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手机对现代人类生活的影响
内容摘要
:
]
随着现代人类使
用智能手机的普遍增加,一方面给人类生活学习带来了便利,另一方面也
危害着人类。面
对智能手机的诱惑,人类要学会自己控制手机的使用,不要成为手机的俘虏。
关键词
:
智能手机
影响
虚拟环境
一、手机的广泛应用
(一)
手机的优势
< br>1.
手机将是覆盖人群最广的一种媒体形式。
在中国
p>
,
手机发展的历史只有二十年
,
但中国已经有
七亿手机用户
,
普及率近
50%,
手机的用户数与目前覆盖人群最大的电视
用户数相差无几
,
而且手机
用户的数量
将很快超过电视用户。
手机阅读作为用户认知度较高的重点应用之一
,
用户数量呈不断
攀升的态势。
手
机的传播成本比较低廉。
新的媒体形式应该具有传播成本低廉的特性
,
手机就具备
这样的特点。纸媒的传播成本就比较高
,
虽然一本书只有几十元
,
< br>订阅一年的报纸只需两百多元
,
但
是单个媒体承载的信息非常有限
,
同样的信息如果被放在互联
网上价格就会便宜很多。
.
2.
手机
媒体传播信息带有一定的强制性。
其他媒体本身不具有强制性
,
都需要读者主动去获得
信息
,
而一个拥有手机的人不可能总不开手机或者总不随身携带
,
因此手机可以通过短信息等形式
将信息强制性地传播给受众。手机是到目前为
止所有媒体形式中最具普及性、最快捷、最为方便
并具有一定强制性的潜在媒体平台
p>
,
它的发展空间将非常巨大。
有学者认为<
/p>
,
在未来的五至八年
,3G
手机普及之后
,
手机媒体将成为普通人在日常生活中
获得信息的重要手段。当然
,
每一种媒体形式
< br>都有自己的生存空间
,
手机媒体不可能代替其他的媒体形
态。由于具有种种优点
,
未来的手机媒体
将很可能处于一个比较强势的地位。
3.
在一个科技领导世界的时代
,
手机已不是有权有势人的
“
私有财产
”
.
记得
90
年代初
,
见到的是
“
大
< br>哥大
”,
跟大砖头一样
,
能用上它的人身份肯定不一般
.
谁又能想到<
/p>
,
十多年后
,
手
机已是
“
旧时富人手
中机
,
飞入寻常学生中
”.
大街
小巷
,
甚至在校园内
,
中学生打手机早成为一道
“
亮丽
”
的风景线
,
几乎随
处可见
.
走进今天的中学校园
,
我们会发现很多中学生都拥有自己的手机
.
< br>从某种意义上说
,
手机已
经成为
他们生活中极为重要的组成部分
.
拥有手机的中学生人数也日渐
增多
,
手机的档次也大有水
涨船高之势
.
从最便宜的到价格不菲的能拍照的
,
各种品牌、各种款式的手机都能在校园里找到它
们的拥趸。
p>
手机的普及
,
确实带来了不少好处
.
但唯物辩证法告诉我们
,
事物都有两面性
.
我们在分析
问题
时要分清主流和支流
.
如目前许多教育界的学者和专家就十分关
注中学生流行自己带手机的
问题
.
中学
生究竟应不应该自己带手机
,
也成为我们青少年应深入思考的问
题。
二、手机过度使用的危害性
<
/p>
(一)
曾在报纸上看到这样一则消息:
有
一名学生边走路边发短信,
没注意过往车辆。
结果在一路口处被
一辆急驶而来的轿车撞成重伤。
所以说,
手机在给我们带来很多
便
利的同时,
也隐藏着很多安全隐患,
班主任老师对学生进行关于手机的安全教育也势
在必行。
<
/p>
手机病毒是这几年出现的新名词。随着新一代手机上市
,
手机功能已不再是简单的通话
,
用户
会更多地上网、查看邮件、网络游戏、金融服务及其他的数据服务
,
使用范围极大丰富
,
手机已经
逐步成为袖珍电脑。
与此同时
,
手机功能的增加也让各种病毒有了可乘之机。
手机病毒将与电脑病
1
毒一样
< br>,
会非常普遍。一些手机的黑客针对手机的软件专门设计了一些病毒
,
对广大的手机用户进
行攻击。人类的信息安全将会
受到严重危害,从而泄露出去。
(二)
新华社
2003
年
2
月
26
日北京电
:
根据中国互联网协
会调查
,
中国网民平均每周收到
p>
16
封电子邮件
,
其中垃圾邮件有
8.3
封
,
垃圾邮件数量已经与正常邮件数量相当
,
并大有超
过正常邮
件的趋势。垃圾邮件给使用具有上网功能手机的用户带来的烦恼与损失更大。同
时手机已经广泛
应用到中小学生,手机会收到各类黄色信息和骚扰信息,危害学生心理及
身心健康。如果控制不
当也会对学校正常的教学秩序和学生的心理健康造成不良影响。<
/p>
学生在校期间应该抓紧时间读书
上课,以书本知识为主,只有拥有
良好的知识底蕴才能在将来工作实践时融会贯通。
(三)很多
同学都对短信息上瘾,把各式各样的短信发来发去,甚至交头接耳地交流各自收到的
有趣
的消息。自己没有认真地学习,也严重地影响到虽的同学的学习,把手机带入课堂会影响正
常的上课秩序的确不好,首先,的确没有什么
“
硬
”
措施去管理:批评他几句吧,转眼就忘;想要
没
收,
手机又不是小人书之类的,
属贵重的品,
< br>很快就得归还;
想要禁用,
只要学生调了振动档,
小小的手机往课桌里一塞,还是防不胜防的。
有些同学甚至把手机带进考场,利用手机短消息来做弊,每攫
的期中,期末考试都可以发现几起
此类的作弊事件。
更不要证券
交易侥兴漏网的人了,
一定还要多,
连期中、
< br>期末这样的大型考试,
都也到用短消息作弊,更不用说平时的那些
“
小考
”
了。利用手机作弊,
更令人防不甚防,严重地
破坏了考场的纪律。
有的住宿生在宿舍熄灯后,用短消息聊天,一聊就聊到深夜,
造成睡眼不足,第二天也就会精神
不济,学习效率也大大折扣,
、不仅自己受到影响,也要扰了别人的休息。
三、如何处理好手机的合理使用
(一)
首先,养成走路不用手机的习
惯。特别是在拥挤的街上,车来人往,一不注意就会
发生这样那样的安全事故。套用一句
导游经常对游客说的话:
“
走路不观景,观景不走路
”
,我们
应让学生记住:
“
走路不用机,用机不走路
”
。
其次,要教育学生保管好自己的手机。虽然现在经济条件好了,但手机依然是贵重财产,一
旦失窃,终归心痛。无论在教室还是在寝室,都应尽量做到机不离身、机不离眼
(
手机充电时
)
。
(二)
手机的安全使用也是很重要的教育内容
1.
不要长时间连续使用手机,
p>
否则手机电磁波辐射会对头部产生一定的危害,
造成神经衰弱、
p>
食欲下降、心悸胸闷、头晕目眩。
2.<
/p>
手机在晚上开机时,不要放在枕头附近离头部太近的位置。
p>
3.
不能在医院、加油站、飞机上使用手机,否则容易导致事故的发
生。我看到有的同学在上
下楼梯时发短信,接打电话,这样分散了注意力很不安全,容易
摔倒或扭伤。
(三)
还要增强对手机不良信息的安全防范意识。
“
不良信
息
”
包括色情、恐怖、凶杀、诈
骗之类
的短信和一些陌生电话。职校生正处于青春期,在智慧认识、情绪调控和社会经验方面存
在着诸多不足。易坠入
“
不良信息
”<
/p>
的陷阱。若不加强这方面的安全防范教育,一些盲目迷信上网
的悲
剧会在手机不良使用中重演。
2
参考文献
:
[1]
韩慕鸿,才智,中国知网,
2013
(
1
)
[2]
姜浩
北京大学图书馆藏书系统
中国广播电视出版社
2006
[3]
百度文库
[DB].http//56c4cjscj
3
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