-
ICAD/SX Mechanical PRO
＜
基础教育
＞
ICAD/SX Mechanical PRO
基础教育
刘泳
2014/2/24
本文就
ICAD
中的三维工具进行介绍
,
在无特殊说明情况下
,
操作都以功能默认设置为前提
ICAD/SX Mechanical PRO
＜
基础教育
＞
目录
1.
认识
ICAD
< br>.
...................................
..................................................
..................................................
............................... 4
1.1.
使用
ICAD
的
原因和目的
.
..........
..................................................
..................................................
........................ 4
软件介绍
.
.......................................
..................................................
..................................................
............ 4
软件配置
.
.......................................
..................................................
..................................................
............ 4
安装
.
.........................................
..................................................
..................................................
........... 4
1.3.2.
< br>打印机配置
...............................
..................................................
..................................................
................... 4
功能介绍
.
.......................................
..................................................
..................................................
................... 6
2.1
界面介绍
.......................
..................................................
..................................................
.................................... 6
2.1.1
工具栏常用工具介绍
<
/p>
.
............................
..................................................
..................................................
.... 6
2.1.2
属性栏
........................
..................................................
..................................................
................................ 7
2.1.3
特殊工具栏介绍
(
九宫格
) ..........................
..................................................
..................................................
7
2.1.4
便捷
/
快捷工具介绍
................
..................................................
..................................................
................... 8
2.2
二维、三维设计原理
.
.............................................
..................................................
............................................
8
2.3.
三维工具介绍
............................................ .................................................. .................................................. ......... 9
2.3.1.3D
工具
......
..................................................
..................................................
..................................................
9
2.3.2.
钣金折弯
-SHEET
METAL ............................................
..................................................
.................................. 19
2.3.2.
三维工具
-3DTOOL
.
...........................
..................................................
..................................................
......... 20
2.4.
二维工具介绍
.................................
..................................................
..................................................
.................. 22
2.4.1.
二维制图
-DRAW <
/p>
.
............................
..................................................
..................................................
........... 23
2.4.2.
文件
/
图层编辑
-FILE
..................................................
..................................................
.................................. 27
<
/p>
2.5.
二
/
三
维公用工具介绍
...............................
..................................................
..................................................
...... 28
2.4.1.
平
面移动
/
复制
-MOVE/COPY
..................................................
..................................................
.................... 28
ICAD/SX Mechanical PRO
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基础教育
＞
ICAD/SX
Mechanical PRO
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基础教育
＞
1.
认识
ICAD
< br>1.1.
使用
ICAD
的原因和
目的
原因：东芝集团
3DCAD
设计活动推进。
目的：设计开发改革。
现状：
TELC:2010
年采用
ICAD
至今，设计覆盖率
60%(2012<
/p>
年
)
，目标：
1
00%
TCE :2012
年
5
月引进
ICAD
至今。发展至
EXD
化设计
< br>(2013
年
)
。
新机种
GREEN
新设计部品全部采用
ICA
D
建模设计
(2013
年
)
。
新机种
OR-GREEN
部分部品已采
用
ICAD
的
EXD
< br>设计
(2013
年
)
。
软件介绍
定义：
ICAD
是由东芝和富士通合作
，针对电梯设计的特点开发的一款二
&
三维软件。
特点：
3D/2D
捆绑、坐标定位、集合概念
软件配置
安装
A
．连接
CEC
服务器
:
10.84.16.94
。
(
因为
ICAD
必
须获得
TELC
运行证书
,
连接
CEC
服务器是运行
ICAD
的前提
)
B
．打开目录下
Word
文件“
【中国】
【
CAD
】
< br>【新規】
ICADSX V7L2+
板金ツールインスト
ールマニュアル
_Rev2
”
按照
Word
内容安装
ICAD
。
(
完成前
4
步即可
,
如电脑没有管理员
权限
,
请联系
IS)
C
．运行
ICAD
。首次运行
,
选“
ICAD_SX
”
,
等待更新完毕即可。
1.3.2.
打印机配置
A
．按下图运行“开始
/
< br>应用程序
/ICAD_SX Mechanical PRO/EmvSetti
ngTool/PlotterRegistry
”
→
B
．双击“
Add
plotter
”
，追加打印机，如下图：
ICAD/SX
Mechanical PRO
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基础教育
＞
选择“
Print Driver
”下
拉菜单选择打印机
(
系统打印机请先行设置
)
C
．给打印机其个名字，按
下图设置，
OK
。其他无需设置。
D
．按上面步骤，设置多个打印机。
ICAD/SX Mechanical PRO
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基础教育
＞
功能介绍
2.1
界面介绍
2.1.1
工具栏常用工具介绍
ICAD/SX Mechanical PRO
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基础教育
＞
2.1.2
属性栏
2.1.3
特殊工具栏介绍
(
九宫格
)
下图为文件夹下“
tool
画面”
，如有需要，可打印做参考。
ICAD/SX Mechanical PRO
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基础教育
＞
2.1.4
便捷
/
< br>快捷工具介绍
便捷工具栏是特殊工具栏
(
九宫格
)
的抽象体现，
它用形状的方式将九宫格的部分
常用功能
罗列出来，
便于使用
(
九宫格全是英文
，切换较麻烦
)
。
虽然便捷工具栏使用方便，但是功能没有九宫格功能齐全，在
学习中，希望大家将九宫格全部掌握之后，在用
便捷工具栏提高操作速度。
快捷工具栏是便捷工具栏的衍生品，它可以配置
便捷工具栏中的功能。即，每个
操作人员可以根据自己的喜<
/p>
好，配置自己所需的功能。
2.2
二维、三维设计原理
因
ICAD
软件
2D&3D
捆
绑的特点，在同文件中既有
3D
模型，又有
2D
图纸。
3D
中，模型是以集合的概念存在，例一个圆柱是一个点集合，一个
长方体是
一个点集合。在复杂的模型，都
是靠点集合构成。既然模型是集合的概念，那么
就符合集合的特性，可以进行交集、并集、补集。
同样，集合也可以变大，即拉伸模型。
所以在复杂的模型，都由基础的圆、正方形、圆柱变化而来。这就是
ICAD
和
其他三维软件的区别
(
大部分三维软件里的模型都是靠
2D
拉伸实现
,
当然
I
CAD
也可以
,
但功能较差
)
。
至于<
/p>
ICAD
中的
2D
图纸，大部分情况是由
3D
转换而来，即有
< br>3D
才有
2D
。利用工具中的<
/p>
3D
→
2D
，可
以将建立
好的模型的各个视角完全的展现到
2D
中。
(3D
所见即
2D
所得。
)
ICAD
组立概念
:
ICAD
软件与其他三维软件最大的一个不同点是
,<
/p>
组立不靠约束实现
,
而是靠空间坐标配合
来实现。
换言之
,ICAD
中
,
模型和模型不存在连动
,
只有坐标的相对关系。
所以<
/p>
,
在
ICAD
中
“坐标”的概念非常重要。
ICAD/SX Mechanical PRO
＜
基础教育
＞
2.3.
三维工具介绍
前面
,
已经介绍了
ICAD
三维设计原理
,
这里就三维中常用到的
工具进行介绍，其余扩展功能请大家自行探索。
窗口切换
2D
→
3D
模型配置
空间作图
集合演算
模型打断
模型倒角
3DMOVE
EXD
配置
3D
→
2D
模型作成
干涉检讨
模型伸缩
抽壳
3D
COPY
2.3.1.
3D
< br>工具
a.1.1.
窗口切换<
/p>
-
SWITDIM
★★
含义
:
追加窗口
(
无限
),
窗口号递加
,
如上一个窗口是<
/p>
3D
则画出窗口为
2D,3D
和
2D
交替。
解释
:
默认
状态下
,ICAD
中只显示
1
号窗口
.
若想显示多个窗口
,
可用此功能。
操作
:
选中后
,
在工作空间用左键画一个窗口
(
仅点击第一点和第
二点即可
,
拖动过程中可松开鼠标
)<
/p>
。
左键点击
第一点
左键点击
第二点
此功能
可以开启
N
个窗口
,
< br>因为所有窗口都是连动的
,
所以
3
个及以上窗口并无意义。
一般保留
1
个显示
3D,
一个显示
2D
。
★二维制图时
,
遇到
消失不见时，会用到
< br>SWITDIM
功能。详见
ICAD/SX
Mechanical PRO
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基础教育
＞
a.1.2.
2D
< br>→
3D
★
含义
:2
D
建模
解
释
:
以
2D
为
基准
,
通过拉伸、旋转、放样等功能建模
(
类似其他
3D
软件
)
★因为电梯机械结构大部分都中规中举
,
曲面较少
,
所以此功能应用较少，且
ICAD
也是以集合建模为原则
,
所以
2D
→
3D
功能较差
,
仅当有
特殊形状
3D
→
3D
无
法解决时
,
可采用
2D
→
3D
的建模方法。
操作
:
详见
Help
/Content/Command Menu/2D
→
3D
拉伸建模
圆柱
旋转建模
拉伸建模
扫描建模
螺旋建模
放样建模
管
a.1.3.
模型配置
-
SOLIDARG
★★★
含义
:ICAD
中圆柱、矩形、球、锥、管等标准模型。
解释
:
此功能给了一套基础模型
,
就是上文介绍的简单集合
.
复杂模型由此变形而来。
矩形
球体
对应的便捷工具栏图标
:
(
大部分用不到
)
< br>操作
:
以圆柱为例
,
选中后
,
在工作空间出现如下虚框
,
默认是直接
10mm,
高<
/p>
10mm
的圆柱。
改成自己需要的尺寸
,
回车
,
放置到正确的位置
(
如放置原点
,
在输入框输入
0 0
0,
代表
X Y
Z
的坐标
)
默认
输入参数
,
坐标
确认
ICAD/SX
Mechanical PRO
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基础教育
＞
a.1.4.
空间作图
-
CRTWIRE
★★
<
/p>
含义
:
三维空间线、圆等
解释
:
空间线
,
可用作辅助线、建模之用。
操作
:
略
<
/p>
★与此功能效果相同的有
,
这个便捷工具
也可以建立空间线、圆。
两种空间线都可以配合“
模型作成
”
(
对应的便捷
工具
:
)
建立模型
< br>,
是个十分有用的组合。
例<
/p>
:
在
ICAD
，
没有三角形的基础模型配置，所以需要自己建立
(
比如切除一个
非标倒角
)
第一步
:
用空间线
绘制需要的形状
,
如
下图
,ICAD
会自动弹出快捷工具
,
让你选择单向拉伸、双向拉伸、旋转。
第二部
:
这里选择单向拉伸
,
选择一条线
,ICAD
会自动捕捉闭合图形<
/p>
,
右键
,
出现尺
寸线。
第三部
:
选择三角形高度
,
或者鼠标选择延伸的终点或面。
第四步
:ICAD
自
动弹出集合演算
,
这里选择第二个补集
(
即切除
),
先选被切集合
,
再选切除集合。
第一步
第二步
第三步
第四步
被切集合
(
正方形
)
切除集合
(
三角形
)
第四步
结果
a.
1.5.
集合演算
-
SETOPR
★★★★★
含
义
:
实现模型集合的并集、补集、交集
(
合并、切除、交叉
)
、打散集合
解释
:
在
ICAD
中
,
模型被
看做集合
,
灵活应用此功能
,
可将简单模型变形成各种复杂模型。
整体
对应的便捷工具栏图标
:
合集
(
合并
):
元素
1
元素
2
合集
补集
交集
左键选取
n
个元素
,
右键确认
< br>
元素
3
合并前
合并后
提取
打散
ICAD/SX Mechanical PRO
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基础教育
＞
补集
(
切除
)
:
(
永远是元素
< br>1
切除元素
2~n-1)
a.
左键连续选取
n
个元素
b.
右键确认
选中
B.
切除
保留
元素
3
元素
1
元素
2
切除前
切除后
切除前
切除后
取消选中
元素
3
A.
切除删除
元素
1
元素
2
便捷工具栏扩展
和默认工具相反
,
适用元素
1~n-1
切除元素
n
。
操作是
:a.
左键连续选
取元素
1~n-1
b.
右键确认
c.
左键
选取元素
n
。效果自行试验。
交集
(
交叉
):
(
取元素
1-
元素
n
的相交
部分
,
如无相交
,
模型出错
)
a.
左键选取元素
1-n
b.
右键确认
元素
1
元素
2
交叉前
交叉后
出错情况
元素
3
提取
:
<
/p>
取出合并过的
1~n
元素中的一个或多个
。运用的前提
,
必须是个合并过的集合
,
单个模型不可用。
(
合并后的所有元素为一个整体
,
但是每个元素依旧存
在
,
不想要哪个元素在集合中
,
可用此功能取消这个元素
)
a.
左键选取集合中的一个或多个元素
b.
右键确认
整体
剩
余<
/p>
集
合
(
元
素
2
、
3
的集合
)
元素
1
提取前
提取元素
1
后
打散
:
打
散合并过的集合
,
是合并的逆过程。
a.
左键选取集合模型
b.
右键确认
整体
元素
1
元素
2
打散前
打散后
元素
3
ICAD/SX Mechanical PRO
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基础教育
＞
a.1.6.
模型打断
-
CUT
★★
含义
:
空间模型的打断
,
可以用直线的打断来理解
,
在空间中<
/p>
,
需要用面打断。
解释
:
除了应用
集合演算
来实现切除功能
,
打断也可以实现模型的切除<
/p>
,
有些情况下要比
集合演算
更方便。
对应的便捷工具栏图标
:
修剪
分离
修剪
(
结构
)
:
以
n<
/p>
个结构面构成的
有限面
为界限
,
修剪模型。
(
有限面必须贯穿被修模型
,
否则打断失败或出
错
)
a.
左键选取被修模型
b.
右键确认
c.
选择面
d.
右键确认
元素
1
被修模型
有限面
结构修剪
无限面
元素
2
修剪前
修剪中
修剪后
有限面模型
提供剪切面
选中则删除有
/
无限面模型
修剪
(
无限面
):
元素
1
以
一个
无限平面
为刀
,
< br>修剪模型。
无限面
无限面模型
a.
左键选取被修模型
b.
左键
选取无限面
(
或用
XY
、
YZ
、
ZX
无限平面
)
被修模型
元素
2
分离
(<
/p>
结构
)/
分离
(
无限面
):
操作与修剪相同
,
结果不同
.
保留被修模型被修部分
。
a.1.7.
模型倒角
-
EDITANGL
★★★
定义
:
三维模型倒角。
解释
:
对模型变边线进行倒直角
(45
°
)
、倒圆角
。
圆角
直角
多线
对应的便捷工具栏图标
:
单线
操作
:a.
输入倒角值
b.
回车
c.
左键选线
(
可多选
)
d.
右键确认
a.1.8.
3DMOVE
★★★★★
此功能只能在三维环境中
使用
,
用“不同的方式”在空间移动模型。
对应的便捷工具栏图标
:
点到点移动
:
点到点移动
旋转移动
镜像移动
轴对轴移动
面到面移动
缩放
模型特征
(
用于最普遍的配合
)
a.
左键选择需移动模型
b.
右键确认
c.
左键选择第一点
(
输入
X,Y
,Z
移动量无
d
步或输入栏打坐标
)
d.<
/p>
左键选择第二点
(
输入栏打坐标
)
ICAD/SX Mechanical PRO
＜
基础教育
＞
旋转移动
:
(
用于改变模型方向
)
正常已命名模型
命名文件经过镜像
变为蓝色
正规图纸不容许有
此类模型存在！
a.
选择模型
b.
选择旋转轴
(
或两点确定一条轴线
)
c.<
/p>
输入旋转角度
(
可正负
< br>)
d.
< br>回车
/
右键。
镜像移动
:
(
可配合
”
模型特征
”
,
建立镜像部品
)
(
针对已经命名的模型
,
需谨
慎使用
)
a.
选择模型
b.
选择镜像面
(
或三点确定的平面
)
轴对轴移动
:
(
用于轴孔类配合
,
非常方便
)
a.
左键选择需移动模型
b.
右键确认
c.
左键选择第一点
d.
左键选择第二点
e.
右键反方向
(
可选
)
优点
:
能改变模
型方向
,
一步到位。
面对面移动
:
(
用于模型改变方向
,
面面贴合
)<
/p>
a.
左键选取模型
b.
右键确认
c.
左键选择第一面
(
点
)
d.
左键
选择第二面
(
点
)
< br>优点
:
放置模型相对倾斜
,
保持平行或共面状态。能改变模型方向
,
但
不容易一步到位
(
点点可以
)
。
模型特征
:
开启后
,
可编辑整体模型的局部特征元素
,
比如孔、缺口、折弯等。未开启
,
则只能编辑整体。
配置
-
PARAMET
★★★
定义
:
配置自动化模型
解释
:ICAD
新扩展应用
,
可
运用
Excel
参数对
ICAD
模型进行尺寸指定
,
从而让模型变形。
操作
:EXD
部分
单独讲解。
a.2.2.
3D
→
2D
★★★★★
定义
:
利用
3D
模型制作
2D
图纸
解释
:
通过
3D
→
2D
，可以将模型的
6
个
标准视图、轴测图、剖面视图等完全体现到
2D
中。
操作
:
在利用
3D
→
2D
前
,
需先行导入图框见
”
载入图框
-FRAMINS
”
功能。<
/p>
准备状态
这里仅介绍常用的
SameDraw-isome/Deplo
y/Section
功能
,
其他自行学
习。
对应的便捷工具栏图标
:
同文件
轴侧
/3D:
已当前模型放置状态导出
2D
图
,
用于轴侧和
3D
视图。
轴侧
/3D
标准视图<
/p>
剖视图
a.
左键画框选取导出模型
(
全部或各别
)
b.
右键确认
c.
左键选取圆心
< br>d.
左键在工作空间画框
(
无二
维状态的
2
号窗口情况
)
d.
在二维状态的
2
号装
口中右键
(
有二维状态的
2
号窗口情况
)
e.
编辑
属性框
(
一般情况可默认
),OK
f.
在二维中放置
c
步原点
a
步画框
二维窗口
d.
步画框
-
-
-
-
-
-
-
-
-
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