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浅谈
as
引导的非限制性定语从句的形式特点<
/p>
1. ______is known to
everyone, the moon travels round the earth once
every moth.
A. It
B. As
C. That
D. What
正确答
案应选
B
项。这是一道由
as
引导的非限制性定语从句的语法题。在句中,
as
为
关系代词,
在从句中作主语,
代表
整个主句
the moon travels round the earth
once every month
。
在形式上,从句与主句用
逗号隔开。此句译为:正如人们所知的那样,月球每个月绕地球
一周。在实际做题时,许
多学生错误地选择了答案
A
项,原因在于他们没有搞清楚此类句
型的特点。
2.
________ is known to everyone that the moon
travels round the earth once every month.
A. It
B. As
C. That
D. What
p>
正确答案应选
A
项。初看起来,此题与上题
相似,但实际上有着较大的差别。此句属
于名词性从句中的主语从句。
< br>在句中,
It
为形式主语,
th
at
引导主语从句
the moon travels
round
the earth once every month
。
形式上没有逗号隔开。
此句译为:
< br>月球每个月绕地球一周是人们
所共知的。
p>
为了让大家能更好地理解和掌握
as
引导的
非限制性定语从句,现举例予以说明:
(
1
)
The
compass, as is well-known to all, was invited in
ancient China.
众所周知,
指南针
是中国古时发明的。
(
2
)
He
seems a farmer, as in actual fact he is.
他看上去像个农民,事实上他就是农民。
(
3
)
As
we know, Taiwan is a part of China.
正如我们
所知道的,台湾是中国的一部分。
(
as
在从句中作
know
的宾语,代表主句
Taiwan is a part of China
)
p>
从以上句子可以看出,
as
引导的非限制性
定语从句具有以下特点:
(
1
p>
)其先行词可为整个主句,也可为某一个名词。
p>
(
2
)
as
在从句中可以作主语、表语或宾语。用作主语时,谓语动词用单数形式。
(
3
)其从句可以放在主句的前面或后
面,也可以放在整个句子中间。也就是说从句可
以位于句首、句中或句末,但习惯用逗号
隔开。
(
4
)
p>
as
仍有“正如??那样;像??一样;由??而知”等作连词时的
词义。
(
5
)
p>
在句法上,
as
常被用作一些实义动词的表
语及其被动语态的主语,
如
see, know, say,
report, imagine, show, remember, point
out
等动词。常见的词组有:
as
is well known to all / as we all know
众所周知
as has been
said before
如上所说
as you expected
如你所料
as has been
already reported
据报道可知
as
she imagined
如她所想像的那样
as
it showed
正如所反映的那样
as
anybody can see
正如人们所看到的那样
as<
/p>
除了能引导非限制性定语从句外,还能引导限制性定语从句。常与
the
same
或
such
连用,
构成:
the
same
?
as, such
?
as
。
as
引导限制
性定语从句时,
在从句中同样可以作主语、
表语或宾语。如:<
/p>
(
1
)
p>
Such Chinese as is spoken in Shanxi is
not Putonghua. We call it the Shanxi dialect.
在
陕西说的汉语不是普通话,我们称为陕西方言。(
as
在从句中作主语)
(
2
)
I
have the same book as you have.
我的书和你的一
样。(
as
在从句中作
have
的宾
语)
(
3
)
He
is not such a clever person as she is.
他不像她那样聪明。(
as
在从句中作
is
的
表语)
1