再
如：
复习
need
一词时，
不仅要了解
它作情态动词的用法，
还要和它的实义动词用法相比较，
掌握它
后接动名词和不定式的用法区别。
2.
对有共同用法特点的词汇进行归纳，
形成知识链。
如，
教材中既可作实义动词又可作
系动词的词有：
sound
，
smell
，
taste
，
get
，
become
，
turn
，
grow
，
come
，
fall
，
go
，
rem
ain
，
look
，
appear
，
seem
等。又如，表示“计划去做而结果不一定能实现”的动词有
int
end
，
mean
，<
/p>
hope
，
plan
，
expect
，
think
，
want
，
su
ppose
等，这些动词常用过去完成时加
动词不定式或宾语从
句，
或用过去式接动词不定式的完成时态表示原来有计划或想法但最终
< br>未能实现，意为“本来?而未能?”。再如，中学课本中有一些带介词
to
的动词词组常接
动词—
ing
形式或名词，
易与动词不定式混淆，
此类动词词组有<
/p>
look forward to
，
de
vote...
to
，
be/get
used to
，
lead
to
，
stick
to
，
get down to
，
prefer...to...
，
pay
attenti
on
to
，
object
to
等。
3.
由点击面，
培养发散思维和知识迁
移的能力。
对搭配能力强的词汇在复习时可以让学
生自己先行归
纳复习。如复习
call
的用法时，马上想到
< br>call sb
，
call
up
，
call
for
，
ca
ll
out
，
call
in
，
call
on
，
call
at
，
give sb.a
call
，
call
等。再如，
get
既可作连系动词也可作实义动词
,<
/p>
做实义动词用时意义较多，
教材中含有
g
et
的短语有
get
off
，
get
on
，
get
in
，
get to
，
getup
，
get hold
of
，
get on/along
with
，
get rid
of
，
get into
trouble
，
get used
to(doing)
，
get
together
，
get ready for
等，而
get
作连
系动词用
时有
get+v-ing/v-ed/adj
等结构。
4.
学习和归纳近义词、同义词，可以扩大知识面，增强运用语言的能力。如：在复习
< br>b
esides
用法时，可以联系
except
，
but
，
except for
，
except
that
，
but for
盯等词语的
词义区别和用法。再如：
dress
，
in
，
put
on
，
have on
，
wear
等词语都可以表示“穿戴”，
但它们的意义
和用法有所区别。
5.
归纳复习之后，
再配上高考考点及对应练习，<
/p>
提高学生的实际运用能力。
词汇复习要
着
重理解记忆，
明确用法，切不要孤立地死记硬背单词。
复习时要
做到词不离短语、词不离
句，结合科学的练习方法，不要只停留在概念的记忆上，而要把
记忆和使用结合起来。
4
．
agree with /
agree to / agree on
agree with
：同意，赞成（后接
“
人
”
或
what
从句作宾语）
；
适合，适应；
一致。例如：
例
20
：
I
don’t
quite agree with you.
例
21
：
Nobody agreed
with what he had said at the meeting.
例
22
：
The weather
here doesn’t agree with most of us.
（这里
的天气我们多数人不适应。
）
例
23
：
Your
words do not agree with your actions.
（
你的言行
不一。
）
agree to
：同意，赞成。指一方同意另一方的意见、建
议、观
点、想法等。例如：
例
24
：
John
ca
n’t agree to Joe’s idea.
agree on
：对
……
达成共识。指双方或多方对某事取得一致意
见。例如：
None of them wants to go.
（此处
none
不用
no
one
替代。
）
例
863
：
Every one
of us / Everyone has a chance to try a second
time.
4
．
nothing but /
anything but / nobody but / anybody but
nothing
but
：只有，只是。其后接事物或人。例如：
例
864
：
Nothing
but a pen and a book is on the desk.
例<
/p>
865
：
He is nothing
but an assistant.
（他不过是助手。
）
anything
but
：决不。其后接事物或人。例如：
例
866
：
I
will eat anything but pork.
（我决不吃猪肉。
）
例
867
：
She is
anything but a good guide.
（她决不是好向导。
）