-
第二单元主题训练卷
课文主题感悟
(36
分
))
一、课文
聚焦。
(22
分
)
< br>1
．想一想，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的霜叶和二月花的红
有什么不一样？连线。
(2
分
)
霜叶的红
红得娇嫩而蓬勃
二月花的红
红得热烈而深沉
2
< br>．苏轼在《赠刘景文》中用“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”来说明
什么？判
断，正确的打“√”，错误的打“×”。
(6
分
)
(1)
秋天观景最好，是一个美景很多的季节。<
/p>
(
)
(2)
秋天就像是人到壮年，
虽已青春流逝
，但也是大有作为的黄金阶段，勉励
朋友乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲
薄。
(
)
(3)
秋天养生最好，橙黄橘绿，有好的水果。
(
)
< br>3
．回忆《铺满金色巴掌的水泥道》，填写。
(10
分
)
(1)
填上
合适的词。
(6
分
)
(
)
的地面
(
)
的叶子
排列得
(
)
排列得
(
)
(
)
地、
(
)
地粘在水泥道上
< br>(2)
水泥道的美：“这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直<
/p>
铺到很远很远的地方，
一直到路的尽头……”
这句话主要运用了
________
的
修
辞
手
法
，
表
现
了
__
__________________________________________________
__________
__________
。
(4
分
)
4
．回忆《听听，秋的声音》，填写。
(4
分
)
(1)
按课文写声音：黄叶道别的声音
——
________
蟋蟀振翅的声音
——
________
(2)
写一写秋天其他的声音：秋风的声音
——
________
大雁南飞的声音
——
________
二、主题积累。
(9
分
)
1
．
描
< br>写
秋
天
的
天
气
的
成
语
：
______________
______________
______________
2
．
描
写
秋
天
的
田
野
的
成
语
：
_______
_______
______________
______________
3
．
描
写
秋
天
的
丰
收
的
成
语
：
_______
_______
______________
______________
三、主题讨论：秋天里什么让
你最喜爱？写一写。
(5
分
)
__________________________________________
___________________
____________________
_____________________________
经典片段分析
(10
分
)
四、课文片段阅读
《秋天的雨》节选
秋天的雨，有一盒
五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄
的叶子像一把把小扇子，
扇哪扇哪，
扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树
，
红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野
的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争
着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白
的
……
美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1
．填上表示颜色的词语。
(4
分
)
(
)
的颜料
(
)
的银杏叶
(
)
的枫叶
(
)
的田野
(
)
的果树
(
)
的菊花
(
)
的菊花
(
)
的菊花
2
．仿照文中画线的句子，写一写。
(3
分
)
它把
__________
给了
______________
，
_________________________
_____
__________________________________________________
_______
_____________
。
3
．你见过什么样的菊花？写出它的样子来。
(3
分
)
____
__________________________________________________
________
_______________________________
___________________
主题阅读拓展
(2
9
分
)
五、课外阅读拓展
(
一
)
古诗文阅读
(8
分
)
月夜忆舍弟
<
/p>
[
唐
]
杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
寒
菊
[
宋
]
郑思肖
花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
1
．填空。
(3
分
)
《月夜忆舍弟》：白露之夜，戍鼓之后，实行宵禁。杜甫听到
< br>__________
，看着
____________
，他想到了故乡，觉得故乡的月亮是最
亮的。诗句流露了诗人<
/p>
____________
的情怀。
<
/p>
2
．
《寒菊》：在郑思肖的眼里，寒菊是
有精神与灵魂的，代表了
(
)
的精
神。
(1
分
)
A
．特立独行，不愿与百花同流合污
B
．不随俗不媚世，不屈不移，坚守情操
3
．读下面的名句，请尝试写出诗句的意思。
(4
分
)
(1)
露从今夜白，月是故乡明。
<
/p>
________________________________________
_________________
(2)
宁可枝头抱香死
，何曾吹落北风中。
__________________
_______________________________________
(
二
)
现代文阅读
< br>(21
分
)
秋
风
秋天的风是个勤劳的小姑娘。她将松软的白云做成手帕，把天空擦得干
干净净，一尘不染，明净的天空一下子显得又高又远。鸟儿们追着，闹着，
笑着，把清
脆的歌声洒向广阔的天空。
秋天的风是个淘气的小男孩。他最
喜欢在林间奔跑。从树木的枝叶间跑
过时，他发现了一个小秘密
——
在密密实实的绿叶下面，藏着一个个青涩的
小脸蛋，有的紧
紧挤在一起，像一串串风铃在树上叮当作响。哈！淘气的秋
风为这个发现激动不已。他将
叶子掀开，大声呼唤太阳。太阳公公笑眯眯地
走过来，爱怜地抚摸这些小脸蛋，小果实们
一个个羞红了脸。
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：2019年静安区初三语文一模
下一篇：简爱英文读后感6篇全面版