-
初中英语书面表达
第一节
人物介绍
写作导航
该话题可以是人物描写，也
可以是对当今世界有重大影响的人的介绍等。因此，写作时要把
握主人公在某一时期的事
件、行细想等重要线索。
常用表达
1.
常用词汇
人物：
aunt
（阿姨，姑妈）
；<
/p>
uncle
（叔叔，大伯）
；
father
（父亲，爸爸）
；
< br>mother
（母亲，妈妈）
；
sisther
（姐姐，妹妹）
；
bo
ther
（哥哥，弟弟）
；
grand
mother
（祖母，外祖母）
；
gr
andfather
（祖
父，外祖父）
cusin
；
（表哥，表弟）
；
actor
（演员）
；
doctor
（医生）
；
singe
r
（歌手）
；
cook
（厨
师）
；
nurse
（护士）
；
police
（警察）
;lawyer
（法官）
；
scientist
（科学家）
<
/p>
性格：
outgoing
（外向的）
；
shy
（害羞的）
；
friendly
（友好的）
；<
/p>
quiet
（安静的）
；
kind
（和蔼的，
友善的）
；
lively
（有生命力的）
外貌：
young(
年轻的，小的）
；
old
（年老的，大的）
< br>；
good-looking
（好看的）
；
handsome
（英俊
的
）
；
beautiful
（
美丽的）
；
ugly
（丑
陋的）
；
long
hair
（长发）
；
straight
hair
（直发）
；
fat
（肥胖的）
；
tall
（
高的）
；
medium
build
（中等身材）
爱好：
like
（喜欢）
；
dislike
（不喜欢）
；
enj
oy
（喜欢，享受）
；
prefer<
/p>
（宁可，更喜欢）
；
love
（喜
爱
,
爱）
2.
经典句型
1)
My father is a man
of.....years
old.
我的父亲是一位??岁的人
2)
He was born
in(on).....
他出生于??
3)
We should learn
from....
我们应该向??学习
4)
He often encourages me
to......
她经常鼓励我??
5)
There is no
doubt.....
毫无疑问，??
万能模板
开门见山，引
I will never forget the man
I met yesterday
It was.....o'clock,I
did.....in.....
I realize that.....
出要介绍的人物
→
↓
正文（时间、地点、人物、
事情的原因、经过和结果）
→
↓
感想
→
↓
真题感悟
（
2009
?广东）
< br>
初中阶段你印象最深的事哪位老师呢？请用英语写一篇题为“
< br>The teacher I will never
forget
”的作文。
内容包括：
1.
简要介绍老师的性格或特长。
<
/p>
2.
列举一个事例，说明老师是如何在学习上帮助或鼓励你取得进
步的。
3.
感谢老师，祝愿老师。
【思路点拨】
根据写作内容提示可判
断，这是一篇写人记述文。首先，要介绍老师的性格和特长，可以用
“
< br>He is .../He likes....
”等句型，用一般现在时；其次
，要选择典型的事例，说明老师对你的帮
助，
要注意语言的过渡
，
用一般过去时；
最后，
要对老师表达
自己的感激和祝愿，
可以用
“
I
wish....
”
等句型。
【高分模板】
开篇点题
→→→→→→→
How time flies!Three years
has passed since...........
↓
话题引出
I had very
good memories of....I never forget is......
→→→→→→→
↓
人物介绍
→→→→→→→
He is very..........
↓
事例列举
...helped us not only....but
also....About two years ago...
→→→→→→→
↓
感谢祝愿
→→→→→→→
I must say thanks to.....I wish him a
...life in the future!
【满分范文】
The teacher I will never forget
How time flies!Three years have passed
since I became a middle school student.I had
very good memories of my classmates and
teachers. The teachers. I will never forget is
,an English is very kind and friendly.
He helped us not only in class but
also
after two years ago, noticed that I was worried
about my poor
he offered me many
suggestions to improve it, and he also gave me
every
chance to speak in class. With
his help , my pronunciation has greatly improved.
I must say thanks to . I wish him a
healthy and happy life in the future!
【满分亮点】
本文开篇语言新颖，用“
How time
flies!Three years have passed.....
”引出自己
对同学和
老师的留恋之情，情节过渡自然，并通过“
I had
very good memories of my classmates and
teachers.
”引出“
The
teachers. I will never forget is .....
”
，句型使用丰富，时态运用得当。
文
章表达结构也很合理。
最后一句对老师的祝愿
“
I must say thanks to . I wish him
a
healthy and happy life in the future
！
”可以说事点睛之笔，感情饱满。
强化训练
假设你是李华，
你得知某英文报招聘记者，
你有意应聘，
请按下列
要点给报社写一封自荐信。
1.
你现在就读于建国中学；
2.
得知对方需要一些兼职记者，你很感兴趣；
3.
你认为你适合这项工作，因为??（知识面、英语水合
作精神等）
‘
4.
< br>你曾经做过记者，你确信你能把这份工作做好’
5.
你希望得到回复。
注意：
1.
自荐信须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
2.
要点
3
省略号处须用
< br>3~4
句话作适当发挥；
3.
自荐信的开头、结尾已给出，不计入总词数；
4.80
词左右。
5.
参考词汇：
part-time
reporter(s)
兼职记者
Dear Sir or Madam
My name id
Li Hua .
Yours faithfully,
Li Hua
( 2 )
请根据以下内容要点提
示，用英语写一篇短文，介绍你班同学张华。
要点如下：
1.
张华是你同学，勤奋好学、待人非常随和；
2.
他三年前来到你班，当时是个英语零起点的学生
3.
开始时，他一个人学习，几乎没有取得任何进步；
4.
老师和同学们经常鼓励和帮助他；
5.
他坚持努力学习，已经成为一个英语优等生。
注意：
1.
要点
4
的内容须用
2~3
句话展开合理想象，做适当发挥；
2
.
短文须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
3.80
词左右。
（
3
）
请根据下面所提供的提示词语和要求，以“
My
sister
”为题写一篇短文。
1.
提示词语：
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：主观幸福感问卷
下一篇：英语求职信范文30篇(汉英对照)