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六年级下册英语知识点总结
第一单元
(
U
n
i
t1
H
o
w
tall
are
you?)
单词:
t
a
l
l
—
ta
l
l
er
更高的
s
hor
t—
s
h
orter
更矮的
s
t
ro
ng—
strong
更强壮
的
ol
d—
o
l
der
年龄更大的
< br>
y
o
ung
< br>—
young
er
更年轻的
b
ig
—bi
g
g
er
更大
的
heav
y—
h
ea
vier
更重的
lo
p>
n
g
—
lo
nger
更长的
thi
n—t
h
i
nne
更瘦
的
sma
l
l
—s
ma
l
l
e
r
更小的
d
inos
a
ur
恐龙
hall
大厅
metre,mete
r
米
p>
t
h
an
比
bo
t
h
两个都
k
ilo
g
r
a
m
千克,公斤
c
ount
r
yside
乡村
l
o
w
—
l
ow
e
r更低的
sh
ad
o
w
阴影,影子
smar
t—s
mar
t
er
更聪明的
b
e
c
om
e开始变得,变成<
/p>
句子:
1<
/p>
、
T
h
at's
t
he
t
a
lles
t
di
n
osau
r
in
th
i
s
h
all
.
那是这个厅里
最高的恐龙。
2、
Y
o
u
’
re
o
lde
r
than
m
e
.
你比我大。
3
、
How
tall
are
you
?
你有多高
?
I’
m
1.65
m
e
tres
.我
身高
< br>1.6
5米。
4、
What
si
ze
a
r
e
your
s
h
oe
s
?
你穿多大号的鞋
?
5
、
My
s
h
oes
are
si
z
e
37.
我穿
37
号的鞋。
6
、
Your
f
e
et
ar
e
bigg
e
r
than
mi
n
e
.
你的脚比我的大。
7、
H
ow
heavy
a
r
e
you
?你有多重?
I’
m
48
kilogr
a
ms
.
我体重
48
公斤。
8
、
It
’
s
taller
t
han
both
o
f
us
tog
e
the
r
.
它比我们俩加在一起还
高。
应该掌握的知识点
:
1
、形容词变为比较级的变化规则
:
(1)
一般情况下
,
在形容词的词尾直接加<
/p>
er
。如
:
t
a
ll
—
ta
ller
s
ho
rt
—
shorter.
(2
)
以字母
e
结尾的形容词,在词尾直接
加
r
,如:
ni
ce—
nice
r.
late
—
l
a
ter
(3
)
以重读闭音节结尾
,
且结尾只有一个辅音字母的词
,
先双写这个辅音字母,
再加er.
如:
big
—b
igg
e
r
th
i
n
—t
h
i
nner
fat
—
fatt
er
(4
)以
辅音字母加
y
结尾的双音节形容词
,<
/p>
先变
y
为
i
,
再加
er
。如
:
e
as
y—
easi
e
r
heav
< br>y—
h
e
av
< br>i
er
funny
—
funnier.
2、部
分形容词比较级的不规则变化
:
g
o<
/p>
o
d/well
—
b
et
ter
1 /
1
--
3
、比较级的标志:
tha
n。引导比较级的特殊疑问词:
Whi
c
h
。句子结
构为
:
W
hich+
< br>名词
+
i
s
+形容词比较级。
比较级
p>
+
a
nd+
比较级
表示:越来越……
4
、
A
与B比较的句子结构:
A+be
动词
+
形容词比较级
+t
h
an+B.
否定句句子结构:
A
+
be
动词
+no
t
+
形容词比较级
+than+
B
.
一般疑问句句子结构
:Be
动词+
A
+
形容词比较级
+than+B
?
A
比
B
p>
多多少的句子结构
:A+
b
e
动词+数字
+
单位
+
形容词比较级+th
a
n
+B
。
其中
,
如果
A
是人
,
则
B<
/p>
是人称代词宾格
:I
—
< br>me
,you
—
y
o
u
,he
—hi
m
,
she
—
her
,it
—
it
,w
e
—
us
,
they
—
them
;如果A是物,则B是名词性物主代词
:m
y
-
-
-m
in
e
,
your---y
o
u
p>
r
s
,
his
—
h
i
s,
her
—
he<
/p>
r
s,
it
—its,
our
—
ours
,
t
he
i
r--
-t
h
e
irs.
5
< br>、单位超过
1
时,要把单位变为复数:
< br>met
r
e
—m
etres
,
k
i
log
r
a
m—
p>
k
i
logra
m
s
。
第二单
元
(U
n
i
t
2
L
ast
w
e
eke
n
d
)
单
词:cl
ean
—
cleane
d
打扫
st
ay—
stayed
停留
;
待
<
/p>
wash
—
washe
< br>d
洗
watch
—
w
a
< br>t
c
hed
看
have
—
had
患病;得病
s
l
eep
—
sl
e
p
t
睡觉
read
—
r
ea
d
读
se
e<
/p>
—
saw
看
见
l
a
st
最近的;上一个的
yester
da
y
昨天
b
efore
在……之前
dri
< br>n
k
—
dra
< br>n
k
喝
s
how
演出
magazin
e
杂志
w
el
l
—
bett
er
更好的
f
ast
—
fast
e
r
更快的
ho
t
e
l
旅馆
fi
x—f
ix
e
d
修理
broken
破损的
l
a
m
p
台
灯
loud
喧闹的
;
< br>大声的
e
nj
oy
享受……乐趣;喜爱
stay
暂住
;
逗留
短语:
clean
< br>e
d
my
room
打扫我的房间
wa
sh
e
d
m
y
clot
he
s
洗我的衣
服
sta
yed
at
h
o
m
e
待在家里
p>
w
a
tc
h
ed
T
V
看
电
视
read
a
book
(
r
ead
b
ooks
)
读
书
saw
a
film
看电影
h
a
d
a
cold
感冒
句子
:1
、
H
o
w
w
as
your
weekend
?
你得周末过得怎么样
?
2
、
I
t
was
goo
d
/fine
/
ok
,thank
you
!
很
好
,
谢
谢
!
3
、
W
h
p>
at
d
id
you
do
last
wee
k
end
?
你上个周末干了什么?
4
、I
st
a
yed
a
t
h
o
me
wit
h
yo
u
r
grand
m
a
.
我和你奶奶待在家里。
5、
Did
you
d
o
a
p>
n
y
t
hin
p>
g
else?
你还做了其他什么事情吗
?
6、
Y
es
,
I
c
p>
lean
e
d
my
roo
m
a
nd
wa
s
he
d
my
cl
ot
hes
.
是的
,
我打
1 / 1
--
扫了房间并且洗了衣服。
7
、
I
w
ant
to
b
u
y
the
n
e
w
fil
m
m
a
g
az
ine
.
我想买期新的电影杂志。
8、
D
i
d
you
s
ee
a
f
i
lm
?
N
o
,I
d
id
n’
t
.
(
Y
p>
es
,I
d
id
.
)
I
h
a
d
a
cold
.
I
stayed
a
t
h
o
me
a
l
l
w
e
ekend
.你看电影了吗
?
不,我没有。我感冒了。整个周末我都待
在家里。
应该掌握的知识点
:
一般过去时:
一般过去时标志性词语有
:
l
a
st
y
esterday
before
ago
the
day
before
y
e
< br>sterd
a
y
。
2、
过去时的否定句和疑问句要借助于助动词
d
id
.(b
e动词除外
)
构成
规则:
发音规则:
1、一般动词在词尾加上
ed
。如:
cl
e
a
ned
,was
he
d
,
played
2
、以
e<
/p>
结尾的动词在词尾加上d
.
如
:
led
,li
v
e
d
3
、
以辅音字母和y结尾的动词改y为
i
,
再加上e
d
.如:
st
u
died
4
p>
、末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,双写最后的辅音字母
,<
/p>
再加
ed
如:st
opp
e
d
①在浊辅音和元音后面读
/d/
②在清辅音后面读/t/
③在
/t/
和
/d/
后面读
/i
< br>d/
3、
Be
动词在一般过去时中的变化
:
(
1
)am
和
is
在一
般过去时中变为w
a
s。
(
was
n
ot=
w
p>
a
sn’t
)
(2)
a
re
在一般过去时中变为
were
。
(we
r
e
no
t
=w
e
r
e<
/p>
n
’
t)
(<
/p>
3)
肯定句句子结构
:
< br>主语
+
was/were
+其他
。
否定句句子结构
:
主语
+wasn
’
t/wer
e
n
’t
+<
/p>
其他。
一般疑问句句子
结构:W
as/Were+
主语
+
其他
?
肯定回答
:
Ye
s,
主语
+w
as
/
w
ere
.
否定回答:
No
< br>,
主语
+wasn
’t/w
p>
eren
’
t
.
特
殊疑问句句子结构:特殊疑问词
+w
as/were+
主语
+
其他?
4
、
情
态
动
词
c
a
n
在
一
般
过
去
时
中
的
变
化<
/p>
:can
在
一
般
过
去
时
中
p>
变
为
cou
l
p>
d(
c
ould
not
=
co
u
l
d
n
’
t
)
5
p>
、含有实义动词的一般过去时的句子
:
变否
定句和疑问句
要借助于助动词
did
。
肯定句句子结构
< br>:
主语
+
动词过去式
+
其他。
否定句句子结构
:
< br>主语
+d
idn’
t+
动词原
形
+
其他。
p>
一般疑问句句子结构:
D
id+
主语
+
动词原形+其他
?
肯定回答
:
Y
es
,
主语
+
d
id
.
否定回
答:N
o
,
主语
+
d
i
< br>d
n
’
t
.
特殊疑问句句子结构
:
特殊疑问词
+did+
主语
+
动词原形+其
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