古诗词鉴赏表达技巧之修辞手法赏析

古诗词鉴赏

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表达技巧之修辞手法赏析

鉴赏修辞

比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、

设问、 反复、反语、引用

比拟：借助丰富的想象，把物当成人来写， 或把人当成物来

写，或把甲物当成乙物来写。

作用：能启发读者想像，使文章更生动。

将什么比作什么，生动形象地写出某事物某特征，表达作者

某情感。

比拟分为拟人和拟物。

⑴拟人：

把物当做人写，赋予物以人 的动作、行为、思想、语言、感

情、活动，用描写人的词来描写物。

作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，

使具体事物人格化，语言生动形象。

将什么赋予生命，生动 形象地写出某事物某特征，表达作者

某情感。

⑵拟物（借物喻人）

：

①把人比作物，或把此物当做彼物来写。

②把甲事物当成乙事物来写。

对偶

1

/

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字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对短 语

或句子，表达两个相对或相近的意思。

作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐

美感。

< br>

主要方式：

1

、正对。上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形

式。

例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹

< br>中空。

2

、反对。上下句意思 上相反或相对的对偶形式。

例如：

.

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

3

、串对（流水对）

。上下句意思上具有承接、递进、因果、< /p>

假设、条件等关系的对偶形式。

例句：

.

才饮长沙水，又食武昌鱼。

借代

不直接说出所要表达的人或事物 ，

而是借用与它有密切相关

的人或事物来代替。

借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代

< br>部分。

作用：突出事物的本质特征，增强语言的形象性 ，使文笔简

洁精炼，语言富于变化和幽默感；引人联想，使表达收到形

< br>象突出、特点鲜明、具体生动的效果。

2

/

12

方法：

①部分代整体。即用事物具有代表性的部分代本体事物。

例如：

两岸青山相对出，

孤帆一片日边来。

——

《望天门山》

< br>②特征代本体。即用借体（人或事物）的特征、标志去代替

本体事物的名称。

例如：圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走

去……

——《故乡》

③具体代抽象

例如：南国烽烟正十年。——《梅岭三章》

④工具代本体。

例如：等到惊蛰一犁 土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭

不开锅。——《榆钱饭》

⑤专名代泛称。

用具有典型性的人或事物的专用名称代替本

体事物的名称。

例如：你们杀死一个李公 朴，会有千百万个李公朴站起来！

——《最后一次讲演》

借喻与借代辨析·

反复

< /p>

为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词语

或句子。< /p>

作用：主 要运用在诗文中，起到反复咏叹，表达强烈的

情感的作用。同时，反复的修辞手法还可以 使诗文的格式整

齐有序，而又回环起伏，充满语言美。

3

/

12

1.

连续反复（中间无其他词语间隔）

。

例句：山谷回音，他刚离去，他刚离去。

2.

间隔反复（中间有其他的词语）

。

< /p>

例句：好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也

不响， 党国倒愈像一个国。

反语