优秀的小学英语评课稿

优秀的小学英语评课稿

作为一名新教师，我有幸参加这样大型的走校教研活

动，听了李航老师和周小唐老师的课，我感受颇多，在两位

老师的教学过 程中有很多值得我学习的地方。

李航老师在授课过程中声音洪亮，教姿教态优美，态度

热情，师 生关系融洽，富有亲和力。教学过程循序渐进，复

习

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导入

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新课呈现

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总结，一环扣一环，教师教授知

识准确，在教材处理和 教法选择上突出重点，抓住关键。本

课值得探讨的地方是学生已经自己准备了全家福画像 ，如果

再给学生几分钟时间强化联系一下句型“

Is she/ he...?

”

，

效果会更好。

周小唐老师在教学过程中师生关系和谐，教

授单词的方法很有新意。例如：

banana

这个单词，学生边 做

剥香蕉皮的动作边说单词

banana

，

这样通过感官和动作的结

合更能加深印象，使学生在轻松有 趣的活动中学会单词！在

操练单词时，

周老师打破常规的发言模 式，

而是把学生分组、

分行、分男生、分女生等方式来进行单词 操练，这样做，可

以防止学生溜号，充分调动学生积极性。本课值得探讨的地

小组练读。

在这次教研活动中，王股长也给我们英语老师

提了很多的宝贵意见：

1

、

英语教 师要善于自我总结，常常进行反思。课后，

多在一起教研，互换思维方式，收获会更多。

2

、

情景教 学很重要，在情境中教学单词、课文，词不

离句。

3

、

科学合 理地利用多媒体，还可以多多借鉴语文教学

的方法。

4

、

做好四 年至五年教研跨度的处理，建议老师在三、

四年级时打好基础，培养学生自主学习的能力 。

5

、

教师可 以通过农远掌握更多教学方面的资料，做个

有心人。

这次教研活动，

< br>对我来说真是受益匪浅。

通过这次教研，

我了解了更的教 学方法，而且也得到了一些启发，相信对

以后的教学会有很大的帮助。

朱小芳评课稿：

一、教师的教学热情能充分调动课堂气氛，三位老师课

堂导入部分就很好的体现了这一点，他们与学生打招呼的方

式以及语气 非常热情，把学生的热情调动了起来，一下子就

把师生间的关系拉近了，形成了良好的开 端。而且这种热情

教师能带入每个教学环节，使得课堂气氛变得较为轻松。

二、教学思路清晰、 层层递进，环环相扣，遵循了学生

的认知规律。三位老师充分李永乐简笔画，多媒体课件 等创

设了情境，让学生在情境中学，在情境中用，并做到词不离

句、句不离文，以提高他们实际运用语言的能力。

三、活动形式多样，充分调动了学生学习的积极性。为

了帮助学生构建和发展认知结构，教师必须善于鼓励学生积

极参与并设 计英语教学活动，包括思维参与和行为参与。在

这几节课中，我们看到教师采用了自编< /p>

chant

，绘画、听声

音猜等多种形式 ，从视觉、听觉等多种感官，全方位激发学

生的思维，使学生的思维处于活跃状态，达到 了良好的教学

效果。

王铮评课稿：

一、

第一节课

1

游戏环节设计很好，让同学都能从玩中得到学习，每