快速阅读怎么做到精读的技巧方法

出来。

3.

思考

阅读时，对阅读内容难免有怀疑的地方。对这些疑点加以标示与处理，

也是精读时应该 注意的方面。阅读时遇到疑点，首先应把问题标记出来，

此后，可采用以下三种方式求解 。

①查阅书末索引。看看在同书 的其他章节内是否有详细解释。书末的索

引有名词与人名索引等多种。上述两种索引分别 将同一名词或同一人名在

本书内出现的地方

(

< br>页码

)

都列在一起。假如索引中只列出你发现问题处的< /p>

一个页码，那就确定本书内找不到另外的解释。

②与他人一起探讨。譬如，阅读的时间是在老师讲解之前， 则须对怀疑

的地方特别注意，也许经讲授之后，疑问自然消失，如果不能消除怀疑，

就需要与他人一同探讨。

其它 专著。此外，还可以借助词典、百科全书之类的资料，去寻找答案。

除借助外部资料进行思考外，阅读者还可以联系自己头脑中 的资料进行

联想思考。

那么，阅读该从哪些方面展开联想呢

?

①要善于联想生活中的实际情景，将我们从书本上看到的概 念转变成具

体的表象。

②要联想以往学过的知识，把新旧知识联系起来理解。

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③要注意在抽象的概念、原理和形象的图形、物体间展开联想。

丰富的联想是思维活跃的一个重要表现，只有在阅读时展开 更多、更丰

富的联想，才能更有效地增强阅读效果。

4.

复述

复述是对阅读物的进一步理解、消化。在基本读懂的基础上 ，阅读者须

用自己的语言把所读过的内容准确叙述出来。复述具有调节的作用，它可

以帮助阅读者将分散零碎的资料整理成系统的知识。

在一节读完之后，必须合上书本，自问自答进行一个完整的 复述。可以

借助节中的关键词、重要的图表及公式等列出一个简单的复述提纲。一般

来说，一个成功的复述应该达到如下标准。

①能清楚了解本节的主题是什么。

②能看出作者从哪几个层面来分析讨论这个主题。

③能认识到每个层面中有哪些重要观念

(

要点所在

)

。

< br>

④能对本节的讨论作出概要的结论。

速读精读技巧四、小结一章

一章通常就是一个大主题。详读的单元是节，但各节读完之后，印象仍

是分散的。所以阅读一章完毕，必须小结。小结时，可以采用摘录笔记，

摘录一章中重 要的概括性的原始材料。比如，可摘录问题的论证和结论，

也可摘录主要问题、中心思想 、重要公式图表、实验程序和方法等。

速读精读技巧五、总结全书

阅读一本书就是循环执行第二步到第四步的过程，但一本书阅读完毕，

还须再做一个工作：总结全书。唯有此，才能实现书本的由薄到厚，又由

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厚到薄的螺旋上升。

1.

由薄到厚

< br>所谓由薄到厚，就是要求阅读者在读书时多思考，多发问。对一些重点

知识反复思 考，将心得体会、疑问或评论、注解和补充参考材料、笔记等

放在一起，就会明显感到书 本更厚了。这种由薄到厚的过程，即是不断发

问的过程，也是对材料不断进行理解加工的 过程。华罗庚曾说：

无论是

读一本书， 还是一本书的某一章节，首先应该不只看到书面上，而且还应

该看到书背后的东西。这就 是说，对书本的某些原理、定律、公式，我们

在学习的时候，不仅应该记住它的结论，懂 得它的道理，而且还应该设想

一下人家是怎样想出来的，经过多少曲折，攻破多少关隘， 才得出这个结

论的。而且还不妨进一步设想一下，如果书本上还没有作出结论，我自己< /p>

设身处地，应该怎样去得出这个结论

?

2.

由厚到薄

所谓由厚到薄的过程，就是把握书的要点，掌握精神实质的 过程。厚厚

的一本书，读懂了，理解了，抓住了重点和中心内容，精神实质和重点仅

用不多的语言就能表达出来，你就会感到书变薄了。华罗庚说：

如果说

前一步的工作可以叫支解的工作，

那 么，

第二步我们就需要做综合的工作。

这就是说，在对书中每一 个问题都经过细嚼慢咽，真正懂得之后，就需要

进一步把全书各部分内容连串起来理解， 加以融会贯通，从而弄清楚什么

是书中的主要问题，以及各个问题之间的关系。这样我们 就能抓住统帅全

书的基本线索，贯串全书的精神实质。

.... ..

当我们对书的内容真正有了

透彻的了解，抓住了全书的要点 ，掌握了全书的精神实质以后，就会感到

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书本变薄了。

这并不是学的知识少了，

而是 把知识消化了。

愈是懂得透彻，

就愈有薄的感觉。

可以借助各种笔记， 如提要笔记、心得笔记，总结全书，以实现由厚到

薄的转化。

书如何精读

联系实际，精选书籍，苦读硬啃。

彻底消化几本书，强如把几百本书

放在嘴里不咽下去。