-
-------------
在
-------
-------------
此
_<
/p>
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
--------------------
_
_
号
_
卷
_
证
_
_
< br>考
_
_
准
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
-------------------
-
_
_
_
_<
/p>
上
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
名
_
_
姓
_
_
--------------
------
_
_
答
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
< br>_
_
_
_
_
_
_
_
-
-------------------
_
_
_
_
题
校
_
_
学
业
毕
--------------------
无
--------------------
效
--
----------
绝密★启用前
江苏省常州市
2018
年初中学业水平考试
< br>
语
文
（满分：
130
分，考试时间：
150
分钟）<
/p>
一、积累与运用（
20
分）
1.
把文中加点字的注
音和拼音所表示的汉字填在括号里。
（
2
分）
鲁迅先生的这段文字一点不带笑声，竟
．
（
）
< br>把一个喧嚣
．
（
）
而又充满杀
l
ù
（
）
的时代，
描写得活灵活现。
文字的功
力，
还有老手的驾
y
ù
（
）
本领吸引着我，
长大后我一定要买一部《鲁迅全集》随身
xi
é
（
）
带。
（黄永玉《无愁河边的浪荡汉子》
）
2.
下列有关名著的表述，不正确
．．
．
的两项是
（
）
（
）
（
3
分）
A.
《西游
记》不仅奠定了现实主义小说的基础，拓宽了中国长篇小说的表现领域，而
且是中国小说
中极少见的描绘人与自然关系的作品。
B.
< br>孙语空一怒之下推倒了镇元大仙的人参果树，后来悟空三岛求方，终于用观音菩萨
的净瓶水救活了人参果树。
C.
鲁滨
孙
（即鲁滨逊）
给野人起
“
星期五
”
这个名字，
主要
是自己在星期五这天救了他，
这样既便于称呼，也可以纪念这个日子。
< br>
D.
鲁滨孙把自己在荒岛遇到的情况，按坏处与好处加
以比较并记载下来，这是他为了
减轻独处荒岛的苦闷而采取的做法。
E.
《无常》中那几张荒唐可笑的药方，使我们认识到旧
社会的庸医装神弄鬼、草管人
命的罪恶。这篇散文表达了
“
我
”
对父亲深切的爱。
3.
下面是漫画《等待》和《雨帘》
，请选择其中一幅，简要概括其主题。
（
2
分）
我选择的漫画是《<
/p>
_____________
》
主题：
____________________________
________________________________________
4.
阅读唐朝诗人张旭的绝句，完成填空与简答。
（
3
分）
语文试卷
第
1
页（共
20
页）
隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边
?
【注释】石矶：河流中露出的石堆。
（
1
）这是借用东晋
________
_____
的《桃花源记》意境而写的一首诗，我给这首诗拟
定
的题目是
_____________________________
。
（
2
< br>）这首诗是按照什么顺序来写景的？
________
__________________________________________________
__________
5.
阅读材料
，
探究
“智慧社区”
应该如何更好地满
足老年人居家养老的合理需求。
（
4
分
）
常州市正全力打造智慧社区，与
之配套的“一站式”受
理平台
2019
年底将覆盖全市。
智慧社区，
是新形势下社会管
理的一种创新模式，指的是以社区群众的幸福感为出发点，
充分借助互联网，将
网络通信新技术融入社区生活的各个环
节当中，实现从家庭无线宽带覆盖、家居安防、社
交服务、
家居智能、家庭娱乐，到路网监控、云计算、电子商务等小区智能化管理联为一
体的
理想生活，从而加快和谐社区的建设，推动区域社会文明的进步。从调研数据来看，
智慧型社区似乎更受年轻人的追捧，对老年人的关照还不够周全。
（材料综合采自《新华文摘》
《中华活页文选》和常州网等
）
__________________________
______________________________________________
__________________________________________
______________________________
________
__________________________________________________
______________
6.
默写。
< br>（
6
分）
（
1
）晓镜但愁云鬓改，
____
__________
。
（李商隐《无题》
）
（
2
）
__________
____
，燕然未勒归无计。
（范仲奄《渔家傲》
）
（
3
）亲贤臣，远小人，
_
_____________
，亲小人，远贤臣，
。
（诸葛亮《出师表》
）
（
4
）请为下图配上符合画意的连续的两个古诗词名句。
______________
，
______________
。
语
文试卷
第
2
页（共
8
页）
二、阅读理解（共
40
分）
（一）阅读两个
文言选段，完成
7-10
题。
（共
13
分）
甲
庆历中有布衣毕昇，又为活板。其
法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧
令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸
灰之类冒
．
之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃
密布字印，满铁范为一板，持就火
．．
炀之，药稍熔，
则以一平板按其面，则字平如砥。若
止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神
速。常作二铁板，一板印刷，—板
已自布字，
此印者才毕，
则第二板已具
．
，
更互用之，
瞬息可就。
每—字皆有数印，
如
“之”
“也”
等字，
每字有二十余印，
以备一板内有重复者。
不用，
则以纸帖之，
每韵为一帖，
木格贮之。
（选自沈括《活板》
）
乙
针，生于山中
①
，处于室堂。夫始生巨，而成功者小。长其尾
②
而锐其剽
．．．
○
3<
/p>
，头铦达
④
而尾掉缭
⑤
。无知无巧，善治衣裳。不盗不窃，穿洞而行。一往一来，结尾以为事。尾
生而事起，尾收而事已
⑥
。既以缝表。又以连
里。既能合纵，又善连横。无羽无翼，反
复甚急。日夜合离，以成文章
< br>．．
。下覆百姓，上饰帝王。功业甚博，不显贤良。簪以为父
⑦
，管
⑧
以为母。用时则出，不用
则藏。
（选自《荀子·赋》
，有删改）
【注释】①生于山中：缝衣针用金属制成，而矿石在山中，所以说“生于山中”
。②尾：线。③剽
（
pi
ā
o
）
：针尖
。④铦达：锐利挑达，畅通无队。⑤掉缭：摇曳而缠绕的样子
.
形容线的长。⑥尾收而
事已：线尾打结就新衣完工。⑦簪以为父：簪，大针。一般小针由
这种大针磨细而成，所以说“簪以
为父”。⑧管：存放针的圆管状工具。
7.
解释下列加点的词语。
（
4
分）
（
1
）以松脂、蜡和纸灰之类冒
．
之
___________________
（
2
）持就火
．．
< br>炀之
_________________________________
（
3
）则第二板已具
< br>．
_______________________________
（
4
）长其尾而锐其剽
．．．
_____________________________
（
5
）以成文章
．．
___________________________________
8.
用现代汉语写出下列两个句子的意思。
（
4
分）
（
1
）
每韵为一帖，木格贮之。
__________________________________
___________________________________
（
2
）夫始生巨，而成功者小。
语文试卷
第
3
页（共
20
页）
-------------
__________________________________________________
___________________
9.
甲段介绍活板
的排版，先后有六个步骤，请把空缺的三个步骤填在横线上。
（
3
分）
在
-
-------------------
__________
设置铁板
→
__________
放
置铁范
→
__________
→
__________
→
按平板面
10.
对甲、乙两段的理解和分析，不正确<
/p>
．．．
的一项是
（
）
（
2
分）
A.
甲段“每字为一印”说明字是活的，<
/p>
“乃密布字印”说明板是活的，
“每一字皆有数
< br>印”说明字印数目是活的。
此
--------------------
B.
乙段从多方面
介绍针，
尤其是运用多种修辞，
生动展示了小小缝衣针上下穿梭
，
默
默无闻为人们赶制衣裳的可爱特点。
C.
“铁范置铁板上”和“上饰帝王”中的“上”意思不相
同；
“不用，则以纸帖之”
和“不用则藏”中的“不用”意思相
同。
卷
-------------
-------
D.
甲段语言平实，
乙
段语言华丽，
但都充分体现了说明语言的准确性。
乙段多用四字
句式，因而科学严谨，表意清晰。
（
二）阅读小说，完成
11-15
题。
（
共
14
分）
沃田里的野草
上
--------------------
[
加拿大
]
诺尔曼·白求恩
①五月里的一个早晨，保定郊外的一块农田里，一位锄草的老汉把弯了半天的衰老
酸痛
的腰伸伸直，拄着锄头凝望远方。
②他的脸晒得黝黑，眼圈周
围皱纹丛生，好几道深深的沟纹显现在腮帮上，越过他
答
---
-----------------
那干瘪的嘴角。
他光着脊
梁，
下身穿一条打了补钉、
褪了色的青布裤子。
两只脚赤裸着，
头上裹一块毛巾，白发从毛巾底下露出来，依然浓密厚实。
③“唉，
”老汉叹口气，
“日子可真不好过呵。
”他煎熬着，饱尝困苦。起先，他犯
了咳嗽毛病，好像压根儿就不会好转似的。接着，他的独生子又参加游击队打仗去了，
题
--------------------
撇下田园无人
耕种，只好由他出来干活。随后，日本鬼子穷凶极恶，夺走了他的一半收
成，一个子儿也
不给。
④他一生所遇到的桩桩不称心的事，对他来说，都成了
这种或那种野草。咳嗽毛病
——是一种野草；他不得不又到地里去干活——是一种野草；
儿子不在身边——是一种
无
----------------
----
野草；日本鬼子——是一种野草，而且是一种个儿最大的野草。
⑤老汉脑子里想的尽是野草，但也浮现出一片广阔葱翠的田野景象。这就是中
国。
依他看来，他的整个国家就是一片广裹无边的农田。他见到这块辽阔的田野孽生着犹
如
故人一般的杂草，正在肆无忌悼地窒息着嫩绿的玉米的生命。
效
------------
⑥太阳
越升越高。老汉又埋头锄草。锄到一垄尽头时，他突然愣住了。田边有个奇
怪的大窟窿，
当中竖起一个顶端削掉的大黑萝卜似的玩艺儿。
语文试卷
第
4
页（共
20
页）
⑦他一时猜不出那是啥东西。后来，他想起来了。对，
没错儿
!
是颗炮弹
!
< br>那是日本
鬼子用火车从北平运来的。
< br>⑧他和他的街坊常常谈起那些大炮，多可怕的武器啊，敌人有多少尊大炮啊，而咱
们的队伍却一尊也没有，真叫人遗憾。
_
⑨不过，话说回来，咱们也确实有那么一尊，只有一尊。那是上个月袭击敌人时掳
_
_
_
_
获过来的。他记得有一次他的儿子偷偷回家来跟他提起过它。想起这些，老脑筋里慢慢
_
_
_
_
_
_
琢磨出一个主意。
_
_
_
_
_
_
⑩他小心翼
翼地把炮弹抱起来，
把它放进一边的驮筐里，
另一边装些泥土保
持平衡。
_
_
号
_
_
证
_
接
着，他用树叶盖住炮弹，把它藏得严严实实，就赶着毛驴走出庄稼地，踏上那条漫长
_<
/p>
考
_
_
准
_
而灰尘扑扑的道路去寻找他的儿子。
_
_
_
_
?
那一大块方格图案的绿油油的平原一直延伸到遥远昏暗的地平线。
沿
路草丛里长
_
_
_
_
着风信子和粉红的竹桃花。
交
叉的水渠里，
棕色的水几乎没有流动。
白杨和垂柳矗立着，
_
_
_
_
_
_
_
_
闪闪发光，伞状的青枝绿叶纹丝不动，高耸直入宁静的碧空。
_
_
_
_
< br>_
_
_
_
?
他催赶毛驴一里又一里地朝前走。晌午了，天可真叫热。大汗淋漓，在腮帮上往
_
_
_
_
_
_
下流成了一条条小溪流。他焦躁地用毛巾擦
了又擦，又急匆匆地向前赶去。
名
_
_
姓
_
_
_
?
傍晚时，他终于找到了游击队。游击队
员们欢呼着迎接他。他从人群中一眼就瞥
_
_
_
_
见了儿子。他对儿子说：
“小子，我给你捎来一样东西。
”他弯腰把炮弹捧在手里，和蔼
_
_
_
_
< br>_
_
地说，
“我是在地里找到的
。我把它给你们捎回来了，你们可以再用它一次。
”
_
_
_
_
_
_
_
_
< br>?
人群一阵沉默，接着阵阵笑声从他们嘻开的嘴巴里爆发出来。街头响彻他们爽朗
_
_
_
_
_
_
_
_
的欢笑声。
_
_
校
_
_
?
老汉不吭声，困惑地瞧着他们，脸上闪现一丝摸不清头脑的神情，正如乌云划过
< br>学
业
天空一般。他瞧瞧这边，又瞧瞧那边。真是莫名其妙
。
毕
?
他忧
郁不快地瞧瞧那些战士，瞧瞧自己的儿子。但是他们谁也说不出话来，个个
笑得前俯后仰
。他们相互捶捶后背，或者乐不可支，瘫在对方的怀里。老汉拣起缰绳，
开始把毛驴牵出
那个团团围住他的哄笑的人群。
?
儿
子感到气氛不大对头，
首先止住笑。
他用手揪住老汉的袖子。<
/p>
转身对大家说道：
“同志们，我们都应该感激我爹。他帮了我们一
个大忙。
”
?
“对，
对，
”
大伙儿喊道，
终于领悟到老汉的误解，
全都明白应该不让他伤心。
“
对，
，
您是个好的战士。我们都
很感激您。
”
?
老汉又高兴起来。这一天，他根除了一棵硕大的野草。他为了把中国的大地扫得
干干
净净而尽了点力。
（选自《世界文学》
1979
年第
5
期梅绍武译，有删改
）
语文试卷
第
5
页（共
20
页）
1
1.
从修辞的角度分析第⑤段画线的句子，并简述其表达作用。
（
3
分）
_
__________________________________________________
_____________________
_________________
__________________________________________________
_____
_________________________________
_______________________________________
12.
文章在刻画人物时运用了多种方法，在第②⑩两段中任选一段加以赏析。
（
3
分）
___________________________________________
_____________________________
_________
__________________________________________________
_____________
_________________________
_______________________________________________
13.
结合内容理解小说标题的含义。
（<
/p>
3
分）
___
__________________________________________________
___________________
___________________
__________________________________________________
___
___________________________________
_____________________________________
1
4.
紧密联系文章内容，再结合下面的资料，说说作者白求恩是怎样的一个人。
（
3
分）
白求恩是加拿大共产党员，国际主义战士，著名胸外科医师，他在中国的一年半时
< br>间里为中国的抗日战争呕心沥血。同时，他还是一位充满温情的革命者。
1939
年，他在
我国晋察冀边区忘我工作的间隙写下《沃田里的野草》
这篇小说。毛泽东同志在《纪念
白求恩》一文中对他作出了高度评价。
< br>
___________________________________
_____________________________________
_
__________________________________________________
_____________________
_________________
__________________________________________________
_____
15.
下列对本文的理解和分析不正确的一项是<
/p>
（
）
（
2
分）
A.
本文叙述了老汉锄草、发现炮弹，最终将炮弹送到游击队的故事。
B.
老汉因为作出了一个重要决定而
突然紧张起来，
第
11
○
段的景物衬托了这种惶恐的心
情。
C.
游击队员因老汉送来一颗无法使用的哑弹而哄笑，老汉为此而闷闷不乐。<
/p>
D.
“野草”是承载着主人公强烈情感
的主线，同时还起着贯串情节的作用。
（三）阅读议论文，完
成
16-20
题。
（共
13
分）
如何看待数字时代的文学评论
薛晓倩
①评论当然是重要的。传统评
论的重要性表现在两个方面：概述原著和提炼观点。
贝克在他的著作《你和我》中认为：
“思想史变革的主要动力是书评而不是书籍。
”因为
人们没有那么多时间可以用来阅读所有他们想要阅读的书籍，取而代之，有些时候便选
语
文试卷
第
6
页（共
8
页）
择阅读书评。
②除了书评的重要性，
另一个争论的焦点在于书评的影响力，
包含两个问题：
首先，
书评是否有影响力
?
其次，由书评产生的影响是积极的还是消极的
?
③为了证
明评论的影响力，我们需要搜集一些例子，包括那些你已经有了看法的事
物，和那些你还
不了解的事物。
“周六观点”这个电视栏目是个不错的例子。这个栏目
< br>会发布书籍、电影、电视秀和展览的介绍及评价，你可以收看节目，然后把认同或不认
同的观点记录下来。重复几次之后
.
你会发现这样一个规律
：对于你不喜欢的作品，如
果有某些评论试图改变你的态度，那么，在你完全缺乏了解的
领域，你会倾向于接受评
论者提供的意见。相较而言，如果评论涉及你已经有所了解的领
域，你就没那么容易被
说动。节目里曾经讨论过一部我读过的小说，评论的观点和我对这
部小说的认识大相径
庭，令我很不以为然。同样，我也不会因为某人的一家之言而厌烦一
部电影。这证明了
两点：评论是否有效取决于其具体内容
.
评论也绝不是简单的“对”与“错”的问题。
④评论人对某些作品不够公平的时候，评论就成为了艺术的敌人。另外，大量可能
不
尽正确的文学批评影响了奖项评审，或许导致很多杰出的作品被低估。如果以往确实
存在
这种现象，那么近十五年来，随着互联网的发展，随着新媒体对传统媒体行业的冲
击和重
塑，数字时代的“评论家观点”还有价值吗
?
⑤《数字批评家
》一书给出了在网络时代对文学评论的意义的思考。相对于传统媒
体自上而下的结构，网
络世界有一些有趣的特性，比如免费的文章、作为职业的博客写
作，等等。这本书中最重
要的发现是，网络评论对文学评论传统造成了根本性的影响—
—快如迅雷，又极具吸引力
。
⑥网络时代的评论会像蔓草似的覆盖掉原始的文本，使其仅
剩一个迷蒙的轮廓。当
书评取代了书籍本身，评论的波涛淹没了文本本身，导致的结果是
，出现了大量对当前
观点进行总结的文章。这一切想起来就令人沮丧——大量的文化交流
是我们不可能追上
而终将错过的。
⑦
显然，数字时代的文学评论有其内在价值，但是问题也很明显。我们希望字里行
间都有爱
，但是评论家们漫步在故事、图像、声音和口味所建构的迷宫里，一边怀疑。
一边追寻符
合他们口味的最终价值，我们应该喜欢这些吗
?
他们的文学评论
深刻而准确
吗
?
（据
2018
年
5
月
18
日《文汇报》同名文章改写）
16.
阅读全文，概括本文的中心论点。
（
2
分）
_______
__________________________________________________
_______________
_______________________
_________________________________________________
语文试卷
第
7
页（共
20
页）
________________________
________________________________________________ <
/p>
17.
请指出第③段使用的论证方法并分析其作用。
（
3
分）
______________________________________________
__________________________
____________
__________________________________________________
__________
____________________________
____________________________________________
18.
为什么作者要花一半的篇幅讨论传统的文学评论？（
3
分）
_________
__________________________________________________
_____________
_________________________
_______________________________________________
_________________________________________
_______________________________
19.
阅读第⑤⑥两段，概括网络文学评论的特点。
（
3
分）
_____________
__________________________________________________
_________
_____________________________
___________________________________________
_____________________________________________
___________________________
20.
< br>下列对选文理解与分析不正确
．．．
的一项是
（
）
（
2
分）
A.
本文紧扣名人名言论证中心论点，行文简洁，视野开阔，论证严谨
。
B.
文章第①②段列举了部分评论
家的观点及其争论的焦点，
为第③段论证拓展了空间。
C.
文章第⑥段运用了比喻论证的方法，形象地指出了网络时代评论的负面影响。
D.
本文引导读者正确看待数字时代的文学评论，具
有鲜明的时代性。
三、作文
（共
60
分）
21.
少年强则中国强。少年成长的过程中，既有大量含笑的瞬间值
得记住，也有接连不断
的困难需要我们去从容面对。
请以“含笑奔跑的少年”为题，写一篇文章。
说明：①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；
②除诗歌、戏剧外，文体不限；
③不
少于
600
字；④请勿透露考生个人信息。
语文试卷
第
8
页（共
20
页）
江苏省常州市
2018
年初中学业水平
考试
语文答案解析
1
．
【答案】
j
ì
n
g
xi
ā
o
戮
驭
携
【解析】“喧嚣”：声音杂乱，不
清静。“嚣”字只读“
xi
ā
o
”，没有其它的读音。可根据意思识记读音。
字形题从表象上看主要考
核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。如“戮”“携”笔画
比较多，
平常就得多写几遍。“戮”要注意与“戳”的区别。
【考点】
字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
。
< br>
2
．
【答案】
A E
【解析】
A
“描绘人
与自然关系的作品”错。
《西游记》是长篇章回体浪漫主义神话小说。
< br>E
《无常》的主题
是通过“无常”这个“鬼”和现实中的
“人”对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”
的人的丑恶面目。应
将“《无常》”改为“《父亲的病》”。
【考点】
3
．
【答案】示例一：等待
主题：坐等机遇降临，终是一场空。
示例二：雨帘
主题：主动出击，风雨过后是艳阳。
【解析】试题分析：首先根据自己的观察选一幅你最理解最有话说的漫画。然后综合画面内容，把画作寄
寓的感情或深刻含义表达出来。要注意漫画标题的文字内容。这些文字内容往往揭示漫画的主题。
如何概
括漫画主题？可进行类比联想，探究画面寓意。类比联想是在审读、想象的基础上
，将画面信息跟现实生
活相联系，深入揣摩作者的创作意图，在类比中明晓漫画寓意的过
程。如第一幅可理解为坐等机遇，第二
幅可理解为主动出击。然后说清楚这两种行为的不
同结果即可。
【考点】仿写的能力。
4
．
【答案】
（
1
）陶渊明
《桃花溪》
（
2
）由远而近
【解析】
（
1
）起笔写远景：深山野谷，云烟缭绕；透过云
烟望去，那横跨山溪之上的长桥，忽隐忽现，似
有似无，恍若在虚空里飞腾。下面画近景
。近处，水中露出嶙峋岩石，如岛如屿（石矶）
；那飘流着片片落
花的溪上，有渔船在轻摇，景色清幽明丽。所以这首诗是按照由远而近的顺序来写景的。
（
2
）
文
学常识广义指涵盖文化的各种问题。
包括作家、
年代、
作品、
文学中的地理历史、
各种典故和故事，<
/p>
也包括一般的人们众所周知的文学习惯。此题考查是唐朝诗人张旭的绝句。二空，可提取“
桃花尽日随流
水，洞在清溪何处边”中的“桃花”和“溪”并进行整合作为题目。答此题
要读懂诗句，掌握诗歌所描写
的意境后再考虑答案内容。这首诗通过描写桃花溪幽美的景
色和作者对渔人的询问，抒写一种向往世外桃
源，追求美好生活的心情。所以用“桃花溪
”作为标题比较抒情浪漫。
5
/
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