-
一、今为一词，古代是两个单音节词的要分开读，以示区别；
例：（
1
）故／天将降大任
/
于
/
是人也（《生于忧
患，死于安乐》）
（
2
）可／以一战（《曹刿论战》）。
（
3
）率／妻／子／邑人／来此绝境，不复出焉（《桃花源记》）
（
4
）中／间／力拉崩倒／之声（《口技》）
（
5
）其／实味／不同（《晏子春秋》）
（
6
）今／
天下三分／益州疲弊（《出师表》）
（
7
）可／爱者甚蕃（《爱莲说》）
二、主语和谓语之间要停顿；
例：（
1
）吾／视其辙乱（《曹刿论战》）
（
2
）此／
庸夫之怒也（《唐雎不辱使命》）
（
3
）滕子京／谪守巴陵郡。（《岳阳楼记》）
（
4
）两三点雨／山前（《西江月》）
（
5
）禽兽之变诈／几何哉
。（《狼》）
三、谓语和宾语之间要停顿；
例：（
1
）予尝求／古仁人之心。（《岳阳楼记》）
< br>
（
2
）刻／唐贤今人诗赋／于
其上（《岳阳楼记》）
（
3
）寻／张怀民（《记承天寺夜游》）。
（
4
）乃重修／岳阳楼。（《岳阳楼记》）
（
5
）恐／
托付不效（《出师表》）
四、后置的介宾短语之前要停顿；
例
：（
1
）愿／陛下托臣／以讨贼兴复之效（《出师表》）
（
2
）受任／于败
军之际，奉命／于危难之间（《出师表》）
（
3
）何不试之／以足？（《郑人买履》）
（
4
）咨臣／以当世之事。（《出师表》）
五、提前的状语，在朗读时应在其后和主语之前稍加停顿；
<
/p>
例：（
1
）已而／夕阳在山。（《醉翁亭
记》）
（
2
）未几／夫／齁声起。（《口技》）
（
3
）中／轩敞者为舱。（《核舟记》）
（
4
）今／天下三分（《出师表》）
（
5
）时／先主屯新野（《隆中对
》）
六、在转折连词前一般要稍加停顿；
例：（
1
）后狼止／而前狼又至（《狼
》）
（
2
）
人不知／而不愠（《〈论语〉十则》）
（
3
）先帝创业未半／而中道崩殂（《出师表》）
七、句首语气词后应稍加停顿；
例：
（
1
）若夫／淫雨霏霏，连月不开（《岳阳楼记》）
（
2
）盖／大苏泛赤壁
云（《核舟记》）
（
3
）其／如土石何（《愚公移山》）
-1-
-2-
（
4
）夫／大国，难测也。
(
《曹刿论战》
)
（
5
）乃／悟前狼假寐（《狼》）
八、句中语气词之后要停顿；
例：（
1
）卒于鲁也／传之。（《为学》）
（
2
）余闻之也
／久矣。（《伤仲永》）
（
3
）师道之不传也／久矣。（《师说》）
（<
/p>
4
）洋洋乎／与灏气俱。（《始得西山宴游记》）
（
5
）在乎／山水之间也。
（《醉翁亭记》）
九、句中关联词语之后要停顿。句首或句中
出现“虽、故、则、若、而、是故、然则”
等表假设、转折等的连词，往往在这些关联词
语后面停顿；
例：（
1
）虽／千里不敢易也。（《唐雎不辱使命》）
（<
/p>
2
）故／君子有不战。（《
<
孟子
>
二章》）
（
3
）而／
山不加增。
（《愚公移山》）
<
/p>
（
4
）由是／则／可以辟患／而有不为也
。（《鱼我所欲也》）
（
5
）然则／何时而乐耶？（《岳阳楼记》）
十、
并列短语间要略作停顿，
骈句四字句皆两字一顿，
五、
七言诗和词曲的韵脚要读出长音；
例：（
1
）岸芷／汀兰，郁郁／青青
（《岳阳楼记》）
（<
/p>
2
）有良田／美池／桑竹／之属（《桃花源记》）
（
1
）“明月／几时／有？
把酒／问／青天——”。（《水调歌头·明月几时有》）
十一、需要着重强调的地方，一般要停顿；
< br>例：（
1
）先／天下之忧／而忧
（《岳阳楼记》）
（
2
）无／鲜肥滋味之享
（《送东阳马生序》
（
3
）念／无与为乐者（《记承天寺夜游》
（
4
）但／少闲人／如吾两人者耳（《记承天寺
夜游》
（
5
）虽千里／不敢易也（《唐雎不辱使命》）
十二、省略句中句内省略的地方一般要作停顿；
例：（
1
）其一／（狼）犬坐于前
< br>
（《狼》）
（
2
）必以／（衣食）分人（《曹刿论战》）
（
3
）余人各复延
/
（渔人）至其家（《桃花源记》）
（
4
）宅边有五柳树，因以／（五柳树）为号焉（《五柳先生传》
）
十三、根据古代知识划分朗读节奏；
例：（
1
）虞山／王毅／叔远甫／刻。
（《核舟记》）
（
2
）会于／会稽／山阴／之兰亭。（《兰亭集序》）
（
3
）庐陵／欧阳修也。（《醉翁亭记》）
（
4
）侍中／侍郎／郭攸之。（《
出师表》）
十四、
表示完整概念的短
语中不能作停顿。
句中有两个以上短语，
短语之间要作停顿，<
/p>
而前后的主谓之间、谓语和宾语之间可不作停顿；
例：（
1
）乃令／符离人葛婴／将兵／徇蕲以东（《
陈涉世家》）
（
2
< br>）客出入／愈益发舒。（《陈涉世家》）
（
3
）且／欲与常马等／不可得（《马说》）
（
4
）
广／故数言／欲亡（《陈涉世家》
（
5
）水陆／草木之花，可爱者／甚蕃（《爱莲说》）
（
6
）予／独爱／莲之
出淤泥／而不染（《爱莲说》）
我们现在读到的文言文，
一般句间都加了标点停顿。
读清句中的停顿是正确解读文言文的关<
/p>
键。否则，
就不能理解甚或会错解句意。
把握文言句式的结构特点，抓住文言语句中的一些
标志词语作为
“路标”
，
有利于我们正确划分句子的节奏。
< br>具体说来，
要注意以下一些词语：
一、句首语气词之后要停顿。
有些
文言句子句首含语气词
（发语词）
，
表
示将发表议论或提示原因或强调语气或领起全句
乃至全段等，如“盖、夫、且夫、若夫、
至若、岂若”等，诵读应稍加停顿。例如：
①夫／大国，难
测也。
(
《曹刿论战》
)
②盖／大苏泛赤壁云。（《核舟记》）
③至若／春和景明，波澜不惊。（《岳阳楼记》）
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：《捕蛇者说》译文、原文、翻译对照
下一篇：古代汉语倒装句