-
实验
1
流体阻力实验
本实验用水为工作介质做出的
λ
-
p>
Re
曲线,对其它流体能否使用?为什么?
答:
适用
。因为光滑管的阻力系数
λ
只与雷诺数
Re
有关
,
故对其他的流体一样适用。
本实验是测定等径水平直管的流动阻力,若将水平管改为流体
自下而上流
动的垂直管,从测量
两取
压点间压差的倒置
U
型管读数
R
到
ΔPf
的计算过程
和公式是否与水平管完全
相同?为
什么?
答:过程一样,公式(通式)相同,
R
值的计算结果不同。
通式:
p1 ? p2 = ( ρ
A ? ρ B ) gR
+ ρ B gz
水平放置:
垂直放置:
z=0
p1 ? p2 = ( ρ A ? ρ B ) gR
z=L
(管长)
p1 ? p2 = ( ρ A ? ρ B ) gR +
ρgL
在不同设备上(包括相对粗糙度相同管径不同)
、不同温度下测定的数据是否能关联在一条曲线
上?为啥么?
答:不能,因为粗糙度和或管径任何一个发生变化都会影响
λ
的值,而
Re
与流体的
密度和粘度
有关,密度与粘度与温度有关,所以会影响
Re
p>
的值。因此在不同设备上(包括相对粗糙度相同
管径不同)
、不同温度下测定的数据不能关联在同一曲线上。
实验
2
伯努利实验
管内空气泡会干扰实验现象,请问怎样排除?
答:
若空气泡在流体流动的导管中出现,
则将出口阀慢
慢关小使流速减小,
在迅速将出口阀调大,
赶走气泡。
减小流量,使测压管内的水溢出以排除气泡。
调节实验导管出口阀,使导管内水的流速足够大。
试解释所观察到的现象。
答:
a
导管内水的流速增加,各液柱高度减小,这是因为流速增加,水的动
能增加,增加的动能
由静压能转化而来,所以液柱的高度会减小。
b
在保持溢流状态时,流速一定,则液柱高度稳定,而水槽
未保留溢流状态时,则液柱高度
会逐渐下降,这是由于水槽液位下降,使导管内液体流速
发生改变,所以液柱高度会变化。
实验结果是否与理论结果符合?解释其原因。
答:
不符合,
理论结果是在流体为理想流体的基础上得
到的,
而实际流体在流动过程中有阻力损
失。
< br>
实验结果与理论结果不相符合,
因为液体不是理想状态
,
在管内流动是要克服阻力做功,
使液
体的机械能逐渐减小。
比较并列
2<
/p>
根测压管(
h1
与
h2
、
h3
与
h4
、
h5
与
h6
、
h7
与
h8
)液柱高低,解释其原因。
答:
h1
流体在偶数测压管出流速减小,
压强升高,<
/p>
故水柱高度增加。
《
《,在测压管偶数的测压孔正对水
流的方向,液位高度表示静压头和动压头之和,而测压管
奇数的液位高度表示静压头。<
/p>
实验
3
流态化特性曲线
本实验用水为工作介
质做出的
λ
-
Re
曲线,对其它流体能否使用?为什么?
答:不可以。影响
Δ
p
的因素包括流体性质,如流体粘度,而不同流体的粘度并不相同。
临界流化速度
U
m
,<
/p>
f
的影响因素有哪些?
答:操作温度、压力、流体粘度、颗粒粒径、静床堆积密度和固体颗粒密度等。
若压差计中指示液冲入设备中,对测量结果会带来什么样的影响?操作时应注意什么。<
/p>
答:
压差计中指示液冲入设备,不仅使
影响压差计的读书,
还可能将流化床的颗粒被冲起,
改变
流化床高度。操作时应注意调整流量,保持压差计在可读数范围之内。
实验
4
对流传热实验
影响传热膜系数的因素有哪些?
答:膜的厚度,无相变化,液体的物性,以及压力温度。
p>
在蒸汽冷凝时,若存在不凝性气体,你认为将会有什么影响?应该采取什么措施?
答:
1
、会由于空气中
含有水分造成冰堵。冰堵不单使制冷效率下降。而且会导致系统停机。压
力不断降低,还
会损坏压缩机。
2
、空气混入压缩腔,由于空气中含有不凝性气体,如氮气。这些不凝性气体会减少制冷剂
的循环量,使制冷量降低。
3
、
并且不凝性气体会滞留在冷凝器的上部管路内,
致使实际冷凝面积减小,
冷凝负荷增大,
冷凝压
力升高,
从而制冷量会降低。
而且由于冷凝压力的升高致使排气
压力升高,
还会减少压缩
机的使用寿命
空气中含有水份,
水份中有氧气
p>
水份在压缩机里会腐蚀电机、
电机线圈、
控
制线
路会引起机损坏的危险。最好就是要把握好空气的进入,和空气的质量,
在蒸汽冷凝后,将产生冷凝水,如冷凝水不能放出,
累积后淹埋加热铜管,你认为将会有什么影
响?应该采取什么采取措施?
答:大量的热蒸汽无法冷凝,会造成蒸馏装置中的蒸汽压越来越大,容易
造成设备的爆炸。
如果
不排除铜管(纯水蒸气)外的不凝气,管
壁温度可能不稳定。还有就是累积后淹埋加热铜管的话
会带走大量的热量,对实验结果又
影响。应该在实验过程中及时放掉冷凝水。
本实验中所测定的
壁面温度是靠近蒸汽侧的温度,还是接近空气侧的温度?为啥么
?
答:通过观察空气进出口温度,蒸汽温度和壁面温度,可以得出是靠近蒸汽侧的温度。
在实验中有哪些因素影响实验的稳定性?
答:空气和蒸汽的流向、冷凝汽冷凝过程中存在不冷凝气体不及时排走对传热的影响。
< br>
实验
5
板框压滤机过滤常数的测定
在恒压过
滤中,
你的实验数据第一点是否有偏高或偏低现象,
原因如何,
如何对待这异常数
据?
答:有偏高现象。可能是因为仪器中有一定存液,或实验开始时数据记录出现偏差。
< br>
(数据处理时舍弃该数值,不确定对不对哦)
过滤过程中,搅拌可以停吗?为什么?
答:
不可以。
搅拌使滤液混合均匀,
本身滤液粘度较大,
若不搅拌,
会滤液沉淀,
< br>影响过滤效果。
不可以,搅拌可使滤液混合均匀,有利
于过滤。如果搅拌停止,颗粒沉降到搅拌釜会损坏
仪器。
p>
若操作压力增加一倍,其
K
值是否也增加一
倍?要得到同样的滤液时,其过滤时间是否缩
短了一半?
p>
答:由
K=2k
△
p1-s
知,
k
为常数,操作压力增加
一倍,
K
值增加幅度小于一倍。要得到同样的
< br>滤液时,其过滤时间大于原所需时间的一半。
过滤开始时,为什么滤液是浑浊的?
答:因为刚开始滤布没有固体附着,所以空隙较大,浑浊液会通过滤布,从而滤液是浑浊的。一
< br>段时间后,
待过滤液中的固体会填满滤布上的空隙,
从而
使固体颗粒不能通过滤布,
此时液体就
会变得清澈(即开始过滤
是滤饼厚度不够)
MgCO3
微溶于
水,其水溶液为乳浊液,故过滤开始时,滤液是浑浊的。
如果过滤液的粘度比较大,你考虑用什么方法改善过滤速率?
答:增加过滤速度
,
可采取的措施有:
添加助滤剂,控制过滤温度,选择合适的过滤介质,控制
滤饼厚度。
(
1
)使用助滤剂,改善滤饼特
性;
(
2
)加热滤浆,降低滤液粘度;
(
3
)使用絮凝剂,改
变颗
粒聚集状态;
(
4
)限制滤饼厚度,降低过滤阻力
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