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【阅读理解】六年级语文阅读理解精选及答案
1.
天堂里的老师
< br>他是我分管的病人当中比较坚强的一位。
他不像有的癌症患者，
< br>以绝望、
恐惧的
态度对待疾病。
他很平静，
很配合治疗，
而且相当用功，
一直坚持自学大学课程。
他叫阿明，
19
岁，某师范大学二年级学生，血癌。
由于多次化疗，这个
19
岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有一双大
眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。
入院时
130
斤的体重只剩下
90
多斤，
同时，
也打碎了他的教师梦。他写了这样的诗句：
< br>
鸟儿衔走所有快乐的音符
风儿吹走描绘明天的彩笔
只留下苍白的影子在风中悲泣
心中的太阳陨落在无歌的冬季
在阿明
的隔壁病房，
住着一个
7
岁的小男孩冬
冬。
不做治疗时，
阿明常去给冬冬
讲故
事，
辅导作业，
有时还教几个外语单词。
病房里的沉寂和生命走近终点时的
压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。阿
明成了冬冬的编外老师。
那天上午查房，
阿明突然问我：
“医生，
我还能活多久？”
我故作轻松地说：
“起
码要活
100
年，好好过你的瘾。”他却盯着我的眼睛：
“我想知道实
情。”我躲
开他那探询的目光，说：“好好做治疗。”便匆匆逃出病房，心理却非常清楚
，
这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。
第二天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，
那么认真那么从容。
阳光从窗外射进来，
仿佛一道灿烂绝伦的光
环笼罩他们。
生
命被抛至如此绝境，
他
们却用自己的方式顽强地抗拒着，
不向命运低头。
还有比
这更令人心动的情景吗？
没过多久，冬冬死
了，弥留时冬冬拉着阿明的手：“我要上学。”
一连几天，<
/p>
阿明没再走出病房，
只是闷着看书。
我担
心冬冬的死会影响他的情绪，
便劝他保重身体。他却一把抓住我的手：“医生，我知道我
自己活不了多久了，
本想等大学毕业后当一名教师，现在看来已经来不及了。病房晚上<
/p>
10
点熄灯太
早，您能不能再给我亮一个
小时的灯？还剩最后一册我就学完了全部课程。”
“不行，那
样违反规定。再说，你学了，也没有用。”我有点残忍地拒绝着。
“不！”他用极神圣的语气告诉我，
“学完了全部课程，即使到了天堂，我也要
当一名教师，
去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。
”
我被他深深地
打动了，含着泪花破例答应
了他的请求。
每晚到了
10
点，病房统一熄灯后，只有阿明的房间灯还亮着。那闪烁的灯光像
一面旗
帜在向人们昭示：生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。
三个
月后，阿明死了，死的很安详。我想：
“他一定去了天堂，他会是天堂里最
好的老师。”
每当夜深人静，仰望天空，穿过薄雾
般的月光，仿佛传来了郎郎的读书声。那儿
有阿明，有冬冬，还有一群天使般的读书朗…
…
1.
注音或写汉字
ji
ǒ
ng
ji
ǒ
ng
（
）（
）有神
cu
ì（
）弱
陨（
）落
夭（
）折
2.
选句
灿烂绝伦——
活力四射——
3.
找出最后一段中的两个错别字并
改正
（
）——（
）
（
）——（
）
4.
仿句：（如“海水??雨水??）
鸟儿衔走所有快乐的音符，风儿吹走描绘明天的彩笔
5.
“生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。”你怎么理解这句话？
_____________________________
__________________________________________
< br>。
6.
“那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示”这句比喻起到了怎样的表达作用？
_________________________________________
______________________________
。
< br>
7.
读“生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽
强地抗拒着，不向命运低头。”一句，
你会想起一个类似的故事吗？
____________________________________
___________________________________
。
参考答案：
1
、炯
脆
y
ǔ
n
y
ā
o
2
、略
3
、郎郎———琅
朗——郎
4
、略
5<
/p>
、生命的脆弱，是指肌体被病魔侵袭；生命又真的很顽强，则指阿明顽强的拼搏精神，不<
/p>
屈的昂扬斗志，阿明对生命的珍爱。
6
、“闪烁的灯光”指阿明不屈的精神。因为精神是抽象的，而用旗帜作比，就将阿明对生
命的态度，对理想的追求。这诸多精神因素，向人们展示出来了，形象而动人。
7
、如：《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊
.
2.
高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口，
向母亲乞讨。
这个乞丐很可怜，<
/p>
他的整条右手臂断掉了，
空空的衣袖晃荡着，
让人看了很难受。
我以为母亲一定会慷慨施舍的，
可是母亲
却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说：
“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿
给就不给，何必刁难
我！”
母亲不生
气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：
“你看，一
< br>只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”
乞丐怔
住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，
终于俯下身子，
用他惟一的一只手搬起砖来，
一次只能搬两块。
他整整搬了两个
小时，才把砖搬完，累得气（
chu<
/p>
ǎ
n
）如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发
被汗水
濡湿了，斜贴额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐
接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐
20
元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢
你。”
母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”
乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地（
j
< br>ū）一躬，就上路了。
过了很多天，
< br>又有一个乞丐来到我家门前，
向母亲乞讨，
母亲让乞丐把
屋后的砖
搬到屋前，照样给他
20
元钱
。
我不解地问母亲：
“上次你叫乞丐
把砖从屋前搬到屋后，
这次你又叫乞丐把砖从
屋后搬到屋前。你
到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”
母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”
我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”
母
亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”
此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板
一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一
荡一荡的。
老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如
果没有您，我现在还是个乞丐；
因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。
”
母亲说：“这是你自己干出来的。”
独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。
母亲说：“我们不能接受你的照顾。”
“为什么？”
“因为我们一家人个个都有两只手。”
老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。”
母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”
注音或写汉字
气
chu
ǎ
n
（
）如牛
j
ū（
）了一躬
西装革履（
）
衣袖（
）
1.
写出下列词语的反义词
高贵——
慷慨——
2.
造句
气度非凡——
美中不足——
3.
母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？
_________________________________________
______
。
4.
文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不
相同了”母亲这句话的意思是什么？
_______
________________________________
。
5.
读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个的人
？请简要概括。
____________________
___________________
。
6
、
如何理解“高贵的施舍”这个标题？
_________________
____________________
。
参考答案：
1
、喘
鞠
l
ǚ
xiù
2
、
高贵
——
低贱
慷慨
——
吝啬（小气）
3
、略
4
、她要教会乞丐凭自己的力气挣钱
5
、意思是：不劳动就接受别人的施舍，对乞丐来说是降低人格
的举动，是可耻的；劳动后
接受给予者的钱财是凭自己的能力所得，是光荣的。给予者和
接受者之间是平等的。
6
、母亲是个
有同情心，懂得尊重别人，并且很有骨气，自尊自立的人。
7
、
“
高贵
”<
/p>
的本义是气质高雅或地位优越；
“
高贵的
施舍
”
的含义是
“
不同寻常的，能激励人自
强自立的施舍。
”
3.
父爱昼夜无眠
< br>父亲最近总是萎靡不振，
大白天躺在床上鼾声如雷，
新买
的房子如音箱一般把他
的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜
“出”的自由
撰稿人，
并且患有神经衰弱的职业病。
我提出要带父亲去医院看看，
他这个年龄
嗜睡，没
准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我
有点恼火地说，那
你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉
野蛮和
“忤逆”
，
我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那
一刻像遭了寒
霜的柿子，红得即将崩（
ku
ì），但他终于什么话也没说。
第二天，
我睡到下午４点才醒来，
难得如此
“一气呵成”
。
突然想起父亲的鼾声，
推开他的房门，
原来他不在。
不定到哪儿玩麻将去了，
我一
直鼓励他出去多交朋
友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。
父亲在农村
穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心
。
为买房子，
我欠了一屁股债。
这不都
得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我
还不到３０岁，头发就开始“落英缤纷”，这
都是用脑过度、睡眠不足造成的。
我容易吗？作为儿子，
我唯一
的要求就是让他给我一个安静的白天，
养精蓄
（
ru
ì）。我觉得这并不过分。
父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。有一天，我随口问
父亲
，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲的皮
肤比原先白了
，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。父
亲说，他是“贴骨膘”
，身体棒着呢。
转眼到了年底，
我应
邀为一个朋友所领导的厂子写专访，
对方请我吃晚饭。
由于
该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，
并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气（
li
á
o
）绕的浴池边，一个擦背工正在
一肥硕的
躯体上刚柔并济地运作。
与雪域高原般的浴客相比，
擦背工更像
一只瘦
弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报（
cho
ú）时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得
所有浴客把目光
投向我们父子，
包括我的朋友。
父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，
他红着脸嗫嚅
道
:
“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……”<
/p>
朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？
我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬
重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。
< br>可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！
我随父亲来到更衣室。
父亲从那个浴客手里接过三块钱，
喜滋滋
地告诉我，
这里
是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了
１０００多元了，
“我想帮你早
点儿把房债还上。”
在一旁递毛巾的老大爷对我说，
你就是小尤啊？
你爸为让你写好文章睡好觉，
白
天就在这客座上躺一躺，唉，都
是为儿为女哟……
我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头，
不放心地追了进来。父亲问，孩子，
想啥呢？我说：
“我想，让
我为您擦一次背……”话未说完，就已鼻酸眼热，湿
湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛
。
“好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。”
父亲以享受的表情躺了下来。
我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸
骨，
犹如走
过一道道爱的山冈。
1.
看拼音写汉字
崩
ku
ì（
）
li
á
o
（
）绕
养精蓄
ru
ì（
）
报
cho
ú（
）
2.
解释下列词在文中的含义
一气呵成——
落英缤纷——
3.
仿写比喻句
< br>如果说母爱如涓涓细流，那么父爱犹如
___________________
____
。
4.
对于父亲睡觉时“鼾声如雷”，
“我”是怎么做怎么说
的？从中流露出儿子对父亲什么样
的态度？
______________________________________________
_____________
。
5.
有一天，
当“我”发现父亲比原来瘦了许多而让他多加强营养时
，
父亲是怎样回答的？这
表现出父亲怎样的思想感情？
______________________________
_____________________________
。
6.
当朋友问“这真是你的父亲吗？”时，我是怎样回答
的？这流露出我怎样的思想感情？
____________
_______________________________________________
。
7.
你的父亲肯
定也类似于文中的父亲，平时对你关心、爱护，能举个例子吗？
_________________________________________________
__________
。
参考答案：
1
、
溃
缭
锐
酬
2
、
（
1
）指睡觉的整个过程没有间断
（
2
）这里指头发掉的多、掉的快
3
、如：父爱如山般沉重（海般博大）
4
、我先是提出带父亲去看病，当父亲“不肯”时，我“恼火”
。所作所为，流露出“我”
对父亲的不满和抗议。
5
、父亲说“他是‘贴骨膘’，身体棒着呢”，寥寥数语勾画出父亲不愿让
儿子为自己担心
的关怀与体贴之情。
6
、“我”响亮地回答“是”，我被父亲感动了，此时对父亲充满了感激与敬爱之情。<
/p>
7
、略
.
4.
不识字的老师
< br>那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能
y
á
n
续求学的方法。
<
/p>
仗着身强体壮，
这年我找了份高薪的伐木工作，
< br>在科罗拉多，
工头替我安排了一
个伙伴——一个硕壮的老
黑人，大概有
60
多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不
叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。
<
/p>
一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那
y
ǒ
u
黑的皮肤下，有着一
颗温柔而包容的心。
我开始欣赏他，
继而在那个夏日的结束时，
他成为我一生中
难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真
正的世界。
有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午
时，大拇指又被工具砸伤了，
然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，
我摇头抱怨：
“真是
倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳
：
“别怕，孩子。再痛苦的一天，那
玩意儿总有下山的一刻。在
回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，
又开始挥汗工作，不久大阳依约下山
了。
一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳
了，他走过去，在每人
耳边喃喃地轻声说了句话，
两人便握了手
。
我问他施了什么
“咒语”
，
他说：
“我
只是告诉他俩：你们正好站在地狱边
，快退后一步。”
午餐时，
他总爱夹
条长长的面包走过来，
叫我掰一段。
有一次我不好意思地向他<
/p>
道谢，
他耸耸肩笑道：
“他们把面包做成
长长的一条，
我想应该是方便与人公享，
才好吃吧。”从此我常
常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖
了心坎。
伐木工人没事时总爱满嘴粗话，
刻薄地叫骂着同事以取乐，
然而他说话总是柔顺
而甜美。我问他为什么，他说：
“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再
咀嚼一遍，
那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。
”
这习惯到今
天我仍承袭着。
有一天，
他拿了一份
文件，
叫我替他读一读，
他咧着嘴对我笑了笑：
“我不识字。
”
我仔细替他读完文件，
顺口问他，
不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。
那黝
黑
粗壮的老人仰望着天空说道：
“孩子，上帝知道不是每个人都
能识字，除了《圣
经》，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”
现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘
不了路
瑟。
1.
注音或写汉字
长（
）者
边缘（
）
yá
n
（
）续
y
ǒ<
/p>
u
（
）黑
2.
从文中找出下列两个词语的同义词
温柔
——
粗壮
——
3.
第④段中
“
不久太阳依约下山了
”
一句用了什么修辞？有何作用？
______________________________
_________________________________________
_____________
。
4.
第③段中
“
再痛苦的一天，
那玩意儿总有下山的一刻。
在回忆里，
是不会
有倒霉与痛苦的。
”
你是怎样理解这句话的？
< br>
___________________________________
____________________________________
___
___________
。
5.
通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。
___________________________
____________________________________________
______________
。
6.
请用文中的语句回答：
“
我
”
为什么开始
“
怕他
”
到后来又
“
欣赏
”
他，以至
“
永远忘不了
”
他呢？
<
/p>
________________________________________
_______________________________
________
_____
。
7.
< br>读完全文，请谈谈为什么老人
“
不识字
< br>”
而
“
我
”
还要称他为
“
老师
”
呢？
_________
__________________________________________________
____________
_______________
。
参考答案：
1
、
zh
ǎ
ng yu
á
n
延
黝
2
、柔软（温暖）
硕壮
3
、运
用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了太阳下山了。
4
．痛苦终于过去了。“倒霉”和“痛苦”可以充实人生，使人生更加丰富多彩，这种人生
是幸福、愉快的。（正确对待挫折和失败，体现出积极向上的人生态度）
5
、温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。
6
、因为在无奈下接近他，却发现在那里
黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心，更重要
的是他给我做人的道理，使我认清了真
正的世界。
7
、他虽然不识字，但却
懂得许多深奥的道理，而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世
界。
< br>
5.
我爱秋天
炎热的夏季总算过去了，几缕凉风吹过，便顿生了几丝惬意。
“秋天来了！”我
的心中全然是对秋的喜爱。我要高呼：“我爱秋天！”
秋天，极富绚丽色彩的季节；秋天，极富累累果实的季节。
<
/p>
每当秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，欣赏秋赐予大地的新装。瞧这边
的田野，
脱去了绿裙子，
换上了金黄的头篷，
又是一种别样的美。
天是那么
（
）
，
那么（
）；流水是那么（
），那么（
）。还有路边的排排杨树
，这会儿也洋
洋洒洒地飘落下片片叶子，宛如只只飞旋的黄蝴蝶，翻转着、抖动着，伴着
优美
的舞姿停落在地面之上，流水之间……加之“一”字排开，或是“人”字排开的
南飞大雁，
呵，
这是怎样美丽的一幅画卷哪
！
天色渐渐晚了，
再看着那边的山坡，
一棵棵的红枫树，红的多好看啊！像少女羞红的脸庞，像醉汉涨红的面颊，跟天
边的红霞
连在一起，
简直是一团团的火焰在燃烧。
烧得我心中暖意融融，
烧得我
甚至忘记了将要到来的寒冬。
每当秋天悄然而至，总是要伴着飒飒的秋风，挟着柔长的秋雨。秋雨淅沥，连绵
不断，像串串珍珠，在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。每每这时，我总是抛
< br>开雨伞，就在这样的雨中行走。任雨水吻着我，拥着我，任雨水沾湿我的头发，
任
雨水尽情地散发它的种种温情，让我深深地体会到了秋雨的凉爽……每每这
时，
一切的烦恼与忧愁，
一切的猜忌与狐疑，
都在雨
水的轻抚下逃走了，
留下的，
是一个纯粹的我，一个美丽的我。
每当秋天悄然而至，我都会怀着一颗充满希冀的心走进花园。
瞧，那株株菊花，
一夜过后，便一团团、一簇簇地
zh
à
n
开了笑脸。有红的、白的、黄的，艳丽多<
/p>
姿，香气宜人，在凉凉的秋风之中，不畏寒霜，尽展着花之优美。我的心，也会
随之而激动不已，从未有过的信心，从未有过的勇气，此时也都一
ch
ū即发，
让我决心要像菊花那样傲然吐蕊。
每当秋
天悄然而至，田间垄上，果园之间，到处都是忙碌收割的人们，到处
都是笑语声声。看，
地里的那亩亩庄稼，都结满了饱满的果实；瞧，果园里的株
株果树，也同样是硕果累累。
“春华秋实”，丰收的时候终于来到了
1
农田里，
那沉甸甸的稻谷笑弯了腰，
麦子甩出了大穗子，
一棵
棵的大白菜像卫士一样站在
田地里，
还有那香气扑鼻的苹果……
真是数不胜数。
农民们可是乐坏了，
他们从
早到晚地忙着收割，
还一边唱着小曲：
“大玉米哎大高粱，
收割完了送回家……”
农家人秋收的喜悦，在这个迷人的季节里
传向了祖国大地……
我爱秋天——它给我们带来了美丽如画的秋色！
我爱秋天——它给我勇气，给我力量！
我爱秋天——它给我们每一个人，
每一个辛苦忙碌了一年的人们带来了丰收的喜
悦！
我爱秋天！
1.
注音或写汉字
飒（
）
zh
à
n
（
）开
硕（
）果
一
ch
ū（
）即发