-
2010
高考二轮复习英语教案
专题五
动词和动词短语
【专题要点
】
动词和动词短语是英语中最灵活、
最难掌握的词，其主要考点概览如下：
1.
实义动词
sell, write, wash, wear
等词的主动形式后跟副词表示被动意义；
, occur,
break out, come
out, belong to
等词为不及物动词或短语，无被动形式；
3.
同义、近义或结构近
似的动词或短语动词的辨
析；
4.
由
get, turn, break ,take,
set, come
等动词构成的动词
短语；和
get
常见的用法；
, seem
和
look
的用法与区别。
【
考纲要求
】动词和动词短语，在历年高考题中所占比例最大，设题时往往都是给出四个不
同的动词或短语来
测试考生在具体语境中对动
词短语意义的理解和运用能力。主要出现在单
项选择及完形填
空中，考纲要求在复习
备考中要掌握以下几个方面
:
1.
动词的词义；
2.
动词搭配；
3.
动词短语；
4.
及物动词和不及物动词的特殊用法；
5.
常用动
词的用
法；
6.
熟记
16
个高频动词构成的短语用法（
break, bring,
call, come, cut, give, go, get, hold,
look, make, put, set, take, turn, set
等）
【
教法指引
】考查动词词义辨析和动词
短语辨析是高考命题的基本形式，教师在引导学生复
习备考中
，要把握
考纲要求，重点突出，找出易混点，重点词、词组，高频词、词组，正确
辨析动词的同义词、近义词，动词短语
的相
近形式和意义，引导学生理解句意、语境通过辨
析、理解语境，在训练中掌握这项考点。
【
知识网络
】
一、动词的分类
根据意义和句法作用，英语动词可分为四类：
1.
行为动词（实义动词）
①及物动词
（带宾语）：
study, develop;
②
不及物动词（不带宾语）
work,
swim, go, come
动词和动词短语
③
状态动词（相对静止）
contain, exist, own, prefer, bel ong
④
动作动词
2.
系动词
①
表示人或事物的特征和状态：
be,
feel, look, seem, taste, appear, sound
延续性（
work, stay
）；非延续性（
marry, go, come
）
②
表示状态的变化：
turn, go, become,
get, fall, grow
③
表示某种状态的延续或持续：
remain, keep, stay
3.
助动词
(
与动词原形或分词构成复合谓语
) be(am,is,ar
e),do(does,did);have(has);will,would,shall
4.
情态动词：
can(could),may(might),must,shall(should)
二、动词及动词短语
(
一
)
、动词词义辨析
动词是是各类考试的
重点，高考试题中，单项填空、完形填空和改错等三项题型中，动词辨
义的比重较大，并逐年增加。动词辨义主要指：
1
、
形状相同的动词之间辨义。如：
2
、
意义相近的动词之间辨义。如：
lie, lay; han ged, hu ng; rise, raise;
sit, seat
borrow, le nd; speak, say,
talk; hope, wish
等。
等。
3
、
动词与其它词形相近、意义相似的词的辨义。如：
等。
4
、
意义不同，但容易混淆的动词的辨义。如：
find, find out
等。
5
、
某些常用动词的习惯用法的辨义。如：
see, hear
等。
6
、
某些常用动词短语的辨义。如：
up
等。
(
二
)
、易混动词归纳对比
advise,
advice; cost, worth; pass, past
explai
n, say; discover, i nvent, un cover;
ask, give, call, make, find, get, keep,
want,
give in, give up, turn on, turn
off, turn dow n, turn
1
、
lay (
放
)
，
lie (
< br>躺
)
与
lie (
说谎
)
：这三个易混动词构成见下表：
原形
中文
放
躺
说谎
lay
lie
lie
[|
过去式
过去分词
现在分词
说明
aid
ay
lied
aid
ain
lied
layi ng
lyi ng
lyi ng
及物动词
不及物动词
不及物动词
2
、
rise
和
raise : rise
是不及物动词，其过去式是
是规则动词。
rose
，过去分词是
risen
，而
raise
是及
物动词，
3
、
hear
与
listen
to :
hear
侧重点是听到，听见什么，而
hear
用于无意中的听见，而
listen
to
是侧重于听的倾向，但
listen to
却用于集中注意力的听。
watch
还有在
4
、
see, watch
和
look :
see
用作看电影，剧目；
watch
则用作看电视比赛，而
旁观看之意。如：
Are you going to
play or only watch?
是当盯着某人看时用作及物动词，如：
The little
boy looked me
in the face.
（小男孩直
盯着我的脸。
）
；
look
一般用作不及物动词，只
5
、
wind
和
wound:
wind
意为蜿蜒而行，其过去式与过去分词都是
意为伤害，其过去式、过去分词都是
wounded
。
wound,
而动词原形
wound
6
、
hang
的用法
: hang
有两个意思
:
一为悬挂
,
是不
规则动词
,
过去式、过去分词都是
<
/p>
二为绞刑
,
是规则动词
< br>,
其过去式、过去分词都是
hanged
。
hung
；
7
、
hear
的过去分词
born
与
borne : bear
作为出生讲有两个过去分词
born , borne
。只有当
be+born
…短语后没有
by
介词短语时，才可用
born
。女口
:He was born in
Shanghai.
用时要用
borne
。如
: She has borne five
children.
但如果作忍受讲
,
则一律用
borne
。
而作它
8
、
sit
与
seat : seat
为及物动词时是作容纳讲
, sit
只是表示一动作。
seat
如果表示就座时
要用
be
seated
。如
: They were seated at
their desks.
或用
seat
oneself,
比如
:I seated myself
in the
armchair.
9
、
borrow, lend <
/p>
与
keep:
借入英文中用
borrow
，借出用
l
end
，但这两个词都是截止性动词
keep
。
或瞬间动词
,
不能用于长时间的动作
,
所以我能借多久应用
10
、
win
与
beat : win
作胜、赢讲时其后应接
, a game, an
argument, a battle, a prize, a
contest,
a race, a bet ,
但不能接人
,
如果接人则有另外的含意。如
:I have won him.
即
我已说服他了
,
我赢
得他的好感。而
beat
是及物动词为击败、胜过讲
,
直接接人
、队。
11
、
steal
与
rob :
steal
为偷。
rob
为抢<
/p>
,
其用法不同。
steal
其后接物
+from+
某人、某地
,
而
rob
其
后接人
+of+
抢的物品。
12
、
fit
与
suit : fit
与
suit
均可作合适讲
,
但英文中却用在不同的地方。如
fit
用于尺寸
大小的合适
,
而
suit
则多用于颜色式样的合适。
13
、
take, bring
与
fetch :
英文中拿三个词
,
即拿
来
,
拿去
,
去
取然后回来
（即双程
）。所以
拿来
,
带来是
bring ,
拿去带走是
take
,
而去取回来是
fetch
。
14
、
shut
与
close :
shut
与
close
有时是可
以互换的
,
但有些地方则不可这样做。如
:
在正式
场合多用
close
，而在命令，态度粗暴的场合则用
shut
。如
:Shut your
mouth!
（闭嘴）；又如
:Shut
up.
在指铁路、公路交通关闭或停止使用的场合
,
则要用
close
。
15
、
answer
与
reply
:
作为回答讲
answer
是及物动词
,
如作不及物动词
,
则意义不同
,
如
answer for
,
意为
向某人或向某事负责。而
reply
作回答讲是不及物动词
,
后跟宾语时
,
要加上
to
。
16
、
reach , arrive
与
get to : reach
当到达讲是及物动词
,
而当延伸和拿得到、拿不到时讲
,
则是不及物动
词。作到达讲时还有
get to, arrive(at/in)
。
17
、
cost
，
spend
与
take
：英文中花费有三个词
cost, spend, take
，但各有不同用法。
cost
作
“花
费”讲，主语不能是人，而
spend
的主语不能是物。如
: she spent
all his money on stamps.
而
take
作花
费讲时，
可用人也可用物做主语。
更多的用法是用形式主语
it
，如
It takes me three hours
to finish
this work.
18
、
lost,
gone
与
missing
:
作补足语时意为丢失、
时则不能用
missed,
而要用
missing.
19
、
have on,
wear, put on
及
dress
:
作穿衣服讲的动词分为状态和动作两种。
have on
与
wear
作穿着状
态讲
但
have on
不用进行时态<
/p>
,
而
wear
则常要用进行时态。
put on
是动作
,
但
dress
既可用作状态
,
又
可用作穿衣动作
,
但用作状态时要用其过去分词作形容词如
:He was
dressed in a b1ue suit
作动作讲时
,
其后
不要接衣物而要接反身代词或表示人、物的名词
,
如
: I dress my
children in the morning every day.
20
、
begin
与
start
begin
与
Start
均可作开始讲
,
并无多少区别
,
同
样可接不定式或动名词
,
但在下面的场合
多要用
Start : 1)
机器
的开动发动；
2)
旅途的开始。如
:w
e should have to start early because there was a
lot traffic in the street
21
、
allow
与
permit
allow
与
permit
其后直接接动作时
要用动名词
,
如接人后再接动词则要用不定式
< br>,
所以用在
被动语态时一定要用
不定式。如：
People are not allowed to spit.
22
、
find
与
found
find
找到的过去式和过去分词都是
found
,
而
found
是动词“建立”的
原形
,
其过去式和过
去分词是
founded ,
founded ,
如：
The People 's
Republic of China was founded in 1949.
23
、
speak, say,
talk
与
tell
英文中讲有
4
个词
, speak, say, talk, tell
,
但其中
speak, talk
多用作不及物动词
,
但
。
不见了，可以用
lost,
gone,
但要用
miss
speak
后加语言名词时则用作及物动词
< br>,
如：
Please speak English
。而
say
与
tell
是及物
动词
,
其中
tell
常用作接双宾语
,
如：
Tell me a story
。但也有些特定的习惯用法<
/p>
,
如：
在作讲
实话
,
讲谎言
,
表示时间常用单
宾语而不能换其它词
,
如：
couldn ' t tell time
correctly
。在书信、便条、海报上写着英文应为
My watch was broken. It
It
said
…。在作辨
？而讲别人好
别不同讲时是
tell
,
如
: Can you tell me the
difference between the two
坏话时用
speak
，如：
The
father always speaks well of his son.
24
、
excuse me
与
sorry
excuse me
用于来打拢对方前以提醒对方注意的提示语，而
歉。
25
、
care for
与
care
to do
care for
其后要接不定式时则要省去
for
或换用名词，
如：
Would you care for a cup
of tea
？
但
care
for
作照顾讲时与
look after
相同。
26
、与名词易混的动词有：
advise(v.), advice (n.); accept(v.),
except(prep.); pass(v.), past(prep.);
bathe(v.), bath(n.); breathe(v.),
breath(n.); choose(v.), choice(n.);
succeed(v.), success(n.);
27
、意义相近的动词：
ring
摇铃，
打铃，
电话铃响，
strike
专指敲钟，
打几点，
撞击；
suggest
提出实
验性或推测性的建议，
advice
表示对经验不足人的一种忠告；
look
由视觉得出的印象，
seem
暗示一
定根据的
判定，
appear
外表印象
而实际或结果并非如此；
stay
停留，逗留，
remain
sorry
则表达因作了某事向对方道
遗物，某物被取走一部分后剩余部分；
discover (
发现
)
找到早已存在但未被人所了解的
东
西，
invent (
发明
)
研制出不存在的东西；
醒某人做某事。
28
、
动词
+
副词
+
介词：
catch up with, look
forward to, come up with, keep up with,
go in for, look dow n on, get on with
…
remember
记忆起以前经历或知道的事，
remi
nd
提
29
、
动词
+
介词
to
的词组有：
come to, stick to,
object to, agree to, turn to, attend
to, belong to, devote to, reply to
…
30
、
与
in
相结合的动词有：
give in, hand in,
bring in, drop in, succeed in, take in,
check in, engage in, fill in, trade in
…
(
三
)
动词短语
动词短语是指动词和介词、
副词或名词的习惯搭配。有关动词短语的测试点主要涉及结
构
上选
用恰当的搭配词，不同搭配含意上的辨异及不同短语的辨异。需掌握以下要点：
1
、根据动词短语的不同特点，
掌握其运
用规律。
(1)
< br>动词
+
副词
(
< br>不及物
)
Harry turned up
after the party when everyone had left.
里出现了。
(2)
动词
+
副词
(
及物
)
Please turn
every light in the house off.
请把房子里的每一盏灯都关掉。
She turned off all the lights
晚会后，人们都已离去，哈
注意：①如果宾语较长，就应避免把副词同动词分开。如
:
which had been left on.
她关掉了
所有还在亮着的灯。②如果
宾语是人称代词，只能放在
动词和副词之间。如：
She gave them
away.
她送掉了它们。
（
3
）
动词
+
介词
（及物
）
I'm looking for my glasses.
我在找我的眼镜。
注意：①当它跟宾
语时，不能把介词放在宾语后面。②动词短语可以放在句子或从句末尾。
如：
She's got more work than
she can cope with.
（
4
）
动词
+
副词
+
介词
I look
forward to seeing you soon.
我盼望不久就见到你。
她的工作多得使她应付不了。
注：“动词
+
介词”、“动词
+
名词
+
副词”、“动词
+
副词
+
介词”，这三种搭配都是及物的，
如变成被动语
态，不可漏掉介词。
In this way both grain and vegetable can be well
looked after.
（
不能漏掉
after
）
这样一来，粮食和蔬菜都能兼顾了。
2
、熟悉同一动词和不同介词或副词、
不同的动词和同一介词或同一副词搭配在意义上的差异。
⑴ 同一动词和不同介词搭配时，意义上的差异。如：①
hear f
rom
收到…的来信，
hear of
听说。
②
look after
照料，
look at
看，
look for
寻找。
⑵
同一动词和不同副词搭配时，意义上的差异。如：①
ring back
回电话，
ring off
挂断电
话，
ring up
打
电话
②
put away
放好，
put on
穿，上演，
put up
挂起，举起。
（
3
）
不同动词和同一介词搭配时，在意义上的差异。如：
look
for
寻找，
call for
去取（某物），
去接
（某人），
ask for
请求，
wait for
等候，
send for
派人去叫。
⑷
不同动词和同一副词搭配时，在意义上的差异。如：①
break out
发生，爆炸，
carry out
进行，开展
，
go out
熄灭，
hand out
分发，
let out
放出
，
look out
当心
，
sell out
卖完，
set out
出发
,take
out
取出
,work out
算出。②
break down
出毛病
,come
down
落下来
,get down
下车
，
take down
取下
，
write down
写下。
（四）、常见高频动词短语总结
1.
break
break away
break down
break into
break off
break out
摆脱；逃跑
（机器）出故障；中断；分解
闯入；打断；突然中断
中断；折断；突然停止
突然发生；爆发