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单元作业设计
教材名称
人教版新目标七年
（上）
单元内容
Unit8 When
is your
birthday?
一、单元教学内容与要求
本单元主要
学习序数词的构成以及运用序数词表示日期的方法；
学会运用
when
引导的特殊疑问句询问日期；
学习名词所有格
(
‘
s
所有格
)
的构成和使
用。本单元围绕
“
谈论日期
”
这一话题，设计了三个任务型活动：任务一是：数
字游戏，学习序数词的使用；任务二是：建立班级生日册，学习日期的表示方
法；任务三是：制作个人日历，巩固日期的表达和序数词的使用。通过这三个
任务型的
活动使学生掌握日期询问和回答
单元知识系统
(
树
)
When is your birthday?
一
My birthday is
October tenth
．
What year were you born? I was born in
1992
．
When is Leila's birthday?
一
Her birthday is
September 5th
．
本单元总体目标
通过本单元的学习让
学生掌握所学目标语言；
学会日期
(
年、
月、
日
)
的
表达法；在互动的交流中理解生
日更多的含义并学会谈论自己、同学以及父母
家人的生日：学会自己安排作息时间。
单元重难点
重点
难点
1.
复习词汇：基数词
l
一
31
2.
词汇：
12 months
，
1st
一
31st
，
birthday
，
speech
，
contest
，
trip
，
party
3.
句型
:When is
your
birthday? My birthday is October
tenth
．
What
year
were
you
born?
I
was
born
in
is
Leila's
birthday?
Her
birthday
is
September
5th
．
How old are
you? I'm fifteen
．语法重点：使用
when
引导的特殊疑问句询
问日期
；序数词的构成；名词所有格的构成和使用。
二、单元作业内容
第一课时作业
英汉互译：
1. 5
月
1
号
___
_
_
2. 7
月
2
号
___
_
_
3.
12
月
15
号
___
_
_
4.
her birthday___
_
_
y fifth
___
_
_
6.
第一
___
_
_
__
7.
第二
___
_
_
__
8.
第五
___
_
_
__
单项选择：
1.__________ is your birthday?
A. Who
B. Where C. How
many
D. When
2. August is
the __________month of the year.