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一、一般疑问句
一般疑问句也可称为
“yes
/
no
questions”
,因这种问句通常用
yes
/
no
来回
答,相当
于汉语中的
“……
吗?
”
其语序是:
系动词
be
/
助动词/
情态动词+主语+其他成分?如:
Are you from
Japan
?
Yes I
am
.
/
No I'm not
.
Is her sister doing her homework
now
?
Yes she
is
.
/
No she isn't
.
Does he work in a
bank
?
Yes he
does
.
/
No he
doesn't
.
Do you
live near your school
?
Yes I do
.
/
No I
don't
.
Can you
speak French
?
Yes
I can
.
/
No I
can't
.
May I go
home now
?
Yes you
may
.
/
No you mustn't
.
注意:
1
.
将陈述句变为一般疑问句时,如句中有
be
动词(
am is are …
)时,
可直接将它们提至
主语前。如主语为第一人称,应将其改为第二人称。如:
I'm in Class 2Grade
1
.
→
Are you in Class 2Grade
1
?
We're watching
TV
.
→
Are you watching
TV
?
2
.陈述句中有情态动词(
can
may must …
)时,也可直接将它们提至主语前,即可成为
一般疑问句。如:
He can swim
now
.
→
Can he swim now
?
The children may come with
us
.
→ May the
children come with us
?
3
.陈述句中只有一个实义动词作谓语且其时态为一般现在时,变为一般疑
问句时要在句首
加
do
或
does
主语后的实义动词用原形。如:
I like these
animals
.
→
Do you like
these animals
?
She wants to go to the
movies
.
→ Does
she want to go to the
movies
?
4
< br>.一般疑问句一般读升调
(↑)
5
.一般疑问句有时不用
yes
或<
/p>
no
回答。如:
Are they in
town now
?
I think
so.
May I sit
here
?
Certainly
.
Does he like
soccer
?
Sorry I
don't know
.
规则:
1.
含系动词
be
< br>的一般疑问句的构成
具体地说,就是当陈述句中有
am /is / are
时,可直接将它们提至主语前,但
如遇第一人称,最好将其置换成第二
人称。如:
I’m in Class 2, Grade
1. →Are you in Class 2, Grade 1?
你是在一年级
二班吗?
2.
含情态动词的一般疑问句的构成
一般疑问句面前人人平等:情态动词与
am / is / a
re
一样,也可直接将它们
提至主语前,所以问题迎刃而解了。
如:
I can spell it. →Can you
spell it? 你会拼写它吗?
3.
含实义动词的一般疑问句的构成
含
实义动词的一般疑问句的构成稍微有点讲究,要在句首加
do
;
如逢主语为第
三人称单数,谓语动词为一般现在时单数第三人称形式
时,奉
does
为
座上宾并要变回原形
(
如
ha
s→have,likes→like
等
)
;有时陈述句中的
some
还要变作
any
等。如:
She
lives in Beijing. →Does she live in Beijing?
她住在北京吗?
I like English. →Do
you like English? 你喜欢英语吗?
There are some books on my desk.→Are
there any books on your desk?
5.
少数口语化的一般疑问句
<
/p>
如问一个与前文相同的问句时,可省略成
you?
或
/
How
about...?
等;甚至
只抓关键词,读作升调。如:
Your pen?
你的钢笔?
助动词的作用:帮助实义动词构成时态、语态、疑问、否定。
疑问句、否定定的构成:
一般疑问句
的构成:把句子中的助动词、系动词或情态动词移到句首,句尾
加问号。
特殊疑问句的构成:在一般疑问句前加上特殊疑问词。
否定句的构成:在助动词、系动词或情态动词后加
not
。
一般现在时和一般过去时的句子中没有助动词,
就增加
do
(第三人称
does
,
过去时
did
)。