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一、一般疑问句
一般疑问句也可称为
“yes
／
no
questions”
，因这种问句通常用
yes
／
no
来回
答，相当
于汉语中的
“……
吗？
”
其语序是：
系动词
be
／
助动词／
情态动词＋主语＋其他成分？如：
Are you from
Japan
？
Yes I
am
．
／
No I'm not
．
Is her sister doing her homework
now
？
Yes she
is
．
／
No she isn't
．
Does he work in a
bank
？
Yes he
does
．
／
No he
doesn't
．
Do you
live near your school
？
Yes I do
．
／
No I
don't
．
Can you
speak French
？
Yes
I can
．
／
No I
can't
．
May I go
home now
？
Yes you
may
．
／
No you mustn't
．
注意：
1
．
将陈述句变为一般疑问句时，如句中有
be
动词（
am is are …
）时，
可直接将它们提至
主语前。如主语为第一人称，应将其改为第二人称。如：
I'm in Class 2Grade
1
．
→
Are you in Class 2Grade
1
？
We're watching
TV
．
→
Are you watching
TV
？
2
．陈述句中有情态动词（
can
may must …
）时，也可直接将它们提至主语前，即可成为
一般疑问句。如：
He can swim
now
．
→
Can he swim now
？
The children may come with
us
．
→ May the
children come with us
？
3
．陈述句中只有一个实义动词作谓语且其时态为一般现在时，变为一般疑
问句时要在句首
加
do
或
does
主语后的实义动词用原形。如：
I like these
animals
．
→
Do you like
these animals
？
She wants to go to the
movies
．
→ Does
she want to go to the
movies
？
4
< br>．一般疑问句一般读升调
(↑)
5
．一般疑问句有时不用
yes
或<
/p>
no
回答。如：
Are they in
town now
？
I think
so.
May I sit
here
？
Certainly
．
Does he like
soccer
？
Sorry I
don't know
．
规则：
1.
含系动词
be
< br>的一般疑问句的构成
具体地说，就是当陈述句中有
am /is / are
时，可直接将它们提至主语前，但
如遇第一人称，最好将其置换成第二
人称。如：
I’m in Class 2, Grade
1. →Are you in Class 2, Grade 1?
你是在一年级
二班吗？
2.
含情态动词的一般疑问句的构成
一般疑问句面前人人平等：情态动词与
am / is / a
re
一样，也可直接将它们
提至主语前，所以问题迎刃而解了。
如：
I can spell it. →Can you
spell it? 你会拼写它吗？
3.
含实义动词的一般疑问句的构成
含
实义动词的一般疑问句的构成稍微有点讲究，要在句首加
do
；
如逢主语为第
三人称单数，谓语动词为一般现在时单数第三人称形式
时，奉
does
为
座上宾并要变回原形
(
如
ha
s→have，likes→like
等
)
；有时陈述句中的
some
还要变作
any
等。如：
She
lives in Beijing. →Does she live in Beijing?
她住在北京吗？
I like English. →Do
you like English? 你喜欢英语吗？
There are some books on my desk.→Are
there any books on your desk?
5.
少数口语化的一般疑问句
<
/p>
如问一个与前文相同的问句时，可省略成
you?
或
/
How
about...?
等；甚至
只抓关键词，读作升调。如：
Your pen?
你的钢笔？
助动词的作用：帮助实义动词构成时态、语态、疑问、否定。
疑问句、否定定的构成：
一般疑问句
的构成：把句子中的助动词、系动词或情态动词移到句首，句尾
加问号。
特殊疑问句的构成：在一般疑问句前加上特殊疑问词。
否定句的构成：在助动词、系动词或情态动词后加
not
。
一般现在时和一般过去时的句子中没有助动词，
就增加
do
（第三人称
does
，
过去时
did
）。