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重庆交通大学外国语学院课程《英美诗歌选读》电子课件：第三讲
《英美诗歌选读》课程教案第三讲首页
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重庆交通大学外国语学院课程《英美诗歌选读》电
子课件：第三讲
第三讲
英美诗歌的押韵
押韵（
rhyme
< br>）是指一个
音节的
读音在
以后音
节读音中
的重复
，或是
一个单
词的最
后一
个音节或几
个音节的读音
在以后音节相应位
置的读音重复。
从押韵的位置看，
押韵主要
有头韵
(alliteration)
、
尾韵
(end rhyme)
和中间韵或腹韵
（
internal
rhyme
）
。尾韵又分全韵（
perfec
t rhyme
）和非全韵
(imperfect rhyme
)
两种。全韵要求押韵的辅
音和元音都相同，非全韵又包括只<
/p>
是元音相同但辅音
不押韵的元韵（
ass
onanc
e
）和只押辅音
不押元音的
和韵
(consonanc
e)
，
另外，
还有从
拼写上看起来似乎
押韵但实际读音并
不押韵的目
韵（
eye rhyme, visual rhyme or sight
rhyme
）等。
第一节
头
韵
头韵是指
一行（
节）诗
中几个
词开头
的辅音
相同，
形成押
韵。如
克里斯
蒂娜?罗塞
蒂的
《歌》前两诗节：
When I am dead, my
dearest,
Sing no sad songs
for me;
Plant thou no rose at my
head,
Nor shady cypress
tree:
Be the green grass
above me
With showers and dewdrops wet;
And if thou w
ilt,
remember,
And if thou
w
ilt, forget.
1
(Christina Rossetti: Song)
第一行的
dead /
dearest
，第二行的
sing / sad /
songs
，第五行的
green /
grass
，第六行的
w
ith /
wet
押头韵。
又如柯尔律治的《古舟子
咏》第
103~
< br>第
106
行：
The fair breeze blew, the
white foam flew,
The furrow
follow
ed free,
We
w
ere the first that ever burst
Into that silent sea.
2
（
Samuel Taylor Coleridge:
The Rime of the Anc
ient
Mariner
）
1
当我离开人间，最亲爱的
，
/
别为我哀歌悲切
；
/
我的墓前不要栽玫瑰
，
/
也不要柏树茂密
；
//
愿绿草覆
盖我的身躯，
/
沾着湿润的灵珠雨水
；
/
假如你愿意，
就把我怀
念，
/
假如你愿意，
就把我
忘却。
（
徐安祥
译）
2
好风吹送，浪花飞涌，
/
船行时留下纹路；
/
这幽静海面，在我们以前
/
从来没有人闯入。
（杨德豫
译）
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前三行里，头韵
[f]
重复七次。这个摩擦送
气的清辅音模仿柔
风轻涛的声音，创造
出一种
宁静
的意境。第四行里的两个
[s]
音
宛如和风吹过沉寂海面而发
出的咝咝声。头韵
在这里的使用，<
/p>
令读者有身临其境之感
。另外，中间韵
b
lew / flew
，
first /
burst
，
furrow /
follow
ed
，尾韵
free
/
sea
形成悦耳动听的韵味和节奏感
。
再如莎士比亚编号为
71
的十四行诗前
八行：
No longer mourn for me w
hen
I am dead
Than you shall hear the surly
sullen bell
Give warning to the
w
orld that I am fled
From
this vile w
orld w
ith vilest
worms to dwell.
Nay, if you
read this line, remember not
The hand that writ it; for I love you
so
That I in your sw
eet
thoughts would be forgot
If thinking on
me would make you w
oe.
每行都有不同的头韵
。
第一行为
mourn /
me
，
第二行为
surly / su
llen
，
第三
行为
< br>w
arning / world
，
第四行为
w
orld /
worm
，第五行为
read /
remember
，第八行为
me /
make
和
would
/ woe
。第
二行、第三行和第五行
为
than / that
/
this
，第七行和第八行为
thoughts /
thinking
。这样的不
同首字母交替出现
在一个
诗节中，可以称为
交叉头韵。
诗人在使用头韵时，
还
使用一种声音的
重
复，
通过这种
声音的重复表达一
种独特的情感
。
如多恩的《歌》
：
When
thou sigh
’
st, thou
sigh
’
st not w
ind
But sigh
’
st my
soul away;
When thou
weep
’
st, unkindly
kind,
My
life
’
s blood doth
dec
ay.
It cannot
be,
That thou
lov
’
st me, as thou
say
’
st,
If in
thine my life thou waste,
Thou art the best of me.
4
（
John Donne:
Song
）
此诗节使用的头韵有
when /
w
ind / weep /
waste
，
sigh / soul /
say
，
doth /
dec
ay
，
blood / be
/ best
，
thou / then / that
等。另外，在
sigh
、
kindly
、
thine
、
my
和
life
中
有频繁的元音字母
i
，此音暗
3
3
有一天你会听到阴郁的钟声
/
向世人宣告我已逃离这污
秽的世界
/
伴随最龌龊的蛆虫往另一世
界安身，
/
我劝你千万不要为
我而悲鸣。
/
还有，你读这行诗的时候千
万别记挂
/
这写诗的手，因为我爱你至深，
/
惟愿被忘却在你甜甜的思绪
里，
/ <
/p>
我怕你想到我时会牵动
愁心。
（辜
正坤
译）
4
你叹息时，叹的不是气，
/
而是叹掉了我的魂
魄；
/
你哭泣时，好心却似恶意
，
/
我的生命血液即枯竭。
/
那就不可能，
/
像你所说的那样，你爱我，
/
如果你把我在你中
的生命挥霍，
/ <
/p>
那是我最好的部分
。
（傅
浩
译）
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子课件：第三讲
示悲伤和抑郁，加上它是
一个长元音，自然
就减缓了诗行自然
的快节奏运动，哀
伤和抑郁之
情得到了充分的表现。
同样的诗歌技巧也体现在
爱伦?坡的《乌鸦》之中，如
该诗的最后一节：
And
the Raven, never flitting, st
ill is
sitt
ing, st
ill is
sitt
ing
On
t
he p
allid bust of Pallas
just
above my chamber door;
And his ey
es have all the
seeming of a demon that is dreaming,
And the
lamp-
light
o’er him
st
reaming throws his shadow on
t
he floor;
And my
soul from out t
hat shadow
that
lies float
ing on
t
he floor
Shall
be lift
ed
–
nevermore!
5
(Allan Poe: The
Raven)
此诗节中除了各行的头韵（
still /
sitting
，
pallid /
Pallas
，
his /
have
，
lamp /
light
，
from / floating
/ floor
）
，还有内韵（
flitting /
sitting
，
seeming / dreaming
等）
，贯穿整
个诗节的短元音
[i]
、
[?
]
，
长元音
[i:]
、
[o:]
和双元音
[
?
u]
生动地传达出了主人公的痛苦和绝
望。
第二节
尾
韵
尾韵（
end rhyme
）指行尾押
韵单词最后
的重读元音及其后
面的辅音在读音上
相同，而元
音前面的辅音则不能相同
。也就是说，元音
以及元音后面的辅
音押韵，而元音前
面
的辅音则
不押韵。这种韵又被称为
全韵（
perfec
t rhyme
）
。根
据音节
的数量，可分为单
音节尾韵
(s
ingle
rhyme)
、双音节尾韵
(double
rhyme)
和三重音节尾韵
(triple
rhyme)
。
单音节尾韵又称男韵
或阳
韵
（
masculine rhy
me
）
，
是在诗行结尾重
读音节之间出现的
最普
遍的押韵。如米勒《在太
平洋之滨》第二诗
节：
Above yon gleaming skies of
gold
One lone imperial peak is seen;
While gathered at his feet in green
Ten thousand foresters are
told.
And all so still! So
still the air
That duty
drops the web of care.
6
(Joaquin Miller: By the
Pac
ific Ocean)
<
/p>
第一、四行押韵，第二、
三行押韵，第五、
六行押韵，都是重
读单音节。
虽然
是单音节押韵，但它只
要求一个音节押韵
，而不要求押韵的
一个音节是一个单
音节
单词。例如叶芝《走
过柳
园》第一节：
5
而那乌鸦，永不飞离，依然栖息，
依然栖息
/
在帕拉斯苍白的雕像上，就
在我卧室的门楣上
；
/
它那双
眼宛如睡梦中的魔鬼的双眼
；
/
它身上流泻的灯光把它
的身影投落在地，
/
而我那灵
魂将永不再——
/
从那
地上晃动的阴影中升起
。
< br>（傅浩
译）
6
那边耀金光的天空上面，
/
只见有巍峨的孤峰一座；
/
在它葱绿的山脚旁，据说，
/
聚集有林中的居民一
万。
/
都这么静！空中静成这样，
/
使职责
放下了
操心之网。
（黄杲炘
译）
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< br>重庆交通大学外国语学院课程《英美诗歌选读》电子课件：第三讲
Down by the sally gardens
my love and I did meet;
She
pass
’
d the sally gardens
w
ith little snow-white feet.
She bid me take love easy, as the
leaves grow on the tree;
But
I, being young and foolish, w
ith her
would not agree.
7
（
W. B. Yeats:
Dow
n by the Sally
Gardens
）
这里第四行的
agree
就是一个双音节单词，它只在
第二
个音节上与前行的
tree
押韵，
而且它
是重读音节。
双音节韵又称女韵或阴韵（
feminine rhyme
）
，
其基本特
征是
行尾单词最后
两个音节押韵
，
其中倒数
第二个音节是重
读音节，而最后一
个音节是非重读音
节。由于其读音是
重读加非重
读结构，因此它又称
扬抑
格韵（
trochaic rhyme
）
。如华兹华斯的
《写于三月》前四
行：
The cock is
crow
ing,
The
stream
is flow
ing,
The small birds
tw
itter,
The lake
doth glitter.
8
(William Wordsw
orth: Written
in Marc
h at
Brother
’
s Water)
行尾的
crow
ing / flow
ing
，
tw
itter /
glitter
相互押韵。两组押韵
都是由双音节单词
组成，每个
单词的第一个音节
为重读
音节，第二个音节
为非重读音节。
又如丁尼生《女郎夏洛特
》第一部分的第二
诗节：
Willows
whiten, aspens quiver,
Little breezes
dusk and shiver
Through the
w
ave that runs forever
By the island in the river
Flow
ing down to
Camelot.
Four grey walls,
and four grey tow
ers,
Overlook a space of
flow
ers,
And the
silent isle imbow
ers
The Lady of Shalott.
9
(Alfred
Tennyson: The Lady of Shalott, Part I)
行尾的
quiver /
shiver / river
，
towers /
flow
ers /
imbowers
相互押韵，除了
imbowers
，其余单
< br>
7
在那柳枝花园下边，我遇上我的
爱；
/
她走过柳枝花园，赤
裸的纤足雪白。
/
她要我轻松
地相爱，像树儿
抽着绿叶，
/
但是我年轻愚蠢，她的话
我不同意
。
（裘小龙
译）
8
公鸡正在高唱，
/
溪水不住流淌，
/
小鸟正在啼鸣，
/
湖面满是星星
。
（黄杲炘
译）
9
柳树泛白光，山杨在颤抖，
/
拂过的风儿虽说极轻柔，
/
也吹暗河边，把河水吹皱；
/
而河水在那岛旁流
啊流，
/
永远流往卡默洛特
。
/
灰色的四座角楼和四墙
/
俯视着大片开花的地
方；
/
在这寂静小岛的绣
房
/
深居着女郎夏洛特
。
（黄杲炘
译）
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子课件：第三讲
词都是双音节单词，都是
第一个音节为重读
，第二个音节为非
重读。
imbowers
虽然是三个音
节，但它的最后两个音
节
为重读加非重读，
跟其余两个单词押
韵。这就是说，双
音节韵的单
词也可以是多音节单词
，
但其押韵的
音节只能是两个
，
而且是多
音节中最后两个音
节。
同时
，
其结构也不能改变，是重
读音节加非重读音
节。
再如济慈《致一些女士》
第一诗节：
What though while the
wonders of nature exploring,
I cannot your light, mazy footsteps
attend;
Nor listen to
accents, that almost adoring,
Bless Cynthia
’
s
fac
e, the
enthusiast
’
s friend.
这个诗节是单韵和双韵混
合使用。<
/p>
exploring / adoring
都是三个音节，但重读
音节
在倒数第二
个音节上，最后一个音节
是非重读音节，因
此它们押双韵。
在多音节单词中，如果最后
两个音节押韵，但
倒数第二个音节不
是重读音节，也可
以归
入双韵。如下面
这首选自
莎士比亚《凤凰与
斑鸠》中的一段诗
< br>：
Beauty,
truth, and rarity
Grace in all
simplic
ity,
Here
enc
losed in c
inders
lie.
Death is
now the phoenix’ nest;
And
the turtle's
loyal breast
To
eternity doth rest,
Leaving no
posterity:--
’Twas not their infirmity,
It was married chastity.
Truth may seem, but c
annot
be;
Beauty
brag, but ’tis
not she:
Truth and Beauty
buried be.
To this urn let
those repair
That are either
true or fair;
For these dead birds sigh
a prayer.
10
10
（
John Keats: To Some
Ladies
）
11
不能跟随你轻盈迷宫般的脚步，
/
也不能听你令
人仰慕的口音，
/
纵然探索自然的
奇观又有何意义，
/
祝
福月亮的脸庞，热心者的朋
友。
11
美，真，圣洁的情操，
/
单纯之中蕴涵的崇高，
/
已化为灰烬，火灭烟消。
//
如今凤
凰的
巢穴是死亡；
/
斑鸠的无限忠诚的胸膛
/
休憩在不朽的永恒之
乡。
//
他们也没有留下后裔，
/
并非他们有什
么痼疾，
/
只
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