关键词不能为空

当前您在: 主页 > 英语 >

浅议河州贤孝和凉州贤孝

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-11 09:57
tags:

-

2021年2月11日发(作者:tzd)





































论文题目


:浅议河州贤孝河与凉州贤孝





作者姓名




李建华







业:兰州大学汉语言文学专业(本科)




主考学校:兰州大学



准考证号:


292210200021


指导教师姓名职称:
























甘肃省高等教育自学考试办公室印制











1


/


13





浅议河州贤孝与凉州贤孝



李建华







:< /p>


“贤孝”根据流传地区分为河州贤孝、凉州贤孝和西宁贤孝三大类。


演唱的民族主要有有汉、回、东乡、保安、撒拉、土、藏等七个民族。从同治元


年(< /p>


1862


年)流传至


1953

< p>
年的民间艺术团体为河州“三皇会”


。河州贤孝和凉州

贤孝这两类“贤孝”有着很多方面的异同。


“贤孝”的研究、发展和保护是我们关< /p>


注的焦点。



关键词

:


贤孝;



河州贤孝;凉州贤孝;研究;保护



“ 贤孝”是一种流传于甘肃、青海境内的一种传统说唱艺术。


“贤孝”因宣扬


劝善惩恶、忠臣良将、妻贤子孝的内容而得名。演奏传统“贤孝”的主要乐器为


三弦,人们把演唱“贤孝”的盲艺人尊称为“先生”


,农村里一般俗称为“瞎弦”



这种称谓似有不恭,但很形象的概括出了盲艺人的两个特点:一是 眼瞎,二是用


弦。



由于流传地区、演 唱环境、民族、演唱场所等各方面的不同,不同地区的贤


孝各有特点,下面就河州贤孝和 凉州贤孝着重做一些比较分析。





贤孝的分类




(一)


“贤孝”根据流传地区可分为河州贤孝、凉州贤孝和西宁贤孝三大类。



1


河州贤孝,又称“河州唱书”、“贤孝弹唱 ”、“河州三弦善书”、“临夏


贤孝”、“河州调”等,以甘肃“河州”为中心,主要流 布于甘肃临夏全境,传


播于青海、新疆等部分地区。它是贤孝三大派系中流传范围最广、 影响最大、音


像出版物最多的一派。王树民曾在《河州日记》中有:

“亦民间文艺之一重要形式


也,河州为最发达之地”的评价。


[1]



2


凉州贤孝,又称“凉州劝 善书”,以甘肃武威(古凉州)为中心,主要流布


于甘肃武威、古浪、民勤、金昌、景泰 、张掖、酒泉等地区,其范围基本上都在


甘肃境内。



3


西宁贤孝流传于流传于以西宁为中心的青海东部农业区。



(二)


“贤孝”


根据音乐 特点、


语言特色和表演风格又可分为


“北曲”

< br>型和


“南


曲”型两大类。



1


“北曲”型“贤孝”


,以凉州贤孝为代表 ,特点是演唱时说唱结合,字多腔


少,表演近似说话,四声稍带夸张,乡土气息浓郁而又 不失风趣。




2


/


13





2


“南曲 ”型贤孝,以河州贤孝为代表,特点是演唱时曲调明快,长于叙事,


曲调以哭音为主,感 情强烈,具有欲痛悲绝的艺术感染力。





“贤孝”的起源



河州贤孝是凉州贤孝的先声。



(一)



对凉州贤孝的起源问题


,


学术界有不同的看法。


< br>1


孙寿龄认为“凉州贤孝”源于西夏,理论依据主要是,西夏王国统治者李元


昊大力推行汉礼,


“以儒治国”


,建立“国 学”


(汉学)


,培养以“儒”治国的人才,

三弦弹唱艺术遂孕育而生。


[2]



2


李贵生则认为敦煌变文是凉州贤孝的源头。主要依据是:从魏晋到隋唐,佛


教在中国流传越来越广,


逐渐形成了寺院僧侣向听众进行通俗宣传的文体


“变文”



由于佛教在凉州的流传非常 盛行。“凉州贤孝”不但在形式上受变文的影响,而


且反映的主题思想跟敦煌变文也有一 定的渊源。由此可见,敦煌变文无论从形式


上还是主题上都是“凉州贤孝”的源头。


[3]



(二)



王沛关于河州贤孝渊源的观点主要有以下几点


:


其一


,


据甲骨文“教瞽”(即盲人乐师传授音乐)一 词来分析,早在商代就已


出现;



其二


,


郑玄写的《周礼·春官》注:


“凡乐 之歌,必使瞽蒙为焉。命其贤知者


以为大师、小师。”更为明确;



其三


,


三弦的前身“弦鼗”在“赢 秦之末盖若长城之役,百姓弦鼗而鼓之”


(西


晋傅玄《琵琶赋》 序)的文史记载比较接近,说明有一定的可信之处。


[4]


总 之,说唱艺术的产生并非偶的然现象,乃是音乐文化长期积淀的结果。


[5]

< p>
当然,不否认的是,河州贤孝在其产生、发展过程中,是不断地吮吸着周边花儿

和民歌音调的丰富营养而逐渐形成的,如受“花儿”


、少数民族文化的影响。





贤孝的演唱民族



“贤孝”流行于汉、 回、东乡、保安、撒拉、土、藏等七个民族中间。这些


民族的宗教信仰和语言不是一致的 。土族、藏族信奉藏传佛教


,


而回族、撒拉族、


东乡族、保安族等民族均信奉的是伊斯兰教


,


汉族则信 仰中原佛教和道教。他们信


奉的宗教不同


,

文化心理结构上也就有着诸多差异。同时


,


汉、撒拉、土 、东乡、


藏等民族还有自己的语言


,


有 的民族甚至拥有自己的文字。但是


,


他们却基本上都

< p>
用汉语唱贤孝


,


并且都喜欢唱。在这点上


,


不是其它说唱艺术曲目所能相比的。



由于地缘关系,凉州贤孝演唱的民族只有汉族;而河州贤孝演唱的民族有汉、

< br>


3


/


13





回、东乡、保安、撒拉、土、藏等七个民族。



四“



三皇会”



清同治元年(


1862


)年,先先生们成立了盲艺人的艺术机构“三皇会”


,并集


资修建了“三皇庙”


,供着伏羲、女娲、神农牌 位,其址在城隍庙附近。


“三皇会”


每次聚会是提前一天报到, 交一块白元的会费,做馍、炒菜,还要请“阴阳”


。聚


会时阴阳 颂“三皇经”


,先生们奏﹝香山还原﹞、﹝八仙庆寿﹞等曲调。会长领头


先向三皇、师旷三拜九叩,次拜“先生王”陈德明,其后论书,弹唱贤孝,切磋


技艺,一直熬到天亮。第二天不动乐,先生们开始说书论道,有时展开激烈的辩


论,到下 午休会。




“三皇会”是盲艺人们自 发组织的,是得到官府允准的民间艺术团体,在近


一个世纪的发展历程中,


发挥集体智慧,


先后创编了


《老萨拉》



《尕司令打河州》



《解 放大西北》



《韩启功抓兵》等新曲目,把贤孝传播到西北的各 个角落,为贤


孝的提高、创新、发展做出了积极的贡献。





河州贤孝与凉州贤孝之比较:



河州贤 孝与凉州贤孝


,


是具有民族特性的语言和音乐相结合的产物。河 州贤孝


以汉语为基础语言并融入了回、东乡、撒拉、土、藏族等语言的成分,语言的多< /p>


元化构成了贤孝唱词的特殊性以及富于变化的风格。



(一)流传地区不同



。河州贤孝以甘 肃临夏为中心


,


在大夏河流域、湟水流


域一带广为流传;凉州贤孝以甘肃武威为中心,甘肃省武威市凉州区城乡及毗邻


的古浪、 民勤和金昌市永昌县部分地区。



(二)



唱本。



1


河州贤孝



(1)


河州贤孝根据基本唱腔和表演方式可分为传统贤孝和快板贤孝。

< br>


a


传统贤孝徐缓委婉,刻画人物细致入微,唱本以《三 国演义》



《隋唐演义》


< p>
《二十四孝》等为主体。



b

快板贤孝俗称“端撒拉”



“倒浆水”

,长于叙事。唱本以《老萨拉》



《尕司

< br>令打河州》



《韩启功抓兵》等驰名西北。



(2)


河州贤孝根据贤孝唱本的内容又可分为



“国书”、


“家书”和“新书”。


< /p>


a


“国书”,指为表现国家兴亡、忠臣良将的唱本,诸如《伍子胥 过江》



《三


国演义》



《薛仁贵征东》



《杨家将 》



《包公案》等。此类多为长篇大本,常在固


定的茶铺或人家中演唱一年半载。




4


/


13





b


“家书 ”则多反映日常生活中孝顺父母、男女爱情的唱本,以二十四孝中的


《王祥卧冰》



《郭巨埋儿》



《 孟宗哭竹》等为主,还有《白猿盗桃》



《花亭相会》



《小丁丁》等,多为篇幅篇幅短小的小本,内容集中,主题鲜明,富有 情趣。一


般在短期的游乡串庄、街头设摊时演唱。


< p>
c


“新书”创编的反映近、现代重大事件及新生活的唱本《老萨拉》



《尕司令


打河州》



《韩启功抓兵》



《长工苦》等,艺 人们谓之“新书。



2


凉州贤孝




1



凉州贤孝唱本主要取材于


《二十四孝》


和其他孝亲故事,


< p>
《丁兰刻母》



《郭巨埋儿》


《扒肝孝母》等。值得注意的是,这些“二十四孝”故事大多已和


原来的孝亲故事的大不相同了,艺人们通过增加故事情节、利用宗教因果报应与


神仙护佑思想、联系现实生活、注入凉州地方民俗风情以及运用凉州方言演唱等


手段,增 强凉州贤孝的故事性、趣味性和生动性,以达到劝人向善的教化作用。




2


)除此之外,评书、河西宝卷、敦煌变文、民间故 事、民间歌谣等也是凉


州贤孝的主要唱本。如《鹦哥记》



《房四姐还魂》等都是改编自“宝卷”


;历史故

事有《杨家将》



《五女兴唐传》等。


(三)唱词。



(1)


河州贤孝从唱词的结构格律来看,以七字、十字为多见,也有四字、五字


或者是多字的,有时也有长短句相间的,停顿的字数、句数的多少都是根据故事


情节的变 化即兴增减是一大特征。七字句句型多为二、二、三结构,如《杨六郎


私下幽州》的片段 :



上句:六郎闪在闪马坑(哎)


,闪 马坑里动哭声



下句:次次上阵我英雄(哎)

< br>,为什么今天败了阵



以七字句为基础的唱词,大多构成 上下两句体的段式。十字句多为三、三、


四结构,如《杨家将》中的片段:



“头辈里打盗奴惊天动地,惊天动地



二辈里(呀)红旗红(呀)


,拉拔百姓



二辈里(呀)红旗红,拉拔百姓



三辈里鬼头刀龙摆尾,龙摆尾



四辈里偃月刀海龟推水”



(2)


凉州贤孝的唱词以凉州方言为主,


大量运用

“老妖精”



“面耳朵”






趟子”



“过了耳边风”



“梦不起”



“了不成”


< p>
“不了”等惯用语和俗语。如《三



5


/


13





姑娘拜寿》中的片段:



“恩爱的夫妻 过周正,三姑娘是大贤大德的人,这就是妻贤夫和身,子孝了


父心宽。家遇贤妻名扬天下 ,家遇下泼妇能败坏家呀!



(妻贤夫和身,子孝父心


宽)



再如《郭巨埋儿》的“爹爹,不了慌,不 了忙,慌忙人干不下好道场呀。



(慌


忙人干不了好道场)



凉州贤孝的唱词结构大都是长短相间不大 规则,但通常都符合说话讲述的语


句长短。为了唱诵顺口、便于记忆,唱词也讲究押韵。 其灵活性主要体现在唱词


都较随意。比如说某人靠不住,说“那是麦草拐棍,拄起折哩, 点起着哩”


,听来


幽默风趣,通俗易懂,又富于哲理。



(四)演唱的语言特色



1


口语性




1


)河州贤孝的语言植根在“河州话”的肥沃土壤中,诙谐幽默 ,通俗生动。


河州贤孝的音调古朴,同时也吸收了河州花儿和其他民歌的丰富营养,流畅 动听,


富于变化。广为流传的《韩启功抓兵》



《解放兰州》等唱本生动再现了上世纪


40


年代末“娘 老子哭得地动弹”的悲痛欲绝的抓兵场面和“红旗插上皋兰山”的喜


庆时刻。

< p>



2


)凉州贤孝的唱 词几乎使用的都是没有任何加工的口语化的语言,较少使


用典雅的书面语体的词,凉州贤 孝包含了许多原生态的语言,鲜活、有质感,既


形象又幽默,比如“提起萝儿斗动弹”< /p>



“一个猛阵”等比喻形象的话语。



2


地域性



河 州贤孝唱词一般要求合辙押韵,唱来顺口,虽讲究一定得韵律,但不十分


严格,由于受河 州方言的语音的影响,吐字归音根据河州方言的风格,有一韵到


底或者隔句押韵等几种情 况,且唱词中大量运用河州方言中的衬字、衬词、衬句,


使其充满浓郁的地方特色。



武威方言最大的特征是(


aneng


)韵母不分,前后鼻音模糊。凉州贤孝演唱


传唱艺人多为不识字的“ 瞎弦”


,


演唱时均用地方方言


,


如《三女拜寿》中“头没


(mu)


帽子脚< /p>


(jue)


没鞋


(hai),

< p>
我看这两个老祸害


,



( mu)



(si)


跑到门上做


(zu)



来”


,听来 让人忍俊不禁,这种鲜明的武威本土方言使得凉州贤孝具有独特的“凉


州”风格和韵味。



3


修辞手法




6


/


13



-


-


-


-


-


-


-


-



本文更新与2021-02-11 09:57,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/635613.html

浅议河州贤孝和凉州贤孝的相关文章

  • 爱心与尊严的高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊严高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊重的作文题库

    1.作文关爱与尊重议论文 如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了尊重同样也谈不上教育。 因为每一位孩子都渴望得到他人的尊重,尤其是教师的尊重。可是在现实生活中,不时会有

    小学作文
  • 爱心责任100字作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任心的作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文