-
不断攀登，追求更高的自己
许梦姣
人生漫漫，每分每秒，我们都在台阶上攀登。每登上一层，我们就站得更
高；每登上一层，我们就看得更远
——
台阶总是在我们的脚
下延伸。
鼓励，助你跨上台阶第一步。
公园里，一个大概三四岁的小孩子步履蹒跚地走着，他的妈妈在一旁微笑
地看着。
在三级台阶前，
孩子停下了脚步，
睁大眼睛看着母亲，
眼神流露出茫然
和惶恐，他双手伸
向母亲，做出要抱的姿势。母亲却走到台阶上，伸出双手，向
孩子呼唤：
“
宝宝，来，来，自己到妈妈这边来。
”
宝宝撅起嘴巴，眼睛红红的，
委屈地快要哭起来了。
年轻的妈妈见状，
转身假装要离开。
无奈的宝宝只好手脚
并用，进攻那
“
庞大
”
的三级台阶
——
那动作笨拙极了。最
终小宝宝爬上了
“
高高
”
的台阶，
咧着嘴朝年轻的妈妈笑了。
这或许是他一生
中第一次爬台阶：
人生的第
一层台阶，最艰难，但却是最重要，
从这级台阶开始，你的攀登开始了。
台阶开始延伸，在每一个努力攀登的人脚下。
“
加油！加油！运动员加油！坚持就
是胜利。
”
运动会场上传来热烈的加油
声。此时正在举行
3000
米长跑，运动员们正奋力以赴，想要
完成使命。那漫长
的
3000
米，是一
层又高又大的台阶，运动员所跑的
3000
米中的每一步都如此
艰难。
在同伴的加油声中，
运动员毫不
懈怠，
尽管双腿已经几乎失去了知觉，
但
仍在向终点进军。
凭着坚忍顽强的毅力，
运动员们终于沿着这
层高大的台阶，
登
上了领奖台。
台阶继续延伸着，只要攀登不止，阶梯将永远延伸。
一位失业的年轻人，到过大大小小许多公司应聘，仍一无所获
。最后，他
捡起了破烂，
但他没有放弃。
他在捡垃圾的过程中，
不断思考如何达到对垃圾最
大的优化配
置，
并不断设计理想的方案，
在实践中不断地改进。
最终，
他开创了
一个回收垃圾的公司，
开创了一片自己的天地。
在人生的低谷，
他没有停
止攀登，
而是让自己人生台阶得以延伸，站到了更高的
“
海拔
”
上。
台阶愈走愈陡，愈陡愈艰难，但人类始终在攀登一层一层台阶
，追求更高
的自己。
点评：
本文用三幅画面结构全文，
这样的结
构很多同学喜欢用，
但往往效果不好，
原因是几幅画面是没内在
联系的。
但本文却很好，
三幅画面代表人生的三个阶段，
是逐层推进的，
从儿时到成年，
从个人到人类
，
只要沿着台阶不断登攀，
路会越
走越
宽。
站在车站的门口
湖北考生
车站，
一个不断上演着离别与欢聚的舞台。
这幕离别与欢聚之戏的主人翁总是在
不断的变化，不变的是，这是同一个站台。
戏剧的主人翁在变，有一天，我就成了
这部戏里的主角。一个春寒料峭的日子，
一个满是喜气和生机的季节，同时，在我眼里，
又是一个失意的季节。一天，爸
妈一大早就起床忙里忙外的收拾东西。
< br>还处在梦乡与现实的过渡地带的我，
忽然
依稀听到了一丝
啜泣。
我睁开朦胧睡眼，
发现在昏暗灯光下亲爱的母亲的脸，<
/p>
挂
着一些泪水，写着一脸忧伤。我爬到母亲怀里，问她怎么了，她
没有说话。倒是
一向沉默少言的父亲开口了：
我们今天要到外省
去打工，
一年可能才回一次
……
我当时
就哭了，
因为不想爸妈离开。
但是这些都于事无补。
奶奶拉着满脸泪痕的
我，站在车站的门口，和妈妈、爸爸道别。然后便目送
他们踏上汽车。汽车缓缓
启动，
渐渐地成了点，
渐渐地消失在大雾的清晨，
只留下泣不成声的我和奶奶站
在车站的门口
……
从此，
车站便停留
在了我的记忆里。
我时不时的会站在车站的
门口，
愿远去的车能带去我对母亲父亲的祝福，
愿回来的车能为我捎来父亲母亲
的音讯。我会站在车站的门口，继续着我离别与期待欢聚的车站之戏。
叶子绿了又黄，
黄了就掉，
掉了之后又长。
这个世界一直在变，
而站台
的戏却没
变，它依然在上演着。变了的，依然只是主人翁。
十多年前送别的我成了如今远去的人，十多年前远去的父母成
了如今送别的人。
每一次返校的清晨，
母亲总是会像当年远去一
样的早早起床，
为我收拾行李，
为
我准
备早餐，
一切完毕后便送我到车站，
来继续这部没有结局的戏。
千叮咛万嘱
咐：好好学习，注意身体，多吃饭，少喝冷水
……
总有说不完道不尽的
“
< br>唠叨
”
，
一种让人心田温暖的唠
叨。
车开了，
透过窗，
虽然外面光线暗
，
但我却分明看到
了母亲眼里的不舍，
以及水汪汪的眼眶。
离去了，
便是无限的不舍与怀念；
待到
归来时，
眼中是一种欣喜若狂的兴奋。
但眼睛不管是在离去还是归来时总是湿湿
的。
站在车站的门口，
祝愿远去的人
一路平安；
站在车站的门口，
等待思念的人平安
归来。
我的心里有一个车站，
一个不断上演离别与欢聚
的车站。
我会一直站在车
站的门口，去送别，去祝福，去等待，
去欢聚。
【阅评专家点评】
黯然销魂者，
唯别而已。
离别是一种永恒的人生状态。
作者选取一个特殊的场景
——
车站来抒
写生活中真实的离别之情，用这种离别来表现普通百姓家庭的挚
爱。为了谋生，当年我送
别父母；为了求学，如今父母送我。更可贵的是，离别
的心理、动作等细节写得真实、细
腻，令人怦然心动。
黄山之阶
李梦强
上次去
黄山，黄山的四奇
“
云、石、松、泉
”
确实给我留下了深刻的印象，
但是更让我难忘的，倒是那条路<
/p>
——
通往山顶的阶梯。
原本想与父亲一起乘缆车上去，但在黄山脚底，遥望那巍峨的
高山，其中
的台阶九曲十八弯，
曲折可爱，
想必爬上去一定更有风味。
于是，
我们改变主意，
决定征服这条路。
起初，
我爬得很稳当，台阶平坦光滑，像是经历过历史雕琢，富有内涵。
周围的景色也比较平常
，并无特别之处。渐渐地，山越登越高，路也越走越长，
居高临下之意油然而生。
四处望望，
远处有些朦胧，
山间的水雾在弥漫
，
濡湿了
台阶，虽然没下雨，脚底下也越来越滑，像被抹了油一
般。原本悠哉游哉的我，
这时也只能吃力地拉住道边的铁链，蹬足劲儿往上爬。
山路弯弯曲曲，台阶也忽高忽低，
忽宽忽窄，时而左，时而右，踩着一块
块石板，拉着铁链，
“<
/p>
呼哧呼哧
”
地喘着气，我不禁抱怨起来：
“
怎么这么高，这么
陡？早知道坐缆车
了！
”
爸爸听了，笑道：
“
傻小子，这台阶也是黄山的一奇啊！
哪里是那么轻易就被征服的？不吃点苦
头还对不起它呢！
”
也是，山要好爬，也
就不叫爬山了。
在山下发的誓，
就要在脚下完成，
我理理行装，
顺势看了一下周
围，哇，景色好美！
树木丛生，怪石嶙峋，雾气腾腾，如在仙境，我都有羽化登
仙的感觉了。
原来越往上，
景色越美啊！
我不由的感谢起这一层层的
台阶来，
是
它们为我搭建了这么好的观景平台。
我的脚步已经很重很重，汗水已浸
透了我的衣裳，看着身后的级级台阶，
我彷佛看到了一张张沧桑的脸庞，
满目疮痍，
却又慈祥和蔼，
好像在对我说：
“
上
吧！向上爬吧
!
上面的风景更美！
”
一股力量在体内诞生，
我加快了步伐，虽然路
越来越滑，道越来越陡。
路上，
行人依旧，
< br>可我心中又多了一份亲切。
这台阶，
盘旋在这座高峰上，
给了我挫折，也给了我动力，让我不停向前。
哦！我懂了，台阶不仅是用来走的，它还会说话，激励你前行
；它还会变
魔术，把你周围的景色变得很美很美。
这台阶，真的是黄山一奇，爸爸没有骗我。
点评：
本文先
以衬托手法引出写作对象
——
黄山的台阶，并点出了话题；接着
，
作者记叙了自己登山的过程，
有别于一般以登山为题材的作文
的是，
文中对景色
的描绘富有层次感，
写景同样是对主题的揭示
——
付出的努力越多，
欣赏的风景
也就越美；
在结尾处，
作者用形象而非说教的话语赞美了台阶，
也赞美了坚持不
懈
的精神，点明主题，并照应了前文。
纵观全文，作者把实实在在的台阶和台阶所代表的坚持不懈、勇攀高峰的
精神很好地结合在了一起，紧扣话题，中心突出、结构清晰，不乏亮点。
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：部编版语文六年级语文课外阅读训练
下一篇：描写水的优美句子